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考生问答
1.请简单介绍一下学校今年招生情况？
答：我校今年计划招收本科生3950人，与去年持平。设有4个双学士学位复合型人才培养项目招生专业，其中“材料科学与工程+大数据管理与应用”首次招生；新增3个本科专业，分别是氢能科学与工程、资源化学和应用物理学。化学招生专业设置调整，工科试验班（宏德书院）大类招生专业中不再设置化学（优培计划）专业，化学（基础拔尖）招生计划增加至60人，大一结束后分流为化学（优培计划）一个班与化学（基础拔尖班）一个班。工科试验班（先进材料与绿色化学）大类招生专业中不再设置化学专业，增设资源化学专业。
2.学校的录取规则是什么？
答：按照分数优先原则，根据进档考生的投档成绩和专业志愿进行录取并安排专业，不设专业志愿级差。详细内容请见北京化工大学2023年本科招生章程第四章招生类型及录取原则。
3.学校是否认可加分政策？
学校认可教育部和各省（自治区、直辖市）教育行政主管部门规定的全国性政策加分，只认最高一项加分且不超过20分，在投档和安排专业时均适用，所有高考加分项目及分值均不得用于不安排分省招生计划的招生项目。
4.请简单介绍一下新增专业以及如何招生？
氢能科学与工程专业隶属于化学工程学院，2023年按照工科试验班（绿色化工与生物医药）进行大类招生。该专业力求建成国家一流交叉学科本科专业，为我国氢能行业和能源事业的发展培育专门优秀人才，推动氢能产业从基础理论走向工程应用。
资源化学专业隶属于化学学院，2023年按照工科试验班（先进材料与绿色化学）进行大类招生。该专业是全国首个化学类特色新专业，助力我国实现碳达峰碳中和目标，力争在全球资源化学领域起到示范带动作用。
应用物理学专业隶属于数理学院，2023年按照理科试验班（数学、物理电子与管理）进行大类招生。该专业突出与工科学科交叉，培养具备扎实的数理基础、突出的科学创新能力，能够从事光电子材料与器件、计算物理、生物电子学等领域工作的高级复合型人才。
5.学校有哪些特殊招生类型？
答：保送生：我校是教育部最早批准的具有接受保送生资格的高校之一，凡符合教育部保送生条件的考生均可报考我校保送生。
高校专项计划：我校2023年继续实施高校专项计划招生，面向县及县以下中学招收符合条件的农村户籍高中毕业生，详细招生及录取规则请见北京化工大学2023年高校专项“圆梦计划”招生简章。
高水平艺术团：已签订协议的艺术特长生，高考志愿请按各省招生考试院规定的相应批次要求填报，方能享受学校提供的相关优惠政策。
高水平运动队：我校是教育部批准试办高水平运动队的院校之一，重点培养网球、篮球方面的优秀运动员。凡与我校签订高水平运动员协议的考生，高考志愿请按各省招生考试院相应批次要求填报，方能享受学校提供的相关优惠政策。
社会体育指导与管理专业：属提前批次录取。
艺术类：设计学类内设产品设计、数字媒体艺术两个专业，文理兼收，属提前批次录取。我校艺术类专业不设校考，使用各省专业统考成绩和高考文化课成绩按相应比例相加的综合成绩，从高分到低分排序进行录取。详细录取规则见北京化工大学2023年艺术类专业招生简章。
民族预科生：生源为当年参加高考的少数民族考生，录取标准不低于我校在当地调档线下80分。学生在预科培养结束后，经考核合格，根据预科学习成绩、当年高考分数以及预科招生专业已录情况，方可转入我校相关本科专业学习。由于民族预科计划是国家指令性计划，学生毕业后原则上要回到本省就业。
内地西藏班、内地新疆高中班招生：生源为在内地西藏班或内地新疆高中班学习的高中毕业生。
国家专项计划：考生必须具备以下条件：具有贫困地区户籍和当地高中三年学籍、符合当年普通高校招生统一考试报名条件。录取分数原则上不低于所在省份一批次录取控制分数线。对毕业后到贫困地区就业创业和服务的专项生，按照有关规定享受学费补偿和国家助学贷款代偿等优惠政策。
6.请简单介绍一下学校今年体育类和艺术类录取政策？
答：社会体育指导与管理专业：（1）身体健康；（2）考生须通过生源所在省（区、市）招生主管部门组织的体育考试。录取时，考生的高考成绩和体育专业考试成绩均要求达到考生所在省（区、市）划定的体育类本科控制分数线。实行顺序志愿投档的省份，按考生高考成绩进行投档，并参考体育专业考试成绩和综合素质等情况，按照高考成绩从高分到低分录取。实行平行志愿投档的省份，按照考生所在省级招生考试机构具体的平行志愿投档规则进行投档，学校负责审核录取。社会体育指导与管理专业录取的考生，入学后不得转入其他专业学习。
