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教育行政主管部门:广西壮族自治区教育厅    所在地:广西
院校类型:综合院校
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院系设置 学校信息更新时间:2020-04-30 09:27

院系设置

  

中文系简介

中文系现有专业教师35人,其中教授3人、副教授10人,其中博士6, 硕士24人,聘请有多位国内重点大学的专家学者和著名作家为客座教授。近年来,中文系教师主持或参与国家、教育部、自治区、教育厅等各级科研项目30多项,出版专著12部,发表论文近300篇,获各级优秀科研成果奖50多项。有多位教师获广西、百色市和校级先进教师、优秀班主任和先进党员的光荣称号。

中文系现设有语言学、文学、民族文化、文艺理论与写作4个教研室。是广西硕士学位授权点建设单位,拥有“中国语言文学”一级学科和“汉语国际教育”专业硕士学位建设学科。拥有语言研究所、右江流域民族文化研究中心、非物质文化遗产保护与开发研究中心等三个科研机构;拥有一个广西高校优势特色学科——“语言学及应用语言学”;是西南边疆壮族非物质文化遗产研究创新人才培养基地和广西文科中心的签约基地。中文系有良好的教学条件和先进的教学设施,目前已建成具有一流设施的数字化语言实验室、多功能演播室、非编实验室和文秘实训室。本系注重培养学生的综合素质,着力培养文科应用型人才,提高学生的综合竞争力,目前与右江报社、百色市电视台、百色市民族博物馆、百色市档案局、各县(区)中小学等有关单位共建了多个教育实习基地,学校还与泰国、越南等东盟国家的多所大学签订了留学、交流学习、教育实习等相关协议,为训练学生的动手能力和实践操作能力提供了良好的平台。

开设有汉语言文学、汉语国际教育2个本科专业和汉语(师范方向)、新闻采编与制作(数字新媒体订单班)2个专科(高职)专业,每年有5%的优秀专科(高职)毕业生可直升本科继续深造。现有在校生1000多人。

中文系2014年招生专业介绍

1.汉语言文学专业(本科)

培养目标:本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养,熟悉汉语及中国文学的基础知识,具有较强的审美能力和中文表达能力及初步的语言文学研究能力,能深入基层,在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关工作,具备团结务实、吃苦耐劳、拼搏进取、锐意创新精神的中国语言文学学科高级应用型人才。

主要课程 :中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作基础、民族民间文学等课程。

专业特色:本专业拥有力量雄厚的学科与教学队伍和设施齐全的实验实训设备。依托于广西高校优势特色学科“语言学及应用语言学”、广西文科中心的“桂滇黔越结合地区语言特色研究团队”。有3名教授、6名博士及多名副教授授课。

就业方向:毕业生可面向中学、党政机关、企事业单位、新闻、文艺出版等单位就业。可以继续攻读文学及相关专业硕士学位研究生。

2.汉语言文学专业(本科 高级文秘方向)

培养目标:本专业主要培养德、智、体全面发展,具备团结务实、吃苦耐劳、拼搏进取、锐意创新精神,专业知识与技能并重,通过全面综合的训练,具备较好的语言文学基础素养和较高的文职工作专业技能,能深入基层,能在行政机关、企事业单位从事文秘、文化传媒、公关宣传等方面工作的高级应用型专门人才。

主要课程:现代汉语、古代汉语、中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史、写作基础、秘书学  文书工作与档案管理、公共关系学、行政管理学等。

专业特色:拥有经验丰富的教学团队和设备先进齐全的实验实训室,还有勤工俭学性质的岗位、报社、电视台等多种实训场地,能提高应用能力,学以致用;同时,有专业队伍组织和指导秘书资格证的培训与考试,合格率不低于90%,毕业后可直接持证上岗。

就业方向:毕业生可以到党政机关以及新闻、出版、高校、研究所和中外企事业等单位工作。可以继续攻读文学及相关专业硕士学位研究生。

3.汉语言文学专业(本科 师范类)

培养目标:本专业注重加强师范生技能的学习和训练,培养具有汉语言文学基本理论、基本知识、基本技能和科学教育观念,德、智、体、美等方面全面发展,具有良好的人文素质和科学素养,较强的汉语言文学专业的学习能力、实践能力、创新能力,能深入基层中学及其他与汉语言文学专业相关的岗位工作,以及能积极适应社会发展和社会多方面需要的、具有吃苦耐劳、务实创新、拼搏进取精神的高素质应用型人才。

主要课程:现代汉语、古代汉语、写作基础、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、语文教学法、教育学、心理学等。

专业特色:本专业依托于广西高校优势特色学科“语言学及应用语言学”、广西文科中心的“桂滇黔越结合地区语言特色研究团队”,拥有雄厚的师资力量和丰富的教育教学资源,有固定的教育见习、实习基地用于加强师范生技能训练,并有专业的专门队伍对教师资格证的获取进行培训与考试指导,合格率94%

就业方向:高中和初中语文教师、语文教学研究机构、教育管理部门、党政机关和企事业文员。可以继续攻读文学及相关专业硕士学位研究生。

4.汉语国际教育(本科) 

培养目标:本专业注重汉英、汉泰(汉老、汉越)等双语教学能力,培养具有较扎实的汉语、英语、泰语(或老挝语、越南语)基础,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解,能在国内外各类学校从事汉语教学,或在新闻出版、文化管理和企事业单位从事中外文化交流等相关工作的具备团结务实、吃苦耐劳、拼搏进取、锐意创新精神的语言学类高级应用型人才。

主要课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、写作基础、中国古代文学、中国现当代文学、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、第二语言习得、应用语言学、中国文化概论、英语、基础泰语(或老挝语/越南语)、泰语(或老挝语/越南语)视听说等。

专业特色:实行“3+1”(有一年的国外实习和学习时间)的培养方式,与泰国多所大学与地方教育机构签署了联合办学和就业协议,每位学生均有多次机会到泰国交流、学习与实践机会,同时学校还提供在泰就业机会。本专业有广西壮族自治区硕士学位授权点建设单位“汉语国际教育”专业硕士学科做支撑。

就业方向:毕业生可以在国内外从事汉语国际教育工作,也可以及各中小学校、党政机关、新闻出版、文化管理和外资机构和外企就业。也可以继续攻读文学及相关专业硕士学位研究生。

5.汉语专业(专科,师范类) 

培养目标:本专业注重加强师范生技能的学习和训练,培养具有汉语言文学基本理论、基本知识、基本技能和科学教育观念,德、智、体、美等方面全面发展,具有良好的人文素质和科学素养,较强的汉语言文学专业的学习能力、实践能力、创新能力,以及能积极适应社会发展和社会多方面需要的、具有吃苦耐劳、务实创新、拼搏进取精神,能深入事业单位的行政管理工作,中小学语文教学工作及其他各类社会文职工作的应用型高素质人才。

主要课程:现代汉语、古代汉语、写作基础、语言学概论、中国古代文学作品导读、中国现当代文学作品导读、外国文学作品导读、文学概论、语文教学法、教育学、心理学等。

专业特色:以本科的师资和要求来培养专科生,使理论与应用结合,可大幅提升各方面能力。

就业方向:毕业后可面向小学文科教学、党政机关、学校、新闻、文艺出版等部门就业。

6.新闻采编与制作(高职,数字新媒体订单班)

培养目标:本专业要求以网络传播为基本支撑,将传统新闻传播学的基本知识与网络相结合,特别是用现代传播的新技术,如音频、视频、网站、博客、播客、微博等新媒体形式与传统媒体的理论相结合,培养泛媒体人才,既让学生具有扎实的理论功底,同时又能得到新闻与信息传播实务的基本训练,用理论与实践的良好储备接受毕业后就业市场的考验。

主要课程:中外新闻史、传播学、新闻学概论、新闻心理学、新闻伦理与法规、广告学、电视摄像、新闻摄影、广播采编、电视节目策划与制作、报纸编辑学、新闻采访与写作、网络传播概论、flash动画制作、网页设计、手机传播、视频的编辑与制作、新闻评论学、社会实习等。

专业特色:拥有设备先进齐全的多功能演播室、非编实验室,有专门的实训指导老师,在实际操作中提升能力,教、学相长。学校与多家电视台、电台、网络及报社等签署教学实践合作协议,提供实际操作平台。2014年开始,与《广西工人报》社合作办学,开设“百色学院数字新媒体订单班”,创新人才培养模式,注重新媒体技能的培养,增强校地、校企合作办学的实效性,使学校人才培养与企业(行业)用人需求“无缝对接”,实现高职高专学生的学习、见习(实习)、就业一体化,不断提高人才培养质量。

就业方向:毕业后能胜任广播电视系统和新闻单位、广告公司、数字新媒体行业、行政和企事业单位的编辑、记者、节目主持、文秘等工作。

 

           政治与法律系简介

 

政治与法律系现有思想政治教育、人文教育2个本科专业(学制四年);有综合文科教育、法律文秘、社会工作、家政管理4个专科专业(学制三年)。

师资力量强。政治与法律系现有专任教师40人,其中教授5人、副教授12人;博士4人、硕士21人;学校教学名师2人,教育部骨干教师3人;具有执业律师资格、心理咨询师资格等“双师型”教师10人,拥有一支以教授、副教授领衔,年龄、学历、学缘结构合理,实力雄厚的师资队伍。

教学质量优。政治与法律系秉承“厚德博学、明法笃行”的办学理念,以增强就业竞争力为导向,以提高专业技能和综合素质为重点,先后与百色市司法局、右江区人民法院、右江区检察院、德保县人民政府等有关单位共建有20个实训基地,努力探索培养应用型人才的道路,收到了显著的效果。政治与法律系的思想政治理论课教学团队被评为“广西高等学校教学质量与改革工程自治区级教学团队”,并于20106月被自治区教育厅确定为 “广西创新人才培养教学团队”;政治与法律系的思想政治教育学科于2011年被确立为“广西高校优势特色重点建设学科”,思想政治教育专业是学校“应用型人才培养示范专业”,法学教学实践基地是学校“应用型人才培养示范基地”。

教师科研成果丰硕。政治与法律系秉承“以人为本、学术立身、科研强系”的精神,努力做到教学和科研相互促进,并取得了丰硕成果。2006年以来,政治与法律系教师承担的研究项目100多项,其中包括主持研究的国家级课题7项、省部级课题13项、厅局级24项;出版著作12部,发表论文450多篇;获教学科研奖励70项,其中有省部级奖励12项、厅局级奖励33项。

学科建设成绩突出。政治与法律系马克思主义理论学科是目前百色学院三个已被列为硕士点建设的学科之一,为各专业发展打下了良好基础。

学生在校表现优秀。近三年来政治与法律系学生在校级、市级、省级、国家级等各类学生知识能力竞赛和评比中获得奖励380多人次,其中有13人获得全国性竞赛奖励,52人获得省部级奖励或荣誉称号,28人获得百色市奖励或荣誉称号。

学生就业好。政治与法律系已为社会培养了大批具有较强就业竞争力的合格人才,毕业生在各条战线上大显身手,发展前景好,得到了社会的广泛认可和好评。政治与法律系毕业生在研究生考试、司法考试、公务员考试、事业单位录用考试、农村特设岗位教师考试、大学生村官考试等考试中独占优势,近三年,有45%左右的毕业生通过参加各种考试实现就业,成为教师、律师、公务员、企事业单位管理人员,就业质量高。每年毕业生一次就业率均达92%以上。

 

政治与法律系2014年招生专业介绍

1.思想政治教育专业(本科 师范类)

培养目标:本专业旨在培养具有良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素养,掌握思想政治教育专业的基本理论知识和教育教学的基本技能,能在学校从事本专业的教学和研究工作,以及能在基层党政机关和企事业单位从事以本专业为基础的宣传、组织、管理、思想政治工作的高级复合型、应用型人才。

