农村校缺开课资源怎么办——

建立省级课程资源库

在课改推进过程中，农村学校和部分城镇薄弱学校选修课开不起来的现象，引起了刘希平等省教育厅领导的关注。

为此，浙江省采取统筹建设选修课程资源库的办法，重点向农村学校和城镇薄弱高中提供课程。2012年上半年，省教育厅发动各相关单位，通过各种途径面向高校、普通高中、中职学校和社会机构征集课程资源，如省教研室组织的“高中精品选修课”征集活动，省教育厅基教处组织的优秀选修课程电子教材征集活动，省教育厅高教处则动员在浙高校为普通高中开发大学初级课程等。

“在广泛征集的基础上，我们组织专家评审，并开始开发网络课程和电子学习平台，建立选修课程资源库，免费提供给农村高中使用。”具体负责这项工作的浙江省教育技术中心主任施建国欣喜地说，目前，浙江省教育厅已经通过多种方式，征集了3批选修课程，经评审后共上传了429门选修课到网络平台。截至今年10月，前两批已经发布的课程总访问量达230万人次，电子教材的下载量达60574次。

在浙江，不少农村学校没有被动等待，而是发挥主动性，积极利用农村的特色资源开设了不少具有浓郁“乡土味”的选修课程。义乌六中是一所农村中学，学校利用新校舍较为宽裕的有利条件，以空间换资源，主动与当地民间剪纸协会联系，要求其在学校设立剪纸活动室和工作室，由协会会员免费为学生开设剪纸课，深受学生欢迎。

湖州练市中学也是一所农村中学，但在选修课程的开发上却丝毫不落后于城市学校。学校先后引入纸工艺品和金属工艺品创意、茶艺、礼仪等职业技能类选修课，开设了机械、电子等8个职业技能类选修课程，还计划在校内建造一幢建筑面积2000平方米的实训大楼。