设计学类专业：2023年该专业面向安徽、北京、广东、河北、河南、黑龙江、湖北、湖南、吉林、江苏、江西、辽宁、内蒙古、山东、山西、四川16个省份招生。报考我校设计学类（产品设计、数字媒体艺术）的考生，须符合报考普通高等学校条件，无色盲、色弱。考生专业统考成绩须达到本省美术类专业统考本科合格线，文化课成绩不低于本省相应批次本科院校艺术类专业录取控制线。外语语种建议为英语，外语成绩原则上要求达到外语总分的40%以上，其余单科成绩不做要求。具体录取规则请参照北京化工大学2023年艺术类专业招生简章。凡报考我校提前批次录取专业的考生，在填报志愿时务必将我校填在提前录取院校批次，未被录取的考生不影响其他批次各学校的录取。
7.学校艺术类专业是否有校考？
答：没有。
8.社体考生入校后能转专业吗？
答：社会体育指导与管理专业录取的考生，入学后不得转入其他专业学习。
9.学校的哪些专业按大类招生？如何分流？
答：为了进一步深化本科教育教学改革，创新人才培养模式，构建满足学生全面成长和个性发展需要的培养体系，学校进一步推进大类招生培养改革。2023年我校实施大类招生的专业（类）共有9个，一年级不分专业，实施大类培养。一年级第三学期根据个人意愿和择优考核原则进行专业分流，二年级第一学期开始按专业培养（化工与制药类（中法精英工程教育试验班）除外）。具体涵盖专业情况见北京化工大学2023年本科招生专业（类）及招生计划。
10.学校免试研究生的选拔比例多大？
答：学校每年推荐18% 左右品学兼优的毕业生进入包括本校在内的国内知名重点大学和科研院所的相关专业攻读硕士学位。
11.学校毕业生就业前景如何？
答：学校一直高度重视学生就业工作。举全校之力推进就业工作，建立了完善的就业指导和服务体系，重视对学生的全过程就业指导，积极发挥学校在毕业生就业中的主导作用。多年来毕业生一次性就业率一直名列全国高校前列，深造比例51%左右，保研率18%。我校毕业生就业地区主要集中在北京地区和东部地区，主要就业单位包括一些国有大中型企业，毕业生在世界500强企业以及中国制造业500强企业就业的学生比例稳步提升。
12.学校举办哪些教学改革实验班？
答：工科试验班（宏德书院）：全国招生计划为90人，内含：化学工程与工艺英才班、高分子材料与工程精英班、生物工程高精尖班3个试验班。在大一期间实施大类培养，由书院完全管理；在第一学年末进行专业大类分流，大二和大三将按照“双院制（书院+专业学院）”安排相关管理工作，学生拥有学院、书院双重身份；大四期间将转由专业学院负责培养，更好地对接就业、深造和发展。试验班采取导师制，选聘两院院士、教育部“长江学者”“杰出青年基金”获得者及资深教授担任学生导师，作为“学术引路人”引导学生步入学术殿堂。工科试验班（宏德书院）只录取填报该专业志愿的考生，且非综合改革省份原则上投档成绩在本省（区、市）投档给我校学生的前50%。
化学（基础拔尖）：全国招生计划为60人，内含：化学（基础拔尖班）和化学（优培计划）2个试验班，大一结束后进行分班。化学（基础拔尖班）侧重学科志趣、批判性思维、自主学习能力和科学研究能力培养，为国家战略发展培养化学领域世界一流科学家和领军人才；化学（优培计划）重点培养学生优秀的专业学习能力和研究能力，培养交叉融通型拔尖研究人才。
法学（卓越实验班）：全国招生计划30人，纳入宏德书院管理，单独招生，培养具有扎实的法学功底和突出的外语能力、兼具理工科知识和知识产权专长的高层次复合型法治人才。
化学工程与工艺（化工、大数据双学士学位）：招生计划60人，单独招生，学生达到毕业要求后同时授予“化学工程与工艺”工学学士学位和“大数据管理与应用”管理学学士学位。该双学位的设立适应化工行业对数据管理人才的需求，充分发挥化学工程学院“化学工程与技术”一流学科优势和经济管理学院“管理科学与工程”一级学科特色，共同培养具有扎实的化工基础知识，能够熟练使用大数据管理与分析平台进行数据挖掘与应用的化工-大数据复合型本科人才。