主要课程:思想政治教育学原理、科学社会主义、政治经济学、马克思主义哲学、中国哲学史、西方哲学史、政治学、思想政治教育方法论、伦理学、教育学、中学思想政治教学论、中国共产党思想政治教育史等。

专业特色:本专业是校级“应用型人才培养示范专业”,所在学科是“广西高校优势特色重点建设学科”,教学团队是“广西高等学校教学质量与改革工程自治区级教学团队”。坚持“厚基础、宽口径、强能力、高素质”和“下得去、用得上、留得住、能发展”的人才培养目标。专业办学注重本地“革命性、民族性、边疆性”等教育资源渗透专业教育,课内外“两个课堂”相结合,突出实践教学环节,充分发挥校外实践教育基地的作用。

就业方向:能胜任教育工作。能在中、小学校从事思想政治教育课程教学工作;能胜任公务员或其它管理工作。在学校、党政机关、企事业单位从事思想政治工作和文秘、宣传、组织工作。能胜任法官、检察官和律师。通过参加司法考试取得司法职业资格证,能够从事法官、检察官和律师等工作。

2.人文教育专业(本科 师范类)

培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具有较高思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质,掌握扎实文、史、哲等人文学科专业基础理论和知识,具有较强的创新精神、创业意识和实践能力,能胜任基础教育学校和中等职业教育学校的人文学科综合课程及历史、政治、地理等相关分科课程的教学工作,以及在国家行政机关、企事业单位从事文秘、宣传、组织工作的高级复合型、应用型人才。

主要课程:人文科学概论、中国文学、外国文学、中国通史、世界通史、中国哲学史、西方哲学史、经济学原理、心理学、教育学、马克思主义哲学原理、伦理学、思想政治教育学原理等。

专业特色:是培养宽口径、综合性、应用型人才的专业。突出“五能”(能说、能写、能做、能考、能创)和“三得”(下得去、用得上、留得住)能力目标的培养,依托省级“优势特色重点建设学科”和校级“应用型人才培养示范专业”,实施人文学科培养模式,注重学生专业技能培训。

就业方向:能胜任教育工作。在中等学校或中、小学从事人文学科综合课程或政治、历史、地理等分科课程教学。能胜任公务员或其它管理工作。在学校、党政机关、企事业单位从事思想政治工作和文秘、宣传、组织工作。能胜任法官、检察官和律师。通过参加司法考试取得司法职业资格证,能够从事法官、检察官和律师等工作。

3.综合文科教育专业(专科 师范类)

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有较高思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质,掌握文、史、哲、教等人文学科的专业基本理论、基本知识和基本技能及相关知识,具有较强的创新精神、创业意识和实践能力,既能胜任中学人文学科综合课程及政治、历史、地理等相关课程教学,又能在国家行政机关、企事业单位从事文秘、宣传、组织等工作的高素质应用型人才。

主要课程:马克思主义哲学原理、政治经济学(资本主义部分)、中国通史、世界文明史、地理学概论、心理学、教育学、政治学、道德概论、法学概论等。

专业特色:宽口径:既能胜任中、小学综合文科课程教学,又能胜任政、史、地等分科课程的教学。强能力:重视说、写、做、考、创等能力的培养,使学生成为“下得去、用得上、留得住”的人才。多平台:依托省级“优势特色重点学科”和校级“应用型人才培养示范专业”,注重实践教学环节,突出对学生的专业技能培训和实践创新能力培养。

就业方向:能胜任教育工作。在中、小学从事人文学科综合课程及政治、历史、地理等文科课程教学工作;能胜任公务员或其它管理工作。在学校、党政机关、企事业单位从事思想政治工作和文秘、宣传、组织工作。能胜任法官、检察官和律师。通过参加司法考试取得司法职业资格证,能够从事法官、检察官和律师等工作。

4.法律文秘专业(高职)

培养目标:本专业培养兼备法律、文秘两类专业知识和专业技能,掌握党和国家基本法律法规和政策,具有处理一般法律事务能力和较强文秘工作能力的法律型和文秘型的应用型高级人才。

主要课程:法理学、宪法学、民法学、刑法学、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法学、婚姻法、劳动合同法、法律文书、秘书学、档案管理学、办公自动化等。

专业特色:综合性:坚持法律型文秘人才和文秘型法律人才培养方向和“下得去、用得上、留得住”的人才培养目标。师资优:本专业有优秀的教学团队,有5位兼职律师的教师,教学经验、诉讼经验丰富,社会交往面广。学生能力强:校内建有模拟法庭、法学研究学会等法学实践教学平台;校外与多家律师事务所、司法局、法院和检察院等部门合作,学生能得到经常性、专业性的司法实践锻炼,教学活动丰富,学生上手快、能力强。

就业方向:能胜任法官、检察官和律师。通过参加司法考试取得司法职业资格证,从事法官、检察官和律师等工作。能从事文员,在党政机关、公检法司部门、企事业单位、基层服务部门、社会团体就业,从事有关法律咨询、司法助理和办公室文秘工作。

 

经济管理系简介

经济管理系是百色学院专门从事经济学和管理学教学、科研和服务的办学机构,以追踪企业需求,紧跟CEO想法,服务企业发展,成就个人未来为理念,以面向市场、开拓创新、内涵建设、培育特色、提升质量为思路,以我相信,我能行为系训,以敬业、爱生、严谨、务实为教风,以尚德、乐学、好思、善用为学风,依托教学型、研究型、策划型和咨询型的师资队伍,重点发展经济学和管理学两大学科,重点发展经济管理类应用型本科专业,重点培养下得去、留得住、用得上、干得好、能发展的,心有谋划能力、眼有洞察技能和手有成事本领的较高层次的应用型、复合型经济管理类专业人才,重点研究区域经济社会发展全局性、战略性和前瞻性的重大实际问题,为区域经济发展提供重要的人才、技术和智力支撑。

开设有旅游管理、市场营销、财务管理、国际经济与贸易、工程管理、工程造价等6个本科专业以及建筑工程管理、工程造价等2个高职专业。这些专业以应用为主线,面向区域产业需求、行业需求和企业需求,面向生产、建设、经营、管理和服务第一线,面向预测、计划、组织、指挥、协调和控制管理实践,专业应用特色突出,就业前景广阔。本科专业可授予管理学学士学位或经济学学士学位。

现有专任教师72人中,教授8人,副教授4人,副研究员1人,高级会计师1人,讲师或经济师或工程师或会计师27人,助教19人,高级职称占18%,讲师占38%,助教占26%;研究生学历55人,大学本科学历17人,研究生学历称占76%,大学本科学历占24%;硕士学位53人,学士学位15人,硕士学位称占74%,学士学位占21%。百色学院首届教学名师1人,百色市十佳学科带头人1人。另外,还聘请6名企业家、10名政府官员、1名高级会计师和1名教授为兼职教师。教师队伍精干,结构合理,基础扎实,创新能力强,实践经验丰富,教学科研成果显著。

现有在校生2213人,其中本科生2027人,高职生186人,本科生人数已经占92%。学生主要来自广西、广东、云南、贵州、四川、重庆、湖南、湖北、江西、黑龙江、吉林、辽宁、河北、河南、山东、陕西、甘肃、山西、江苏、福建、海南等21多个省区,来自壮族、汉族、瑶族、苗族、彝族、仫佬族、侗族、白族、满族、蒙古族、回族等11多个民族。

设有财务管理教研室、市场营销教研室、工程管理教研室、旅游管理教研室、经济贸易教研室等5个教研室以及百色经济社会发展研究人才小高地、广西边疆经济发展研究中心和西南移民研究中心,拥有滇、黔、桂交界区现代物流应用型创新人才培养省级重点基地、企业管理自治区重点学科和工商管理硕士学位授权建设学科,拥有旅游管理专业自治区急需专业及课程一体化建设专业1个。

主持科研项目64项,其中国家级项目5,省部级项目9,厅级项目20项,校级项目30项,横向项目5项,总资助经费244万元。主持教改项目24项,其中自治级项目11项,校级项目12项,总资助经费27万元。发表论文306,出版专著8部。获奖科研成果31项,其中省部级奖7项,厅局级11项,校级奖13项。获奖教学成果37项,其中省部级奖4项,厅局级6项,校级奖27项。

拥有管理综合实验室、物流管理实验室、工程管理实验室、导游实验室、酒店管理实验室等5个实验室,共1040平方米,投资963万元。建有多媒体教室4间共360平方米,投资210万元;建有百色红城旅行有限公司、百色西部旅游联盟、百色长江天成房地产开发有限公司等教学科研实习基地,实现了教学、科研、实习、就业与实践对接。

 

经济管理系2014年招生专业介绍

1.旅游管理专业(本科)

培养目标:主要培养能够从事导游服务、旅行社管理、景区管理、酒店管理、旅游营销、旅游规划设计、会展服务等较为复杂的旅游管理实务工作的,下得去、留得住、用得上、干得好、能发展的,心有谋划能力、眼有洞察技能和手有成事本领的较高层次的应用型、复合型旅游管理人才。

主要课程:旅游学、中国旅游地理、中国旅游文化、旅游心理学、导游学、旅行社管理、旅游法规、旅游商务英语、旅游管理软件应用、旅游线路设计、旅游资源开发利用、旅游规划学、旅游景区管理、旅游企业财务会计和旅游企业财务管理。

专业特色:依托左右江红色旅游系列景区、乐业—凤山世界地质公园景区、巴马世界长寿之乡景区和中越神秘边关景区,围绕文化旅游、地质奇观旅游、休闲养生旅游和边关旅游,培养具备吃苦耐劳精神、坚韧自信品质和踏实勤快作风,下得去、留得住、用得上、干得好、能发展的,心有谋划能力、眼有洞察技能和手有成事本领的较高层次的应用型、复合型旅游管理人才。

就业方向:毕业后可面向旅行社、旅游公司、景区景点、游乐中心、策划公司、会展公司、博物馆、酒店企业、餐饮企业、政府机构等单位或部门对应的导游、讲解、营销、策划、运营、接待质管、人力等岗位就业。

2.工程管理专业(本科) 

培养目标:主要培养能够从事工程项目管理工程施工管理工程造价管理、工程监理、工程质量管理工程安全管理、工程资料管理工程采购管理、工程项目策划管理、工程项目融资管理、房地产开发营销管理等较为复杂的工程管理实务工作的,下得去、留得住、用得上、干得好、能发展的,心有谋划能力、眼有洞察技能和手有成事本领的较高层次的应用型、复合型工程管理人才。

主要课程:建筑工程制图与识图、建筑工程力学、土力学与地基基础、土木工程概论、工程经济学、建筑工程结构、房屋建筑学、筑工程测量、建筑施工技术、建筑工程材料、建筑工程CAD制图、建设工程法规、工程项目管理、工程财务会计、工程财务管理、工程施工管理、工程合同管理、工程造价管理、工程造价软件应用和工程项目成本管理。

专业特色:依托百色重点工程建设项目、百色城镇化建设项目和百色新农村建设项目,围绕工程施工管理、工程安全管理和工程质量管理,培养具备吃苦耐劳精神、坚韧自信品质和踏实勤快作风,下得去、留得住、用得上、干得好、能发展的,心有谋划能力、眼有洞察技能和手有成事本领的较高层次的应用型、复合型工程管理人才。

就业方向:毕业后可面向建设工程施工企业、建设工程监理企业、建设工程咨询企业、建设工程销售企业、建设工程勘察设计企业、建设工程质量检测企业、政府机构等单位或部门对应的工程项目管理工程施工管理工程造价管理、工程监理、工程质量管理工程安全管理、工程资料管理工程采购管理、工程项目策划管理、工程项目融资管理、房地产开发营销管理等岗位就业。

