设计学类

为培养具备“团队精神和工匠精神”“创新能力和实践能力”的设计类人才，满足社会对“艺术+技术”设计类人才的需求，环境设计、视觉传达设计2个专业按设计大类招生。考生选择大类填报专业志愿，入学后通过一年的设计基础课程学习，然后根据职业规划、行业发展、社会需求和学生特长等，同时考虑学习成绩和个人志愿等进行分专业培养。

环境设计（设计学类）

环境设计专业以适应设计行业与地方经济文化发展建设多种需求，主要培养具有高度的社会责任感和健全的人格、科学的理性精神；扎实的专业基础知识、设计创作和表现能力；良好的人文素质、科技精神、领先的审美修养和宽阔的设计视野；同时，具有创新能力、实践能力、团队精神、工匠精神和适应社会主义现代化建设的，德智体美劳全面发展的创新型人才。主要学习环境设计方面的理论和设计实践，使学生具有设计施工与管理等实践能力，具备设计创新的基本素质，运用和掌握最新数字化和AI辅助设计方法与手段，熟悉行业与社会发展相关方针、政策和法规,了解国内外环境设计发展的新动态与前沿技术。

主要课程：设计造型基础、设计表现基础、设计基础、设计学概论、室内设计课题、景观设计课题、设计表现技法、数字图形设计、建筑设计、居住空间设计、工作室设计实训、中外建筑史、中外设计史等。

学生毕业后，能在环境设计相关的设计与施工单位从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林绿化设计等方面工作，也可在相关学校或院所从事环境设计的教学和研究工作，还可以在本专业相关领域开展自主创业。

视觉传达设计（设计学类）

视觉传达专业培养德智体美劳全面发展、具有强烈社会责任意识、健全人格和科学理性精神，具备扎实系统的专业知识和艺术审美能力，掌握视觉传达专业的设计思维、表达、沟通和管理技能，具有宽阔视野和创新精神，具备自主创业能力，能够较好地将专业知识运用于实践工作，并能够适应我国社会主义现代化建设不断发展需求的高素质复合型人才。

主要课程：民间装饰艺术、文字设计、标志设计、版式设计、招贴设计、陶艺设计、丝网印刷、包装设计、视觉形象识别系统设计、信息可视化设计、文化创意产品设计、广告策划与设计及专业相关的前沿课程等。

学生毕业后，能够在企事业单位从事视觉传达设计相关的品牌设计、广告设计、包装设计、编排设计、文化创意产品设计及现代数字媒介设计等领域的创作、研究、教学等相关工作或进行自主创业。