材料科学与工程（材料、大数据双学士学位）：招生计划60人，单独招生，学生达到毕业要求后同时授予“材料科学与工程”工学学士学位和“大数据管理与应用”管理学学士学位。该双学位的设立适应材料行业对数据管理人才的需求，充分发挥材料科学与工程学院“材料科学与工程”国家一流专业优势和经济管理学院“管理科学与工程”一级学科特色，共同培养具有扎实的材料类基础知识，能够熟练使用大数据管理与分析平台进行研究与应用的材料-大数据复合型本科人才，为学生提供跨学科学习、多样化发展的机会。
生物工程（生工、大数据双学士学位）：招生计划60人，单独招生，学生达到毕业要求后同时授予“生物工程”工学学士学位和“大数据管理与应用”管理学学士学位。该双学位项目依托学校生物工程和管理科学与工程两个一级学科，均有博士学位授予权，其中生物工程是全国首批四个一级学科博士点之一。该双学位面向社会对生物工程和数据科学领域交叉人才的需求，在生物工程专业基础上强化数据科学的基础理论和数据分析、处理及应用能力，培养能够解决生物工程领域大数据应用问题的复合型人才。
化学（化学、生工双学士学位）：招生计划60人，单独招生，学生达到毕业要求后同时授予“化学”理学学士学位和“生物工程”工学学士学位。该双学士学位依托化学和生物工程两个优势专业，面向社会对学科交叉领域的需求，培养扎实系统地掌握化学和生物工程基础知识、基本理论和基本技能，有较高创新意识、研究能力和工程实践能力，毕业后能够在化学及生物交叉的相关领域从事科学研究、技术创新、工程设计、产品开发等工作的交叉复合型人才。
工程实验班：化学工程与工艺、环境工程、生物工程、制药工程、过程装备与控制工程、自动化等6个“卓越工程师教育培养计划”专业开设工程实验班，分别从相应的专业进行选拔，实施小班化、导师制和本硕一贯制培养。
13.学校人才培养方案中推出“卓越工程师教育培养计划”实际意义是什么？
答：我校于2010年被列入教育部“卓越工程师教育培养计划”高校行列，学校将以教育部“卓越工程师教育培养计划”为平台，结合学校办学特色，把工程教育作为学校的重点建设内容之一，充分调动校内、企业界、工程界和国内外各种资源，充分利用校企合作、国际交流的平台，强化学生工程意识、工程素质和工程能力的学习和锻炼，培养具有“卓越工程师”素质的专业人才。
14.学校是否重视人文教育？是否具有影响学生成长的足够人文教育资源？
答：我校非常重视人文教育工作。自2001年起，我校启动了300门人文系列选修课程建设规划并将人文课程教育纳入本科生培养方案，规定在本科生完成学业所修学分中，必须包含至少6个学分以上的人文学分。直至目前，我校人文系列选修课程从最初的50门课程发展至280门左右课程，所开课程包括文、史、哲、艺、教育、心理以及与人文教育相关的学科交叉性课程。2013年3月，我校又启动了新一轮的人文教育课程建设规划，即创办“化大人文讲堂”，分期按学科方向，聘请国内知名专家学者为本科生开设人文高端系列讲座课程，将人文多学科多领域中的学术理念、学术视野以及学术研究方法展现在学生面前，带领学生步入更广阔的精神探索空间。“化大人文讲堂”的创办，使我校进入全国高校开设人文高端系列讲座课程的前列。
15.学校大学生科技创新与创业训练计划的内容有哪些？
答：大学生创新创业训练计划项目以学生为主体，在教师指导下由学生自主选题。该计划项目打破了常规的人才培养模式，以学生自主项目研究为主要学习方式，强调项目实施过程中的学习和探索。学校采取各种措施为学生提供各类优质资源（包括各类实验室开放、名师指导等），鼓励学生进行创新性设计，加强思维和方法训练，鼓励学科交叉，鼓励学生自主学习、探索科学前沿，进一步增强大学生的创新创业能力，培养高素质创新人才。我校于2006年启动了大学生创新创业训练计划，是教育部实施大学生创新性实验计划项目的首批60所高等学校之一，近五年共资助校级项目2417个，参与学生9282人次。近五年我校有400个国家项目获得资助，每项国家资助经费8000-10000元，另有532个北京市项目获得北京市资助，国家级、北京市级累计资助经费超500万元。上述这些项目经费，完全由学生支配。
16.学校在资助经济困难学生方面有哪些举措？
答：我校承诺，不会让任何一位被我校录取的学子因家庭经济困难而失学，新生入学时设有“绿色通道”以保证家庭经济困难的新生顺利入学。为切实解决学生的实际困难，助力学生全面成才成长，学校为学生提供“奖、贷、助、勤、减、补”六位一体联动经济资助工作体系。专项奖学金为每人每年1000至10000元不等，国家奖学金数额为每人每年8000元，国家励志奖学金为每人每年5000元，人民奖学金为每人每年800-2000元。除此之外，还有各种类型的企业奖学金等。2010年我校获得教育部首批38所“全国高等学校资助工作先进单位”称号。