3.市场营销专业(本科)

培养目标:主要培养能够从事市场调研、产品管理、广告策划、公关策划、促销策划、渠道管理、店面管理、商品推销、客户管理、物流管理、询价管理、采购管理、库存管理、营销总监等较为复杂的营销实务工作的,下得去、留得住、用得上、干得好、能发展的,心有谋划能力、眼有洞察技能和手有成事本领的较高层次的应用型、复合型市场营销人才。

主要课程:商品学、市场营销学、国际市场营销、企业财务会计、企业财务管理、组织行为学、消费者行为学、广告学、电子商务、销售管理、零售管理、推销学、分销渠道管理、市场营销策划、市场营销软件应用、网络营销和连锁经营与管理。

专业特色:依托中国生态铝工业基地、中国亚热带特色农业基地、中国区域性商贸物流集散地和中国—东盟现代农业展示交易会,围绕商务策划、农产品营销、旅游营销和房地产营销,培养具备吃苦耐劳精神、坚韧自信品质和踏实勤快作风,下得去、留得住、用得上、干得好、能发展的,心有谋划能力、眼有洞察技能和手有成事本领的较高层次的应用型、复合型市场营销人才。

就业方向:毕业后可面向工业企业、商业企业、金融企业、房地产企业、旅游企业、策划企业、政府部门等单位或部门对应的市场调研、产品管理、广告策划、公关策划、促销策划、渠道管理、店面管理、商品推销、客户管理、物流管理、询价管理、采购管理、库存管理、营销总监等岗位就业。

4.财务管理专业(本科)    

培养目标:主要培养能够从事财务核算、财务预算、投资融资、财务分析、财务控制、财务风险管理、理财规划、资金管理、资产管理、资产评估、财务信息管理、财务审计等较为复杂的财务管理实务工作的,下得去、留得住、用得上、干得好、能发展的,心有谋划能力、眼有洞察技能和手有成事本领的较高层次的应用型、复合型财务管理人才。

主要课程:中级财务会计、高级财务会计、会计信息化、成本会计、预算会计、会计综合实训、中级财务管理、高级财务管理、国际财务管理、财务管理软件应用、金融学、投资管理学、投资项目评估、财务报表分析、财务咨询与诊断、会计制度设计、企业内部控制和公司治理。

专业特色:依托百色铝工业企业、百色金融企业和百色建设工程企业,围绕投资融资、工程项目审计和税务筹划,培养具备吃苦耐劳精神、坚韧自信品质和踏实勤快作风,下得去、留得住、用得上、干得好、能发展的,心有谋划能力、眼有洞察技能和手有成事本领的较高层次的应用型、复合型财务管理人才。

就业方向:毕业后可面向中小型工业企业、商业企业、商业银行、保险公司、财务公司、证券公司、政府机构等单位或部门对应的出纳、会计核算、总账会计、主管会计、财务预算、投资融资、资金管理、资产管理、成本管理、税务管理、财务分析、理财规划、财务审计、财务风险管理、资产评估、财务网络管理岗位就业。

5.国际经济与贸易专业(本科)

培养目标:主要培养能够从事贸易管理、单证管理、跟单管理、报检管理、报关管理、贸易营销、货代管理、定向贸易、客户管理、采购管理等较为复杂的对外贸易实务工作的,下得去、留得住、用得上、干得好、能发展的,心有谋划能力、眼有洞察技能和手有成事本领的较高层次的应用型、复合型国际贸易人才。

主要课程:国际经济学、中国对外贸易、国际贸易实务、国际贸易惯例与规则、企业财务会计、企业财务管理、国际贸易单证、国际贸易结算、国际商务单证缮制、外贸跟单实务、国际商贸英语、外贸英语函电、进出口商品检验、出入境检验检疫法规、海关报关、进出口商品名称与编码和海关关税。

专业特色:依托中国—东盟现代农业展示交易会、中国龙邦口岸、中国平孟口岸、中国凭祥口岸和中国东兴口岸,围绕外销、跟单、报检和报关,培养具备吃苦耐劳精神、坚韧自信品质和踏实勤快作风,下得去、留得住、用得上、干得好、能发展的,心有谋划能力、眼有洞察技能和手有成事本领的较高层次的应用型、复合型国际贸易人才。

就业方向:毕业后可面向商品流通企业、汽车企业、纺织企业、机电企业、农贸企业、物流企业、政府部门等单位或部门对应的市场调研、外销管理、客户管理、单证管理、跟单管理、报检管理、报关管理、货代管理、采购管理岗位就业。

6.工程造价专业(本科)

培养目标:主要培养能够从事工程造价管理、工程成本管理、工程投标招标、工程项目审计、工程项目管理工程项目策划管理工程项目融资管理、工程项目采购管理等较为复杂的工程造价实务工作的,下得去、留得住、用得上、干得好、能发展的,心有谋划能力、眼有洞察技能和手有成事本领的较高层次的应用型、复合型工程造价人才。

主要课程:建筑工程制图与识图、建筑工程力学、土力学与地基基础、土木工程概论、工程经济学、建筑工程结构、房屋建筑学、筑工程测量、建筑施工技术、建筑工程材料、建筑工程CAD制图、工程造价管理、工程造价软件应用、土建工程计量与计价、安装工程计量与计价、装饰工程计量与计价、市政工程计量与计价、工程造价综合实训、工程财务会计、工程财务管理、成本会计学和工程项目成本管理。

专业特色:依托百色重点建设工程项目、百色城镇化建设项目和百色新农村建设项目,围绕土建工程造价、安装工程造价和装饰工程造价,培养具备吃苦耐劳精神、坚韧自信品质和踏实勤快作风,下得去、留得住、用得上、干得好、能发展的,心有谋划能力、眼有洞察技能和手有成事本领的较高层次的应用型、复合型工程造价人才。

就业方向:毕业后可面向建筑施工企业、房地产开发企业、工程建设监理企业、工程咨询企业、房地产评估机构、政府机构等单位或部门对应的工程造价管理、工程成本管理、工程投标招标、工程项目审计、工程项目管理工程项目策划管理工程项目融资管理、工程项目采购管理等岗位就业。

7.建筑工程管理专业(高职)

培养目标:主要培养能够从事工程项目管理工程施工管理工程造价管理、工程监理、工程安全管理、工程资料管理工程项目采购管理等工程管理实务工作的,下得去、留得住、用得上、干得好、能发展的,心里有思考技能、眼睛有观察技能和手上有做事技能的高技能应用型建筑工程管理人才。

主要课程:建筑工程制图与识图、建筑工程力学、土木工程概论、建筑工程结构、房屋建筑学、建筑工程测量、建筑施工技术、建筑工程材料、建筑工程CAD制图、建设工程法规、工程项目管理和工程质量管理。

专业特色:依托百色重点工程建设项目、百色城镇化建设项目和百色新农村建设项目,围绕工程施工管理和工程安全管理,培养具备吃苦耐劳精神、坚韧自信品质和踏实勤快作风,下得去、留得住、用得上、干得好、能发展的,心里有思考技能、眼睛有观察技能和手上有做事技能的高技能应用型建筑工程管理人才。

就业方向:毕业后可面向建设工程施工企业、建设工程监理企业、建设工程咨询企业、建设工程销售企业等单位或部门对应的工程项目管理工程施工管理、工程监理、工程安全管理、工程资料管理工程项目采购管理等岗位就业。

8.工程造价专业(高职)

培养目标:主要培养能够从事工程造价管理、工程成本管理、工程投标招标、工程项目审计、工程项目管理等工程造价实务工作的,下得去、留得住、用得上、干得好、能发展的,心里有思考技能、眼睛有观察技能和手上有做事技能的高技能应用型工程造价人才。

主要课程:建筑工程制图与识图、建筑工程力学、土木工程概论、建筑工程结构、房屋建筑学、建筑工程测量、建筑施工技术、建筑工程材料、建筑工程CAD制图和工程造价管理、工程造价软件应用、土建工程计量与计价、安装工程计量与计价、装饰工程计量与计价。

专业特色:依托百色重点工程建设项目、百色城镇化建设项目和百色新农村建设项目,围绕土建工程造价、安装工程造价和装饰工程造价,培养具备吃苦耐劳精神、坚韧自信品质和踏实勤快作风,下得去、留得住、用得上、干得好、能发展的,心里有思考技能、眼睛有观察技能和手上有做事技能的高技能应用型工程造价人才。

就业方向:毕业后可面向建筑施工企业、房地产开发企业、工程建设监理企业、工程咨询企业、房地产评估机构、政府机构等单位或部门对应的工程造价管理、工程成本管理、工程投标招标、工程项目审计、工程项目管理等岗位就业。

 

外语系简介

 

    外语系现有教职工58人,其中教授4人,副教授10人,讲师22人,硕士24人,聘请国内外知名学者10余人为客座教授,每年聘请来自欧美与东南亚等国家的外籍教师4人任教。2006年以来,教师中获“全国高校辅导员年度人物”入围奖1名、“广西高校优秀人才资助计划”资助人选1名、“广西高校优秀党员”1名、“广西高校优秀辅导员”1名、“广西高校优秀班主任”2名等。在全体教职工长期共同努力之下,先后获得“广西高校先进基层党组织”、“广西高校五四红旗团委”、“广西大学生志愿者暑期三下乡社会实践活动优秀团队”、“广西高校心理健康教育优秀班级”、“百色市巾帼文明岗”、“百色市先进基层党组织”等20多项集体奖励。

大力加强学科专业建设。学科建设成效显著,外国语言文学是学校硕士学位授权建设单位重点培育的一级学科,与广西师范学院联合培养研究生20余人。专业建设规模不断扩大,现设有英语、泰语、越南语三个语种,开设英语、英语(英语教育)、泰语、翻译4个本科专业和英语教育、应用英语、应用越南语3个专科(高职)专业。每年有5%的优秀专科(高职)生可直升本继续深造,现在校生近1000人。   

教学基本条件得到保障。建有数字语言实验室及多媒体教室11间,录播型网络语言实验室1间、调频台1套,外文资料室1间,同声传译实训室1间,教学设备总价值500万元以上。加强实践教学环境建设,构建实践教学体系,在上海、广东、广西北部湾经济开发区和百色市政府部门及企事业单位建设教学实践基地与就业基地20多个,为学生提供大量的实践机会。良好的教学条件及先进设备为提高教学质量和学生学习质量,为培养学生实践能力、创新能力、就业能力,创业能力提供保障。2006年以来,每年组织师生参加中国-东盟博览会、百色市及各县区大型外事活动的英语、泰语、越南语和日语的口、笔译工作,先后共派出翻译志愿者200多人,参与海外华裔青少年“中国寻根之旅”夏令营、中国--东盟博览会、中国(田阳)--东盟现代农业展示交易会、中越青年大联欢、中国百色乐业国际山地户外运动挑战赛、田阳布洛陀文化旅游节、百色·田东芒果文化节等重要外事活动,为百色市对外合作与交流做出积极贡献,为培养适应地方经济建设和社会发展的应用型外语类人才做出了努力。

    教育教学质量不断提升。外语学院坚持以提高教学质量为中心,积极开展教学改革研究与实践,2006年以来,先后承担省级教改课题立项10余项, 校级重点教材建设项目1个,出版教材5部。建有1门省级精品课程《英语教学法》、3门校级精品课程《英语教学法》、《基础英语》、《大学英语精读》,开发网络课程10余门。获得广西高等教育优秀教学成果奖省级1项、校级教学优秀成果4项,首批教学质量优秀个人3人,学校优质课比赛二等奖以上4项,3门网络课件获全国多媒体课件大赛奖励。多名教师在广西高校教育技术应用大赛、“外教社”杯大学英语教师教学比赛中获奖。近5年来,学生在全国大学生英语竞赛、全国大学生英语演讲比赛、全国高校学生语言文字基本功大赛、广西翻译大赛、广西英语戏剧比赛等各类学科竞赛获得奖励300多项。注重本科毕业生考研指导,2010年以来有10余名学生考上了广东外语外贸大学、广西师范大学等区内外知名高校。2008年以来,毕业生就业率均达到93.5%以上,连续四年获得学校毕业生就业工作先进集体。

    国际教育合作成效显著。泰语、越南语专业采取“中外联合、跨国培养”的 “3+1 、“2+1人才培养模式,学生在国内学习3年或者2年,在国外留学及实习1年。与泰国、越南等国家多所大学签订了合作办学协议,开展师生互派留学实习、短期培训、汉语教学、文化交流等活动。在泰国建立了10多个教学实践共建基地,每年有100多名泰语和英语专业学生到泰国进行汉语教学实习。

 

外语系2014年招生专业介绍

1. 英语专业(本科)

培养目标:英语专业着力培养英语语言基本功扎实、知识面宽、听说能力强,掌握基本的翻译理论和技能,有一定的口、笔译能力和较强的跨文化交际与沟通能力;掌握国际商务基本知识和技能,能在涉外经济、贸易部门及企事业单位从事经贸业务和管理工作的商务英语人才,或掌握实用的旅游知识,熟悉旅游业务,具有酒店经营管理和导游能力等,能熟练运用英语在旅游行业的各类企事业单位从事涉外导游,涉外礼仪接待,酒店服务与管理等工作的高级英语专门人才。

主要课程:基础英语、高级英语、英语视听、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语法、跨文化交际、英国文学、美国文学、翻译理论与实践、第二外语、国际贸易实务、国际贸易单证、商务英语、旅游英语、文秘英语、旅游学、旅游法规、导游实务、酒店管理、旅游策划等。

专业特色:科研与教学队伍实力较强,实践教学水平高。建设有广西高校人文社科重点研究基地“桂西民族语言文化与译介研究基地”、 “百色学院民族文化翻译研究中心”、“百色学院壮英语言文化翻译研究中心”等科研平台,形成“语言与文化”、“比较文学”、“民族典籍翻译”特色研究团队。授课教师有2名教授及多名副教授授课。与北部湾、珠三角等建立实训、实习、就业基地10个,积极开展英语实训、实习教学。有数字化语言教学实验室9间,教学条件与科研设备总资产320万元。

采用“外语+专业”的培养模式,注重培养英语语言实际应用能力。英语专业教学以方法、能力和素质为主,既注重培养基本功,又拓宽学生的人文学科知识和相关行业知识和业务技能,培养学生获取知识的能力,独立思考的能力和创新能力。在课程设置方面,英语专业设有知识结构、能力结构、素质结构三大课程群,每一课程群内部分别设置模块课程着力培养英语语言技能、英语专业知识和相关专业知识与技能。此外,在实践教学方面设置有核心阅读、学术讲座、英语语言技能实践、英汉翻译实践、学科竞赛等实践活动,配合课堂教学活动培养和提升学生的能力和素质。

就业方向:毕业生能在外贸、外企、教育或旅游部门以及银行、保险、海关、边防、科研部门等单位从事翻译、编辑、外联、导游、进出口贸易、商务管理、企事业文员等工作。该专业20122013届毕业生一次就业率达93%以上。

2.英语(英语教育)专业(本科 师范类)

培养目标:本专业以百色起义精神办学育人,培养英语语言基本功扎实、知识面宽、听说能力强、具有先进的教育理念,谙熟教育规律,掌握现代英语教育教学技能,能在学校、其他教育机构和企事业单位从事教育、管理等工作的德才兼备、学科知识交叉、富于开拓创新、吃苦耐劳的应用型、复合型高级外语人才。

主要课程:基础英语、高级英语、英语语法、英语阅读、英语写作、英国文学、美国文学、翻译理论与实践、中学英语教学法、英语语言学、跨文化交际、英语测试与评估、英语学习策略等。

专业特色:办学历史较长,师资力量雄厚,课程体系完善,突出实践教学、教师教育改革研究成果显著。建立系统的实践教学体系,制定教学技能训练方案,与区内外教育行政部门、中学学校、教育集团等建立实训、实习、就业基地10多个,组织学生“进课堂、练技能”的课堂教学实训活动,其中百色市第七中学为重点合作实践教学单位,建有 “百色市中小学英语教师教育研究中心”,依托省级、校级精品课程、网络课程与“教育教学团队”,开展中小学英语教师教育教学研究与教师培训。组织学生参加教师技能大赛,加强师范生技能训练,有专业的教师队伍对教师资格证进行培训,合格率达94%。有数字化语言教学实验室9间,微格教学实验室4间,教学条件与科研设备总资产320万元。

就业方向:毕业生能在民族地区尤其是边远地区的教育管理部门、中学或是经济发达地区私立学校或英语培训机构从事管理、英语教学和研究等工作。

3. 泰语专业(本科)

培养目标: 本专业培养能适应社会主义经济建设及科学发展,具有扎实的泰语语言文化基础和比较广泛的科学文化知识,能力强、素质高,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的泰语高级应用型人才。

主要课程: 基础泰语、高级泰语、泰语语音、泰语语法、泰语口语、泰语视听说、泰语阅读、泰语应用文写作、翻译理论与实践(口、笔译)、泰国文学史及作品赏析、中国文化、东南亚历史文化、中泰关系的历史与现状、泰国政治经济、泰国社会与文化,商务泰语和旅游泰语方向的相关课程。

专业特色:国际教育合作与交流频繁,该专业实行”3+1的中泰合作教育培养模式。与泰国川登喜皇家大学、甘烹碧皇家大学等多所大学,与素攀府、春蓬府、甲米府等多家教育机构签署了联合办学和就业协议,学生在泰国留学一年,并进行对外汉语教学实习,目前已有70余人到泰国实习。依托于广西高校科技创新平台“壮泰文化交流比较研究中心”、“百色学院泰国研究中心”等研究平台,本专业拥有很强的学科与教学队伍,师资力量雄厚,聘请泰语外教授课。有数字化语言教学实验室9间,教学条件与科研设备总资产320万元。

就业方向:毕业生能在泰国或国内的教育管理部门、各级各类学校、外企、商旅等行业从事对外汉语或泰语教师、翻译、商务、导游等工作。2014届毕业生就业率有望实现100%

4. 英语教育专业(专科  师范类)

培养目标:本专业培养思想素质好、沟通能力强,英语口语表达流畅、教学技能突出、具有扎实的英语语言和文化基础,综合素质好、创新能力强、能在各类教学单位和培训机构从事英语教学、教育管理等工作的英语应用型专门人才。

主要课程:小学英语教学法、小学英语课堂设计、微格教学、英语测试、多媒体课件制作、教育学、心理学、基础英语、高级英语、英语视听、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语法、英国文学、美国文学、翻译理论与实践等。

专业特色:办学历史长,师资力量雄厚,课程体系完善,突出实践教学、教师教育改革研究成果显著。建立系统的实践教学体系,制定教学技能训练方案,与区内外教育行政部门、小学学校、教育集团等建立实训、实习、就业基地10多个,组织学生“进课堂、练技能”的课堂教学实训活动。其中百色市城西小学为重点合作实践教学单位,建有 “百色市中小学英语教师教育研究中心”,依托省级、校级精品课程、网络课程与“教育教学团队”,开展中小学教师教学培训。组织学生参加教师技能大赛,加强小学英语师范生技能训练,有专业的专门队伍对教师资格证进行培训与考试,合格率94%。有数字化语言教学实验室9间,微格教学实验室4间,教学条件与科研设备总资产320万元。

就业方向:毕业生能在民族地区尤其是边远地区的教育管理部门、小学或是经济发达地区私立学校或英语培训机构从事管理、英语教学与研究等工作。该专业历年一次就业率达到95%

 

 

数学与计算机信息工程系简介

 

数计系现有教职员工60人,其中教授1人,副教授13人,教师中海外留学归来1人,硕士研究生31人。教师教学态度严谨,有2人获得曾宪梓教育基金三等奖,1人获得“全国优秀教师”,1人获“广西优秀教师”,1人被评为“八桂名师”,1人被评为“百色拔尖人才”。该系围绕学校高水平大学的建设目标,大力推进 “人才强系战略”,积极探索吸引、遴选、培养和用好人才的有效机制,建立完善优秀人才的培养和支持体系,推进创新团队建设,培养与引进并举,汇聚了一支以“优秀教师”为核心的高水平人才队伍,组建了3个创新学术团队,其中以黄勇教授为学术带头人的“应用数学”和梁碧珍副教授为领头人的“计算机应用技术” 团队获得较好成绩。计算机基础实验室获得广西实验教学示范建设中心立项。近年来,该系教学科研取得了较好成果,承担国家自然科学基金项目、广西自然科学基金项目等各类项目30多项,发表论文200余篇,出版著作2部,先后获得广西自治区科技进步二等奖、广西自然科学优秀学术论文三等奖、广西教育科学研究优秀成果二等奖、广西高校教育技术应用软件大赛一等奖、高校科技进步一等奖、高校科研成果二等奖等省级奖项。计算机基础实验室获得广西实验教学示范建设中心立项。组织学生参加全国大学生数学建模竞赛等各级各类学科竞赛,2010年以来,获全国二等奖13项、广西赛区一等奖16项、广西赛区二等奖25项。

    数计系积极探索“校企合作”的应用型人才培养模式。20139月,深圳市讯方通信技术有限公司携手华为技术有限公司与百色学院数学与计算机信息工程系进行校企深度合作,面向现代通信技术及计算机应用平台,共同培养当前紧缺的现代通信技术高级应用性人才。依据 “百色学院柔性引进人才暂行办法”,我系携手世界一流通信公司华为技术有限公司共建电信级专业校内实训基地。深圳讯方公司十余年专业建设和课改方案经验,为学生带来真正符合企业级运用的精品课程。资深企业工程师授课,带来实战性、案例式、任务型的企业实训模式,让学生所学真正满足企业用人需要。全程多方位的职业素养教育,使学生时时刻刻保持准职业状态。

 

数学与计算机信息工程系2014年招生专业简介

 

1.数学与应用数学(本科  师范类)

培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法,能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际问题,受到科学研究初步训练,具备在中、小学进行数学教学的教师、教学研究人员、其他教育工作者及应用数学方面的高级实用型人才。

主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、教育学、心理学、数学建模、多媒体课件制作、教师专业发展等。

专业特色:本专业坚持以师范教育为主体和特色,以能力培养为核心,以创新教育为载体,以提高数学素养为目的,适应基础教育新课程标准改革,重视实习实践教学环节,培养具有现代教育理念,具备现代教育技术手段,掌握先进的教育教学方法,适应社会发展需要的合格人才。

就业方向:毕业后在中等以上学校从事数学教学和数学教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作。

2.数学与应用数学(本科  金融数学方向)

培养目标:本专业培养德、智、体全面发展的,受到科学研究的初步训练,系统掌握数学专业、金融与经济的基础理论和基本的分析方法,具有良好的数学素养,能够运用所学的数学与金融分析方法对经济、金融信息进行定量分析与数据处理,并解决金融及其相关领域的实际问题,能够在金融银行、证券、保险、企事业就业的具有创新意识和实践能力的高级应用型专门人才。

主要课程:数学分析、解析几何、高等代数、概率论与数理统计、数学建模、运筹学、金融数学、证券投资学、金融模拟实验、会计电算化、数据库等。

专业特色:金融数学系列的特色是文理相结合,把数学基础和金融学相融合,能够运用所学的数学与金融分析方法对经济、金融信息进行定量分析与数据处理,并解决金融及其相关领域的实际问题。