17.学校的收费标准是多少？
答：我校按照教育部有关规定及北京市发改委核定标准收取学费。2023年我校本科生各专业学费标准为：设计学类专业每学年10000元；化工与制药类（中法精英工程教育试验班）专业国内期间学费每学年40000元（不包含法国院校硕士文凭注册费）；机械设计制造及其自动化（中美合作办学）、生物工程（中美合作办学）专业国内期间学费每学年50000元，工业设计（中意合作办学）专业国内期间学费每学年60000元，国外期间按照外方大学国际生收费标准执行；其它专业每学年5000元。如果国家调整2023年学费标准，将按新标准执行。
18.什么是新生入学“绿色通道”？
答：为切实保证家庭经济困难学生顺利入学，学校建立了新生入学“绿色通道”，允许经济困难学生先办理入学手续，入学后，再根据核实后的情况，分别采取措施予以资助，经济困难的新生可在报到当天到学校开辟的“绿色通道”办理入学手续。
19.什么是国家助学贷款？
答：国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下，利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系，加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施。国家助学贷款是由政府主导、财政贴息，银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款。借款学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。借款学生通过学校向银行申请贷款，用于弥补在校学习期间学费、住宿费和生活费的不足，毕业后分期偿还。
20.预留计划是什么？怎么使用？
答：预留计划不超过学校招生计划总数的1%，使用时坚持规范有序、质量优先的原则，主要用于调节各地统考上线生源的不平衡及解决同分数考生的录取。
21.学校调档比例为多少？
答：按照顺序志愿投档的批次，学校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。
22.学校调档后会退档吗？
答：平行志愿批次，考生身体条件合格且服从专业调剂，调档后不会退档。
23.往届生和应届生是否有区别？
答：往届生与应届生一视同仁录取。
24.各专业是否有男女比列限制？
答：各专业录取均无男女比例限制
25.学校各个专业的选科要求是什么？
答：工科试验班（宏德书院）、化学（基础拔尖）、化学工程与工艺（化工、大数据双学士学位）、材料科学与工程（材料、大数据双学士学位）、生物工程（生工、大数据双学士学位）、化学（化学、生工双学士学位）、工科试验班（绿色化工与生物医药）、工科试验班（先进材料与绿色化学）为 物理+化学；
自动化类（高端装备与智能制造）、计算机类、理科试验班（数学、物理电子与管理）为 物理；
法学（卓越实验班）、工商管理类（新文科经管法）、英语、设计学类、社会体育指导与管理为 不限选考科目；
中外合作办学：化工与制药类（中法精英工程教育试验班）、生物工程（中外合作办学）为 物理+化学；
工业设计（中外合作办学）、机械设计制造及其自动化（中外合作办学）为 物理。
26.学校有无转专业的机会？
答：学校提供多次转专业机会，一般是在大一、大二、大三春季学期，在符合转专业条件的基础上，学生在规定时间内向所在院（系）提交转专业申请，由拟转入专业所在院（系）组织考核，考核通过者择优录取。
其中外语类保送生、高水平运动队、体育类学生不得转专业，艺术类专业学生只能在艺术类专业内申请转专业，中外合作办学专业学生入学后不能转入非中外合作办学专业。
具体安排以学校教务处当年公布的最新政策为准。
27.学校住宿条件如何？
答：学生公寓配备标准化家具及智能化用电管理系统，每间宿舍都安装了空调和网络，每层都有提供24小时开水的电器设备及全自动洗衣机。宿舍4人一间、上床下桌、有阳台，每层楼有公共卫浴。
28.学校有几个校区？分别在哪儿？本科生在哪儿就读？