就业方向:毕业后可到企业、银行、证券等金融部门从事数学应用、金融管理等相关工作。

3.计算机科学与技术(本科  信息技术方向) 

培养目标:本专业培养具有如下特点的高级应用型工程技术人才:德、智、体、美全面发展,掌握与信息技术相关的自然科学和数学知识,并具有创造性地将这些知识应用于信息系统构建和应用的潜力;掌握计算机学科的基本理论和信息系统的基本工作原理,熟练掌握计算机软硬件系统的应用知识,对信息技术的效用和发展趋势有深入理解和评估能力;有良好的组织管理和交流沟通能力,能根据不同组织和机构的需求,选择相应的信息技术,并能有效地实施;具备良好的国际交流能力,能适应技术进步和社会需求变化。

主要课程:程序设计基础、数据结构、计算机组成原理、面向对象程序设计、计算机操作系统、计算机网络、数据库系统、软件工程、模拟电子技术、数字逻辑电路、离散数学等。

专业特色:本专业的特色主要体现在创新性、实践性和实用性。面向经济建设主战场,强调能力与素质并重,培养信息技术与应用的特色人才,满足社会对人才的需求;实践性体现为开设实践课比例高、创建实训基地,加强校企合作;实用性体现在开设软件设计创新班,高度仿真IT企业的工作模式,提高学生实践和适应社会的能力。积极开展各类IT认证教学辅导,鼓励学生参与各类认证考试,提高学生的社会竞争力。

就业方向:毕业生可在地方政府、企事业单位从事计算机应用相关软件研发、系统管理、技术维护和运行等技术或信息管理工作,也可以从事中小学信息技术教育教学工作。

4.计算机科学与技术(本科  数字媒体技术方向)

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,在数字媒体技术领域具有良好科学素养,较好地掌握计算机科学和数字媒体技术的基本理论和知识,熟悉计算机应用环境,熟悉计算机程序设计,熟悉媒体内容制作方法、工具和技术,能够从事数字媒体信息采集、制作,并熟练应用计算机数字媒体加工工具和多媒体创作工具进行多媒体作品创作的高级应用型人才。

专业特色:本专业的特色主要体现在创新性、实践性和实用性。面向经济建设主战场,强调能力与素质并重,培养信息技术与应用的特色人才,满足社会对人才的需求;实践性体现为开设实践课比例高、创建实训基地,加强校企合作;实用性体现在开设软件设计创新班,高度仿真IT企业的工作模式,提高学生实践和适应社会的能力。积极开展各类IT认证教学辅导,鼓励学生参与各类认证考试,提高学生的社会竞争力。

主要课程:程序设计基础、数据结构、计算机网络、计算机组成原理、面向对象程序设计、操作系统、数据库系统、Web系统与技术、计算机图形学、原画基础、影视编辑技术、室内艺术设计等。

就业方向:毕业生可在地方政府、企事业单位从事数字媒体信息采集、制作,并熟练应用计算机数字媒体加工工具和多媒体创作工具进行多媒体作品创作的工作。

5.网络工程(本科)

     培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及计算机和通信基础理论,掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发相关的理论、知识、技能和方法,具有一定的工程管理能力和良好综合素质,能够承担计算机网络系统设计、开发、部署、运行、维护等工作的高级应用型人才。

主要课程:模拟电子技术、数字逻辑电路、离散数学、程序设计基础、数据结构、面向对象程序设计、计算机组成与原理、操作系统、数据库系统、计算机网络、路由与交换技术、计算机网络安全、通信原理、Web系统与技术、WindowsLinux服务器管理与应用、网络仿真等。

专业特色:本专业的特色主要体现在创新性、实践性和实用性。面向经济建设主战场,强调能力与素质并重,培养信息技术与应用的特色人才,满足社会对人才的需求;实践性体现为开设实践课比例高、创建实训基地,加强校企合作;实用性体现在开设软件设计创新班,高度仿真IT企业的工作模式,提高学生实践和适应社会的能力。积极开展各类IT认证教学辅导,鼓励学生参与各类认证考试,提高学生的社会竞争力。

就业方向:毕业生可在在各类企、事业单位从事计算机网络系统的规划、设计,网络系统的安全管理与维护,以及计算机网络应用系统的设计、开发、集成及项目管理的工作。

6.物联网工程(本科)

培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有较强的专业能力和良好外语运用能力,能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等工作的应用型高级工程技术人才。

主要课程:程序设计基础、物联网算法基础(数据结构)、计算机网络、计算机组成原理、计算机接口技术、操作系统、传感器原理与应用、RFID原理与应用、物联网通信技术、物联网数据处理、单片机原理与应用、嵌入式系统、物联网信息安全、物联网工程实践等。

专业特色:注重培养学生掌握物联网工程的基本思维方法和研究方法,具有良好的科学素养和一定的工程意识,并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力。

就业方向:毕业生主要就业于与物联网相关的企业、行业,从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护,也可在高校或科研机构从事科研工作。

7.通信工程(本科)

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好科学文化素质,专业基础扎实,基本技能熟练,工程实践能力较强,了解计算机技术与通信技术的理论前沿,并且具有严谨、务实、诚信、敬业的职业道德和吃苦耐劳、奉献拼搏的精神;掌握现代通信技术和通信网络工程等方面的知识,在信息通信领域从事工程设计、设备制造、设备安装与调试、网络运营、技术管理等工作的高级应用型专门技术人才。

主要课程:电路分析基础、模拟电子技术、数字逻辑电路、高频电子线路、通信导论、信号与系统、通信原理、数字信号处理、程序设计基础、数据结构与算法、面向对象程序设计、计算机接口技术、计算机通信与网络、数据通信技术、光纤通信、移动通信、现代交换技术等。

专业特色:校企教育合作培养。依据 “百色学院柔性引进人才暂行办法”,深圳讯方通信技术有限公司结合自身多年通信和教育行业的服务经验,向我校派遣“人才服务团队”,进行职业素质教育、企业文化教育、企业技术课程授课、师资培训、实验室建设、专业实习、就业等多方面的教育合作。

就业方向:本专业毕业生作为科学研究、工程设计、设备制造和网络运营方面的高级工程技术人才,可在通信网与交换、光纤通信、无线通信、信息处理与多媒体通信等多个层面和领域中,从事通信设备、系统和网络的研究、设计、开发、运营和技术管理等工作。

 

 

物理与电信工程系简介

 

物理与电信工程系现有专任教师43人,其中教授4人,副教授8人,高级实验师3人,高级工程师1人,讲师、工程师14人,博士1人,硕士及具有研究生学历的教师22人,学校首批认定的“双师型”教师11人;并聘有中国科学院高能物理研究所、广州大学、广西大学等科研院所多名专家担任客座教授。近年来,该系教学科研成果突出,目前已主持国家自然科学基金项目1项、广西自然科学基金项目2项、国际衍射数据中心资助项目1项,其他各类科研项目34项。同时,主持广西教育科学规划课题、广西高等教育教学改革工程项目等各级教育教学改革课题22项,有三项成果获得自治区教学成果三等奖。出版专著4部,参与编撰广西“十一五”规划教材1部,发表论文260余篇,其中SCI收录7篇,EI收录26篇,中文核心期刊50多篇。

物理与电信工程系注重培养学生的设计能力、制作能力及创新能力,特别是2013年进行人才培养方案全方位的改革后,更加注重学生专业技术应用能力的培养。现建有28个实验(实训)室、8个稳定的实习基地,其中电工电子实验教学中心被自治区教育厅确认为广西重点教学实验中心,国家铝金属产品质量监督检验中心被自治区教育厅立项为百色学院自治区级大学生校外实践教育基地。历年来,该系学生在各级各类学科竞赛中获得各种奖励100多项,其中国家级一等奖3项、二等奖3项、三等奖5项,自治区级一等奖15项、二等奖35项。

物电系不断探索与相关企业开展教学实践活动,为学生提供良好的实践教学环境,有效提升了学生的实践动手能力,积极通过校企合作为毕业生就业工作拓宽了渠道。20134月,与贺州桂海铝业科技有限公司联合北京科技大学材料科学与工程学院、洛阳有色金属研究院对我系金属材料工程等专业103名学生进行专业实践培训,最终有74名学生顺利与桂海铝业科技有限公司签订就业协议;2014年,与广西方洲铝业有限公司实现联合培养合作,有近40名毕业生与企业签订就业协议,有效拓展了学生就业渠道。

 

物理与电信工程系2014年招生专业介绍

1.物理学专业(本科  师范类)

培养目标:培养具有扎实的物理学基本理论、基本知识及实验技能,获得学术研究的初步训练,能在中等和初等学校或培训机构从事物理教学,德、智、体全面发展的教育科研人员。可在企事业单位从事基础理论研究、技术开发及管理工作的高级专门人才。

主要课程:高等数学、线性代数、概率论与数理统计、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、电动力学、热力学和统计物理、量子力学、中学物理教学论、教育学等。

专业特色:培养具有扎实的物理学专业知识,有较强的实验动手能力和一定的科研能力,同时掌握科学教育理论和方法,熟练应用现代化教学手段的新型中学物理教师。注重学生综合能力的培养,有较强的社会适应能力。

就业方向:该专业的毕业生主要在中等和初等学校或培训机构从事物理教学及研究工作,在企事业单位从事科学研究、技术开发及相关的管理工作。亦可报考物理类、材料类及课程与教学论(物理)等专业研究生。

2.电子信息工程专业(本科)

培养目标:培养系统掌握电子技术和信息系统的专业知识和技能,能在电子信息行业从事各类电子设备、信息系统的设计、制造、运行、应用、技术开发和管理维护等工作的高级应用型人才。

主要课程:高等数学、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、单片机原理与应用、微机原理与接口技术、EDA技术应用、信息论与编码、通信原理、电磁场与电磁波、数字信号处理等。

专业特色:本专业培养掌握现代电子技术理论、电子系统设计原理与设计方法,具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力,面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才。

就业方向:毕业后在电子信息行业从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等工作。比如,电子工程师、项目主管;还可以继续进修成为教师,从事科研工作等。

3.金属材料工程(铝深加工,本科)

培养目标:本专业主要侧重于铝深加工行业产学研一体化应用型人才的培养,学生主要学习材料科学的基础理论,掌握金属材料及其复合材料的成分、组织结构、生产工艺、环境与性能之间关系的基本规律。通过合金设计和工艺设计,提高材料的性能、质量和寿命,并开发新的材料及工艺。

主要课程:高等数学、工程力学、机械制图、材料科学基础、金属材料学、热处理原理与工艺、金属工艺学、材料性能学、材料现代分析技术、铝合金及应用、铝合金加工成型技术、数控加工技术等。

专业特色:本专业是基于广西铝工业和材料业发展的人才需求而设置,是以铝合金的成型与控制为特色的材料科学与工程类二级学科专业,本专业为广西高校特色专业及课程一体化建设专业,2013年获自治区硕士授权点培育项目立项,主要培养与铝金属材料相关的材料加工、材料设计、材料热处理等高级专业人才,为铝金属材料工业的发展服务。

就业方向:毕业后可在冶金、机械加工、装备制造、军工、航空航天、车辆加工与制造等行业相关公司、厂矿、科研设计院所、大中专院校和商检、技术监督、海关、贸易等单位和部门就业。

4.电气工程及其自动化专业(本科)

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,基础理论扎实,基本技能强,综合素质高,富有创新精神,系统掌握电气工程、控制科学与工程的基本理论、基本知识、基本技能和创新实践能力,培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的高级应用型人才。

主要课程:电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、电气测量、电气制图与读图、电力系统分析、电机学、信号与系统、自动控制原理、发电厂电气工程、工厂供电、PLC原理与应用、组态技术基础及应用、电力拖动与运动控制系统等。

专业特色:本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合,学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练,具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。

就业方向:毕业后主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。

5.材料成型及控制工程专业(本科)

培养目标:本专业培养具备材料科学与工程的理论基础、材料成型加工及其控制工程、模具设计制造等专业知识,能在机械、模具、材料成型加工等领域从事科学研究、应用开发、工艺与设备的设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才和管理人才。

主要课程:高等数学、机械制图、计算机辅助制图、工程力学、材料科学基础、机械设计基础、数控加工技术基础、金属材料及热处理、材料成型工艺及设备、塑性加工工艺、材料力学性能、材料现代分析技术、模具制造工艺学、挤压工艺及模具设计、冲压成型工艺及模具设计、塑料成型工艺及模具设计等。

专业特色:本专业是以研究铝合金材料成型工艺和模具设计与制造为特色的材料科学与工程类二级学科专业,是国民经济发展的支柱产业。

就业方向业后可以到机械制造业、汽车及船舶制造业、金属及橡塑材料加工业等领域从事与焊接材料成型、模具设计与制造等相关的生产过程控制、技术开发、科学研究、经营管理、贸易营销等方面的工作。

 

 

化学与生命科学系简介

 

化学与生命科学系现有专业教师40人,其中教授4人,副教授7人,讲师18人,工程师1人,农艺师1人;博士2人,硕士22人,研究生学历2人,在读博士1人、硕士3人;教师中获得校级首批“教学名师”称号1名、校级“先进工作者标兵”1名;获“百色市第六批拔尖人才”称号1名、“百色市优秀人才”称号1名;获“广西高校优秀人才资助计划”资助人选1名。近年来,该系教学、科研成绩显著,承担国家自然科学基金项目2项、广西自然科学基金4项、教育厅项目和校级科研项目70多项;承担省部级和校级教改项目20多项,获得项目资助经费及项目配套经费共600多万元;在国家级核心刊物、省级刊物上发表论文300多篇,其中核心刊物100多篇,SCI收录23篇,EI收录10篇,CA收录100多篇;参与编写新世纪基础化学实验系列教材3部;荣获省级教学成果一等、二等奖共2项,校级一等奖1项;获校级优秀科研成果奖82项。

该系教学设施完备,建有一栋建筑面积为8500 平方米的化生教学实验大楼,有10间多媒体教室,教学科研仪器设备总价值为1000多万元。设有无机化学、有机化学、化工原理、微生物、基因工程等20多个专业实验室;拥有1个“十一五”规划广西高校重点实验室——生物能源研究与开发实验室,1个区级创新人才培养基地,1个校级实践教学示范基地;与广西田东锦江集团、广西新天德能源有限公司、广西俊宇原生草本生物科技有限公司、广西千珍制药有限公司等企业共建10多个校外实践教学基地。这些比较完善的实验教学设施和实践教学基地为培养学生的实践能力、创新能力、就业能力和创业能力提供了良好的平台,近几年来,该系学生参加全国、全区“挑战杯”等各类学科竞赛获奖共158项,名列全区同类院校前茅。

近几年来,该系加大学科专业建设力度,现有无机化学、材料物理与化学2个自治区级重点学科,1个生物技术特色专业获得区级特色专业及课程一体化建设立项;有微生物学、细胞工程2门课程获得区级特色专业及课程一体化建设立项;化学工程与工艺为校级首批示范专业,无机化学为校级首批示范课程;有1门校级精品课程和8门网络课程;基础化学教学与创新研究团队获得自治区级教学团队。

结合地方产业结构的特点、资源特色和区域经济发展的需要,开设化学工程与工艺、化学、生物技术、材料化学、食品科学与工程、设施农业科学与工程6个本科专业和工业分析与检验1个高职高专专业,培养适应区域经济社会发展的“下得去、用得上、留得住”的复合应用型和技能型专业技术人才。该系三届本科毕业生一次就业率达96%以上。

 

化学与生命科学系2014年招生专业介绍

 

1.化学工程与工艺专业(本科,学校首批示范专业 

培养目标:本专业培养具有吃苦耐劳、争先创优精神,科学素养强,德、智、体全面发展,具备扎实的化工工艺学和化学工程学等方面的基本理论和基本知识,受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练,具有创新意识和较强动手实践能力,掌握对现代化工生产过程进行模拟优化、革新改造,对化工新产品、新工艺进行研制和设计的基本能力,能在化工、石油、冶金、能源、轻工、医药、生物工程、食品和环保等部门从事生产、经营管理、工程工艺及设备设计、技术开发、工厂操作与技术管理和科学研究等方面工作的复合应用型高级人才。

主要课程:化工设计、化工原理、化工热力学、化工传递过程、化学反应工程、化工制图、化工设备机械基础、化工工艺学、化工分离工程及相应专业实践课程。

专业特色:紧紧围绕广西优先发展“14+4”产业和百色建设中国循环生态型铝工业示范基地的战略部署,通过“厚基础、宽口径、重实践”的课程设置,突出培养与行业需求相对应、适应区域经济发展的高素质化学工程与工艺专业应用型人才。

就业方向:毕业生能在科研机构或相关高等院校从事科学研究和教学工作;能在化工、轻工、高分子材料、食品及医药工程、能源、冶金、环保、质检等部门从事科学研究、技术开发、工艺设计和管理等工作。该专业历届毕业生一次就业率达98%以上,有12名同学考上研究生。

2.生物技术专业(本科,自治区级特色专业)

培养目标:本专业面向广西及百色经济社会发展,服务广西及百色经济社会发展,适应广西及百色经济社会发展需要,依托百色农业发展及生物资源优势,培养具有吃苦耐劳、争先创优精神,科学素养强,德、智、体全面发展,系统掌握现代生物科学基础理论和生物技术原理,熟悉基本的生物工程技术,具有创新意识和较强动手实践能力,能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业或行政管理部门从事生物技术及其相关领域的应用研究、技术开发、生产管理、产品营销、行政管理等工作或在科研机构、职业技术学校、中学从事科研和教学工作的复合应用型高级人才。

主要课程:微生物学、细胞生物学、分子生物学、基因工程、细胞工程、发酵工程、酶与酶工程及相应专业实践课程。

专业特色:立足于百色及广西工、农业发展及教育实际,利用百色生物资源优势,通过“厚基础、宽口径、重实践”的课程设置,强化学生实验技能训练,培养学生的动手能力、创新能力和创业精神,培养与行业需求相对应、适应区域经济发展的高素质生物技术专业应用型人才。

就业方向:毕业生能在科研机构或相关高等院校从事科学研究和教学工作;能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业、行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、科技开发、生产管理和行政管理等工作。该专业历届毕业生一次就业率达96%以上。

3.化学(本科,师范类)

培养目标:本专业培养具有吃苦耐劳、百折不挠精神,科学素养强,德、智、体全面发展,掌握扎实的化学基本理论、基础知识和基本技能,具备现代教育理念和教育学、心理学基本知识,具备综合的化学科学素养,能胜任中学化学教学及与化学专业相关工作,能适应区域社会经济发展需要的应用型专业技术人才。学生毕业后能够成为从事中学化学课程教学及教研工作,或在应用化学领域从事专业技术、科研及相关管理等方面工作的复合应用型人才。

主要课程:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、心理学、教育学、材料化学、材料物理、材料加工、无机功能材料、高分子化学及相应专业实践课程。

专业特色:立足于百色及广西工业发展及教育实际,通过“厚基础、宽口径、重实践”的课程设置,强化学生实验技能训练,培养学生的动手能力、创新能力和创业精神,培养与教育事业、化工行业相适应的高素质化学化工应用型人才。

就业方向:毕业生能在科研机构或相关中高等学校从事科学研究和教学工作;能在化工、轻工、食品及医药工程、能源、环保、质检等部门从事科学研究技术等工作,该专业历届毕业生一次就业率达95%以上,有5名同学考上研究生。

4.材料化学(本科)

培养目标:该专业培养具有吃苦耐劳、百折不挠精神,科学素养强,德、智、体全面发展,具有扎实的理化基础、材料学基本知识、基本理论、灵活的实验方法和熟练的实验技能,了解材料学科发展的前沿和科学发展的总体趋势,掌握必要的计算机应用基础知识,受到科学思维和科学实验的训练,能运用化学和材料科学的基础理论、基本知识和实验技能在能在冶金、材料结构分析、材料制备与合成、金属材料深加工工程等领域从事生产、经营管理、工艺及设备设计、技术开发及科研从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的复合应用型高级人才。

主要课程:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、仪器分析、结构化学、材料化学、材料物理、金属学、复合材料、材料科学基础、材料现代测试技术、材料工艺与设备、材料制备与合成及相应专业实践课程。

专业特色:紧紧围绕广西优先发展“14+4”产业和百色建设中国循环生态型铝工业示范基地的战略部署,通过“厚基础、宽口径、重实践”的课程设置,将人才培养融入区域经济建设,培养与行业需求相对应、适应区域经济发展的高素质材料化学专业应用型人才。

就业方向:毕业生能在各类大专院校、科研机构中的新材料、新工艺的科研及教学工作,也可在企业、公司和国家机关相关部门从事材料应用、技术开发和技术管理等相关工作。

5.食品科学与工程(本科)

培养目标:本专业培养学生德、智、体、美全面发展,具有“吃苦耐劳、争先创优”精神,个人素质好、专业基础扎实、业务上手快、适应能力强等品质。具备化学、生物学和食品科学与工程的基本理论和基本知识,受到食品生产技术管理、食品工程设计、食品营养与安全、食品科学研究等方面的基本训练,具备食品贮藏、加工制造,食品安全、营养分析检测和生物资源综合利用等方面的基本能力。足以胜任在食品领域从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计以及食品安全监测监察等方面工作的食品科学与工程学科应用型高级技术人才。

主要课程:无机及分析化学、有机化学、食品化学、生物化学、食品微生物学、食品加工与贮藏、食品分析、食品保藏原理、食品安全与质量控制、食品工程原理、食品机械与设备、食品工艺学、食品营养与卫生及相应专业实践课程。

专业特色:紧密结合广西“14+4”千亿元产业、现代化工农业发展以及百色市建设亚热带特色农业基地对食品安全类、农产品保鲜、贮藏及加工类的工程技术人才的巨大需求,通过“厚基础、宽口径、重实践”的课程设置,突出培养“适用、实用、能用”和“下得去、用得上、留得住”的高素质应用型食品专业人才。

就业方向:毕业生能在科研机构或相关中高等院校从事科学研究和教学工作;能在食品生产技术、食品贮藏与加工制造、品质控制、食品及医药工程、环保、食品安全监测等部门从事科学研究技术等工作。

6.设施农业科学与工程(本科)

培养目标:本专业培养德智体美全面发展,掌握生命科学、园艺栽培、农业工程设计、设施环境科学及其调控等方面的基本理论和基本知识,具有较强的设施农业操作和实践技能,能在农业及其它相关企事业部门从事现代农业设施工程的设计、特色作物的栽培、农业园区的经营管理、产品研发及科学研究等工作,具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。

主要课程:画法几何与建筑制图、工程制图、设施环境工程学、温室设计与建造、工程测量、工程概预算、园艺植物栽培原理、园艺设施学、温室设计与建造、设施园艺作物栽培学、园艺植物病理学、农业园区规划与管理及观光农业概论及相应专业实践课程。

专业特色:紧密结合广西“14+4”千亿元产业、现代农业发展、百色市丰富的农业资源以及百色市建设亚热带特色农业基地对设施农业科学与工程应用型技术人才的巨大需求,通过“厚基础、宽口径、重实践”的课程设置,突出培养与社会需求相适应、能为区域经济发展服务的“下得去、用得上、留得住”的高素质应用型设施农业科学与工程专业人才。