答：学校法定住所为北京市朝阳区北三环东路15号，设有朝阳校区、海淀校区和昌平校区。朝阳校区位于北京市朝阳区北三环东路15号，海淀校区位于北京市海淀区紫竹院路98号，昌平校区位于北京市昌平区南涧路29号。
新生入校后首先进入昌平校区就读，后续阶段根据学校发展规划，适时调整就读校区。目前，经济管理学院、数理学院、文法学院和艺术与设计系的学生本科期间都在昌平校区学习生活。
29.学校本科学生是否有出国（境）学习的机会？
答：培养具备国际视野和国际竞争力的高素质人才是北京化工大学创新型人才培养战略的核心内容之一。自2004年以来，北京化工大学积极发展与国外院校，尤其是国外知名大学和企业的国际交流工作，推进学生国际化交流，学校已经与多所国外院校开展了包括交换学生、联合培养、攻读学位、海外暑期学校等在内的80项左右学生海外学习项目。
在本科联合培养项目中，目前我校与英国格拉斯哥大学、英国思克莱德大学、英国女王大学（贝尔法斯特）和英国伯明翰大学等开展了“2+2”双本科学位的项目；与爱尔兰都柏林大学、英国拉夫堡大学、美国阿克隆大学、加拿大渥太华大学等开展了本硕“3+1+1”的项目。此外，还与海外高水平大学开展各类交流交换项目和暑期交流项目，比如我校与美国加州伯克利分校联合举办北化-加州伯克利暑期学校。
随着学校“双一流”建设的推进，学校积极开展“北化-世界百强高校本硕博精英计划”，选拔我校优秀本科生和研究生赴世界百强高校或世界高水平大学进行暑期学习、短期研修以及攻读博士学位，旨在建立高层次创新型人才国际化培养新机制，重点培养一批具有宽广国际视野、能融入全球化发展并具备自主科技创新能力的高层次创新型人才。
30.学校中外合作办学专业有何特色和优势？
答：“机械设计制造及其自动化（中美合作办学）”专业是我校与美国底特律大学优势专业合作举办的经教育部批准的本科合作办学项目，采用“3+1”培养模式（国内3年，国外1年）。成绩合格者将获得我校“机械设计制造及其自动化”专业毕业证书和工学学士学位，以及外方大学学位。2023年计划招生80人，纳入国家普通高校统招招生计划。
“生物工程（中美合作办学）”专业是我校与美国纽约州立大学ESF分校优势专业合作举办的经教育部批准的本科合作办学项目，采用“3+1”培养模式（国内3年，国外1年）。成绩合格者将获得我校“生物工程”专业毕业证书和工学学士学位，以及外方大学学位。2023年计划招生60人，纳入国家普通高校统招招生计划。
“工业设计（中意合作办学）”专业是我校与热那亚大学优势专业合作举办的经教育部批准的本科合作办学项目，采用“4+0”培养模式和国际化的培养体系，培养适应行业需求的、具有学科交叉特色的创新人才。学生完成学习且成绩合格者获得北京化工大学本科毕业证书和学士学位，以及外方大学学位。2023年计划招生30人，纳入国家普通高校统招招生计划。
“化工与制药类（中法精英工程教育试验班）”，招生计划90人，隶属于巴黎居里工程师学院。学院引进法国优质工程教育资源，融合中外两校的专业优势，以强化学生工程实践能力、工程设计能力与工程创新能力为核心，严格按照法国工程师职衔委员会（简称CTI）认证标准制定学生培养方案，在教学内容、实习安排、教师聘任、企业合作机制等方面达到法国工程师教学同等水平。
31.中外合作办学专业各自用什么语言授课？
答：化工与制药类（中法精英工程教育试验班）：入学后大一强化法语，除法语视听说以外，课程讲授以中文为主。大一下学期数学和化学课程由中教老师用中文和法语授课，为大二数理化课程由法籍外教授课做准备。
工业设计（中外合作办学）：入学后会学意大利语，大三大四的专业课程主要采用意大利语授课。
32.中外合作办学专业可以不出国吗？有什么影响？
答：中美合作办学的两个专业，3+1的培养模式，3年国内，1年国外，原则上必须要出国，但不符合国外合作院校入学标准，或未获得留学签证，或因不可抗力等原因而不能赴国外合作院校学习者，可以在国际教育学院继续学习完成四年级课程。
33.中外合作办学能不能参与保研考研？
答：中外合作办学学生可以参加北京化工大学国内考研保研。
34.中外合作办学学生入校后能转专业吗？
答：入学后不能转入非中外合作办学专业。
35.中外合作办学专业毕业证和学位证与普通专业相比是否有区别？
答：无区别
本文内容若与《北京化工大学2023年本科招生章程》不一致，则以招生章程为准。
京公网安备11010202009747号