就业方向:广西是设施农业大省,设施农业发展非常迅速,许多企业与产业部门急需具有本专业人才,而开设本专业的只有百色学院,本专业毕业生具有广阔的就业前景。本专业毕业生可以从事设施农业结构设计、工厂化种植技术、设施环境调控装备开发与应用、设施农业生产经营与管理、教学与科研等方面工作。

7.工业分析与检验(高职)

培养目标:培养掌握工业分析技术方面的专业知识和基本实验操作技能,在化工、环保、医药、塑料、粘合剂、涂料、陶瓷和铝型材等部门从事分析、检验及实验室组织管理的应用型技术人才。

主要课程:无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验,仪器分析及实验,工业分析、有机分析、化验室组织与管理、文献检索国家标准体系、工业生产概论、环境检测、行业法规、现代仪器分析技术、分析仪器常见故障排除等。

专业特色:紧紧围绕广西优先发展“14+4”产业和百色建设中国循环生态型铝工业示范基地的战略部署,通过“适用、实用、能用”的课程设置,注重培养学生的实践动手能力和创新能力,突出培养与行业需求相对应、适应区域经济发展的 “下得去、用得上、留得住”的应用型化工技术专业人才。

就业方向:毕业生可在石油、化工、医药、建材、冶金、食品、医疗卫生及环境监测等行业部门从事分析、检验、产品的监督与管理、分析仪器的维护与管理等工作。该专业历届毕业生一次就业率达98%以上。

 

 

体育系简介

 

体育系现有专任教师31人,其中副教授5人,讲师17人,助教9人;硕士研究生12人;教师中国家一级裁判员10人;国家级社会体育指导员5人,国家一级社会体育指导员8人;开设有体育教育本科专业和社会体育指导与管理本科专业。现有体育教学训练馆1栋(三层),标准400塑胶跑道田径场1块,250田径场1块,足球场2块,篮球场15块,排球场15块;乒乓球台25张;大学生体质健康测试中心1个;体育运动健身活动中心1个;教学楼1栋(六层),多媒体教室5间,图书资料室1间,运动解剖及生理实验室1间;澄碧校区在建标准400塑胶跑道田径场1块,篮球场8块,排球场4块,体育教学训练综合馆1栋,体育系教学楼1栋;建有自治区体育局少数民族传统体育项目——三人板鞋训练基地和百色市少数民族传统体育项目训练基地2个;自治区体育局国家社会体育指导员培训基地1个,百色市少数民族传统体育研究与传承保护基地1个。这些比较完善的设施为教学、科研和训练提供了良好的场所,为培养学生的实践能力和创新能力提供了良好的平台。近年来,体育系不断加强学科建设和师资队伍建设,加大教学改革力度,逐步形成了“以服务地方为宗旨,以应用型人才培养为导向,以应用能力培养为目标”的体育专业人才培养模式。

近年来,体育系加大专业建设力度,体育学是校级重点建设学科,体育教育专业是首批校级重点建设专业,有1门校级精品课程和4门网络课程,建有1个校内实践教学基地和8个校外实践教学基地。积极推进教学改革,更新教学方法,不断提高教学质量,学生的专业知识和专业技能受到用人单位的一致好评。20135月我系学生参加广西第三届师范生教学技能大赛,获得高中组1等奖和初中组二等奖各1项。目前承担厅局级和校级教改、科研项目30余项,出版专业教材6部,学术专著2部,在国家级核心刊物、省级刊物上发表论文100余篇,荣获校级及以上教学成果奖20余项。

体育系学生近年参加区内外各种运动竞赛取得的成绩:

20107月,女子篮球队荣获广西普通高校篮球赛本科普通组第四名,并获体育道德风尚奖;201011月,学生体育运动队代表百色市参加广西第十二届少数民族传统体育运动会,荣获1个第一名,1个二等奖,4个第四名,2个第五名,5个第六名的运动成绩;20118月,学生体育代表队参加广西普通高校第七届大学生体育运动会,摘得田径男子甲组50001枚金牌,乒乓球男子甲组单打1枚银牌,乒乓球男子甲组双打1枚铜牌,足球男子乙组第四名,乒乓球男子甲组团体第五名,田径男子乙组5000第六名,毽球男子甲组第六名,田径男子乙组400400栏、男子甲组1500,乒乓球男子甲组单打,羽毛球甲组混合双打和毽球女子甲组第七名,田径男子乙组400栏、女子乙组三级跳远和羽毛球甲组女子双打第八名;201212月,组队参加广西首届全民健身运动会获得民族健身舞比赛规定套路项目、自创套路项目及总成绩3个三等奖;20137月,参加广西大学生篮球赛,我校男女篮球队分别获男子乙组第七名、专业甲组女子第五名,并获得“体育道德风尚奖”的荣誉称号。

 

 

体育系2014年招生专业介绍

1.体育教育专业(师范类  本科)

培养目标:本专业针对百色市及广西乃至周边地区中等学校体育快速发展的趋势,以百色市及广西乃至周边地区中等学校体育的发展对体育教育人才的需求为导向,培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德及较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能胜任中等学校体育教学、课外体育活动指导、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的复合型、应用型高素质专门人才。标准学制4年,授予教育学学士学位。

主要课程:体育学概论、学校体育学概论、体育教学论、运动生理学、运动解剖学、体育保健学、体育心理学、田径、篮球、排球、足球、乒乓球、体操、武术、健美操等。

专业特色:本专业注重结合地方和行业特点,针对百色市及广西乃至周边地区中等学校体育快速发展的趋势,以百色市及广西乃至周边地区中等学校体育的发展对体育教育人才的需求为导向,与各级各类学校共建实训基地,加强学生学校体育及健康教育领域的教学、训练与科研以及体育管理等应用实践能力的培养。

就业方向:毕业后可在各级各类中等学校从事体育教学、体育科研、课外体育活动、课余体育训练和竞赛等工作,并且能胜任社会体育组织、企事业单位、体育健身中心等部门的训练指导、赛事组织等工作。该专业2013届毕业生一次就业率达92%以上。

2.社会体育指导与管理专业(本科)

培养目标:本专业按照“服务地方、学训结合、分段教学、特色培养”的教学理念,针对百色市及广西乃至周边地区社会休闲化的发展趋势,以百色市及广西乃至周边地区社会休闲化的发展对社会体育人才的需求为导向,培养德才兼备的适应我国体育社会化、产业化、市场化发展需求的,具有良好的社会体育素养,掌握社会体育的基本理论、知识与技能,能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发、康复与保健以及科研等方面的工作,并能适应中学体育卫生教育和教学等工作的应用型高素质专门人才。标准学制4年,授予教育学学士学位。

主要课程:社会体育概论、体育管理导论、体育休闲娱乐理论与实践、体育心理学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、社区体育导论、体育俱乐部管理、体育经济学、健康评价与运动处方、实用体能训练理论与方法、健美操、体育舞蹈、篮球、排球、足球、武术等。

专业特色:本专业注重结合地方和行业特点,针对百色市及广西乃至周边地区社会休闲化的发展趋势,以百色市及广西乃至周边地区社会休闲化的发展对社会体育人才的需求为导向,与各级各类社会体育组织(体育健身俱乐部等)共建实训基地,加强学生群众性体育活动的健身指导、保健指导和康复治疗等应用实践能力的培养。

就业方向:毕业后可在各级各类社会体育组织管理机构、商业健身会所、体育旅游行业、体育文化传媒公司、体育健身俱乐部等部门从事组织管理、健康咨询、体育市场经营开发、健身指导等工作,并能适应中等学校体育的教学、训练和竞赛等工作。该专业2013届毕业生一次就业率达90%以上。

 

 

艺术系简介

 

艺术系目前设有音乐表演、环境艺术设计、视觉传达、产品设计、服装设计等5个本科专业,面向全国招生,现有全日制在校生近700人。培养的毕业生专业理论知识扎实、专业技能熟练,受到用人单位的好评,平均就业率达到98%以上。

该系教学团队是一支“教研结合”的能师型教学团队,现有专职教师35人,长期外聘具有高级技术职称的教师9人。近年来,该系教师在科研与创作上取得较大的成绩。主持省部级科研教改课题10项、校级课题近50项;创作的音乐作品分别在广西电视台、广西人民广播电台播出;部分声乐教师曾代表广西参加中央电视台举办的全国青年歌手电视大奖赛、省级的音乐舞蹈比赛并获嘉奖,美术教师创作的作品多次参加国内外著名画展并获奖;出版美术、书法、音乐专著和教材多部。

该系重视实践教学,目前已建立校外教学实践基地11个,使学生的表演和艺术创作能力得到了很大锻炼和提高,音乐表演专业学生每年参加各类演出多达100场次。如参加中央电视台2013年《五月的鲜花 我们的中国梦》全国大学生文艺汇演、2010年《挑战主持人》等节目、浙江卫视主办的“中国好声音”、广西卫视主办的“大地飞歌”等音乐选秀类节目获得较好的成绩,还参加了全国少数民族运动会、广西南宁国际民歌艺术节等重大活动的表演,获得“中国——东盟艺术教育成果展演一等奖”等国家级、省部级奖励近20多项。 

艺术设计类专业学生积极参加国际国内各类学科竞赛,取得了骄人的成绩。经统计,先后获得80多项学科竞赛奖项。多名学生在全国、海外、省级各类大赛中崭露头角,学生们的作品参加了“全国大学生广告设计大赛”、全球华人“金犊奖”、广西大学生艺术展演、南京青奥会设计大赛、百色市文明出行设计大赛等赛事,有多件作品获得金、银、铜大奖及优秀奖。此外,多名学生在校期间的作品入选了《全国高校美术设计大奖赛师生作品集》。

该系教学设备齐全,有专业资料室、专业画室、电脑设计室、多媒体教室、艺术创作室、作品展览室、各种石膏像200多件、钢琴房、数码钢琴教室和舞蹈房等。目前钢琴、数码钢琴的琴生比例约为41,固定资产达300多万元。为现代化的教学手段和提高教学质量,开阔学生的视野提供了保证,近年来该系以民族艺术特色取得了较好的成绩,不断提升社会影响力,2010年以来,接收了来自美国留学生3批。

 

艺术系2014年招生专业介绍

    1.音乐表演专业 (本科)

培养目标:本该专业主要是在巩固和提高学生的声乐、钢琴、舞蹈等基本技能的基础上,加强学生对本地民歌、戏剧、器乐等民族民间音乐资源的收集整合能力,挖掘民间的民族音乐艺术,在旋法、唱法和奏法等诸方面结合现代人的审美需求对这些民间音乐进行改良,以新的面貌呈现并加以推广和传播,从而达到弘扬民族文化的目的。

主要课程:音乐理论基础、视唱练耳、声乐基础、舞蹈基本功训练、钢琴基础、特色课程有原生态歌舞表演、民俗文化研究、民族器乐、广西导游常识等。

专业特色:利用丰富的民间音乐资源,开设原生态艺术表演、民俗文化研究、民族特色乐器等课程,使学生具备一定民间歌舞节目创作能力和民间原生音乐、舞蹈的挖掘整理能力。

就业方向: 文艺团体、文化部门、中小学校、企事业单位文艺宣传工作、工会团委行政单位、社区等。

  

    2.视觉传达设计专业(本科)

    培养目标:视觉传达设计专业以研究艺术设计领域内各类图像信息传达为专业主攻方向,以较强的创新能力为广告公司、网络公司、影视传媒公司等各专业设计机构,以及高等院校和科研单位从事设计及教学工作。具备计算机辅助设计、广告设计、网页设计、影视广告设计等专业能力的高级应用型人才。

主要课程  设计学概论、广告策划与创意、包装设计、标志设计、企业形象设计、书籍装帧、网页设计、展示设计、数码插画、图形创意、动画设计等。

专业特色:视觉传达设计专业注重开展多样化素质能力拓展教学活动,强化创新意识,提升能力水平。结合实际,通过专业实践、以赛代练等丰富多彩的教学活动方式,全面带动和拓展了学生的多样化素质能力。学生作品先后参加“全国大学生广告设计大赛”、全球华人“金犊奖”、“青奥会” 等各类学科竞赛,取得了骄人的成绩。

就业方向 广告公司、网络公司、影视传媒公司、杂志社等各专业设计机构,以及高等院校和其他科研单位。

 

    3.环境设计专业 (本科)

    培养目标  环境设计专业培养具备各种室内空间环境设计、城市公共环境规划设计、环境景观设计等方面的知识,并能够运用手绘、CAD 施工制图、3DMAX 效果表现的应用型高级专业设计人才。能在艺术设计教育、研究、设计和管理类单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作。

主要课程  设计学概论、中外设计史、建筑风景速写、手绘效果图表现技法、计算机辅助设计、家具设计、住宅空间设计、商业空间设计、环境景观设计等。

专业特色:环境设计专业依托百色市和周边区域多民族聚集的特点与优势,融入地域文化、民族民间文化特色,努力挖掘、整理、传承和发扬民族文化精华,凝练并形成富有民族与地域特色的专业办学方向,并将专业建设与地方经济、产业发展、文化建设有机融合,为地方经济、文化、科技创新与发展培养人才,服务地方。

    就业方向 装饰工程设计公司、设计院、城市建设规划部门、以及高等院校和其他科研单位等。

    4.产品设计专业 (本科)

    培养目标  产品设计(民族工艺设计与开发)以培养具备良好的科学文化素养和现代艺术设计理念,掌握艺术设计的基础知识、基本理论和专业技能。加强对民族视觉元素与现代设计的综合运用,重视设计实践与市场的联系,形成良好的艺术设计素质和实际操作能力的从事民族工艺产品设计、调研、策划、开发、经营、管理的高级复合型、应用型专门人才。

主要课程 素描基础、色彩基础、图形创意、计算机设计基础、中外设计史、民俗工艺欣赏、艺术民俗学、现代设计与民族民间艺术、民族包装工艺制作、印染艺术、泥塑与纤维艺术、民族工艺设计概论等。

专业特色:产品设计专业注重在课程内容上收集、整合民族民间文化元素,将民族地域特色元素大胆归纳与创新,使之与地方旅游经济发展需要对接。将工艺设计开发与民族民间文化研究相结合,传统民族民间艺术与现代设计理念相融合,形成了独具地域特征的专业特色。

就业方向 艺术设计教育、研究、设计和管理类单位以及民族博物馆等文化部门。

 

 

教育科学系简介

 

教育科学系现有专任教师35人,其中教授1人,研究员1人,副教授6人,副研究员1人,讲师15人,博士研究生1人,硕士研究生20人,外聘教师25人。教师教育主干基础课教学团队评定为广西创新人才培养教学团队,教育学教学团队确定为广西教师教育学科教学团队。2007年以来,教师主持或参与国家级、省级和院级科研课题40多项,在区内外学术刊物上发表学术论文200多篇,获得各级各类科研和教学成果奖10多项。

该系建有数码钢琴教学实验室4间、心理发展与教育实验室3间、数字化微格教室11间、教师技能多功能实训室1间、书写技能实训室1间、专业教育模拟操作室1间、舞蹈实训室2间;在建实验室11间;建立了6个校外教育教学实践基地。现有学前教育、小学教育、心理学3个学科,开设有普通全日制小学教育、学前教育、应用心理学3个本科专业和学前教育、小学教育两个专科专业,教育学、小学教育、学前教育3个本科函授专业和学前教育、初等教育2个专科函授专业,全日制在校生998人,在读函授生500多人。

该系坚持应用型、复合型人才培养的办学定位,探索“理论研习+校内实训+校外实践”的人才培养模式,推动人才培养模式改革。逐渐形成了本科“33511”和专科“22311” 的应用型人才培养模式,在强化学生文化知识、教育基础理论学习的同时,着力于教学技能(教学设计、说课、上课、评课、教学反思等)和基本技能(舞蹈、琴法、音乐、书法、绘画、口语等)的实训,以职业技能训练为核心,以人才培养模式改革为基础,推动教学方法、教学手段、评价方式等改革,办学质量得到社会的良好评价,毕业生就业率达98%以上。

 

教育科学系2014年招生专业介绍

1.小学教育(本科 师范类)

培养目标:本专业培养思想道德品质良好,具有爱生敬业、诚实守信、吃苦耐劳、团结务实、淡泊名利的职业理念,良好的人文素养和知识素养;具有扎实的小学教育基本理论知识,集教育能力、教研能力、教育管理能力为一体的良好教师技能特征;人格健全,身心健康;熟悉民族地区教育,能在小学、教育部门以及其他相关机构从事教育教学、管理和研究等方面工作的全科型、应用型、复合型人才。

主要课程:普通心理学、教育学原理、教育心理学、教育科学研究方法、小学心理学、小学教育学、中外教育史、大学语文、大学数学、课程与教学论、小学语文课程标准与教学设计、小学数学课程标准与教学设计、小学英语课程标准与教学设计、书写训练、音乐、美术、舞蹈、琴法等。

专业特色:本专业以百色起义精神育人,以能力为导向,注重学生创新能力和实践能力的培养,加强教育基础理论、小学教育专业理论学习与教师技能训练相结合,突出小学教师技能系统训练和全科型综合素质培养。

就业方向:学生毕业后可到小学、教育行政部门、教育咨询机构以及教育相近职业领域工作,也可继续攻读教育学原理、发展与教育学理学、课程与教学论、学科教学论等硕士研究生。

2.学前教育(本科 师范类)

培养目标:本专业培养思想道德品质良好,具有爱生敬业、诚实守信、吃苦耐劳、团结务实、淡泊名利的职业理念,良好的人文素养和知识素养;具有扎实的学前教育基本理论知识,集保教能力、教育管理能力、教育研究能力为一体的良好教师技能特征;人格健全,身心健康;熟悉民族地区教育,能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、管理和研究等方面工作的应用型、复合型人才。

主要课程:心理学、教育学原理、学前心理学、学前教育学、学前儿童卫生与保健、中外教育史、教育科学研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、音乐、美术、舞蹈、琴法、书写训练等。

专业特色:本专业以百色起义精神育人,以能力为导向,注重学生创新能力和实践能力的培养,加强教育基础理论、学前教育理论学习与教师技能训练相结合,突出幼儿教师技能系统训练。

就业方向:学生毕业后可到保教机构、教育行政部门以及其他相近职业领域从事保教、管理和研究等方面工作,也可继续攻读教育学原理、学前教育学、发展与教育学理学、课程与教学论、学科教学论等硕士研究生。

3.学前教育(专科 师范类)

    培养目标:本专业培养热爱幼儿教育事业,热爱幼儿,师德良好,教育理念先进,掌握较系统的学前教育专业理论知识,教师技能熟练,能在托幼机构从事保教工作、学前教育行政管理以及其他有关机构教学的专门应用型人才。

主要课程:学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园管理、儿童游戏理论、幼儿玩具制作、幼儿园环境设计与布置、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿语言教育、幼儿数学教育、幼儿科学教育、幼儿美术教育、幼儿音乐教育、琴法、音乐、舞蹈、美术、教师口语、书法等。

专业特色:本专业以百色起义精神育人,以能力为导向,注重学生创新能力和实践能力的培养,突出幼儿教师技能系统训练。

就业方向:毕业后可到幼儿园、教育行政部门、教育咨询机构以及教育相近职业领域工作,成绩优秀可直接升入本科专业就读。

    4.小学教育(农村小学全科教师培养项目免费师范生)

    培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有正确的儿童观、学生观、教师观与教育观,掌握必备的专业知识与教育能力,适应农村教育发展需求,“下得去、留得住、教得好”的农村全科教师。

主要课程:儿童发展与教育心理学、小学教育学、小学课程与教学论、汉语基础知识、小学数学基础理论、小学英语基础、小学音乐基础、小学美术基础、小学语文教学设计与实施、小学数学教学设计与实施、小学英语教学设计与实施、音乐、美术、琴法、书写训练等。

专业特色:本专业以百色起义精神育人,以能力为导向,注重学生创新能力和实践能力的培养,突出小学教师技能系统训练和全科型综合素质培养。

就业方向:本专业招收初中起点5年制专科生和高中起点2年制专科生,实行免费定向培养,定向就业。

 

商学院简介

 

商学院由百色学院与南宁百货大楼股份有限公司(以下简称南宁百货公司)等共建,属百色学院的二级学院。商学院根据企业(行业)对人才的需求,采用“任务驱动、工学交替、融合管理”办学模式,培养高素质应用型、技能型人才。现开设有会计电算化、国际商务、金融保险、旅游管理、酒店管理、物业管理等高职高专专业,学制三年,实行“2+1”培养模式,毕业后颁发国家承认的大专文凭,根据国家政策每年可选拔5%以上的优秀毕业生升入本科专业继续深造。

商学院充分利用校企合作办学的优势,聘请多位双师型教师共同参与教学活动,将理论教学与职业培训紧密结合,以“任务驱动”加强专业和课程建设,以“融合管理”推进校企一体化进程,坚持“做中学”进行教学和人才培养。

第一,着力培养学生“四种能力”。坚持“工学交替”方式,即采用“校内实训、企业实习、就业实践”三阶段教学模式,切实提高学生的实践能力、创新能力、就业能力和创业能力。

    第二,让学生实现“带薪”学习。为实现学校人才培养目标与企业用人标准相对应,学生技能训练和企业岗位实际要求相对应,积极创造良好条件,使学生、尤其是家庭经济困难学生,安心在学校和企业进行专业学习、技能训练与见习实习:一是根据各个专业学生的现实表现和家庭经济状况,按照国家有关政策,足额发放各种奖、助学金;二是在每学年的寒暑假组织学生到相关企业进行短期顶岗实习,在最后学年组织学生到相关企业进行集中顶岗实习,在此期间企业按规定给学生发放工资。同时设立丰厚的企业奖学金。

第三,学生就业与创业机会较多。通过“品牌代理”或充分利用相关企业的资源与渠道,为毕业生就业、乃至开展创业活动提供有利条件,同时也为相关经济实体的创办奠定坚实基础。

    第四,实行企业订单培养。针对企业对人才的特殊需求,依托国内发达地区一流企业,创新人才培养模式,实现企业与学校全方位无缝对接,切实提高人才培养质量和毕业生就业率。订单班学生除按照国家有关政策与其他班级享受同等奖、助学金外,企业为订单班学生提供丰厚的奖、助学金,并全部安排在合作企业实习就业。

 

商学院2014年招生专业介绍

1.会计电算化(高职)

培养目标:本专业培养具有德、智、体、美、劳全面发展,系统地掌握会计的基本理论、基本技能和基本方法,具备较好的会计电算化应用能力,具有一定的外语和计算机水平,富有创新精神的,能较快地适应各类单位的财务会计工作的需要,独立从事财务会计、电算化或计算机信息系统管理、能够胜任出纳、会计、记账员、审计助理等工作,迅速适应岗位第一线工作的可持续发展的高等会计服务高素质应用型人才。

主要课程:会计学基础、数据库基础、企业财务会计、审计学基础、概率论与数理统计、税务会计、成本会计、管理会计、金融学概论、企业财务管理、会计电算化、财务会计实务、纳税会计与纳税申报实训、财经法规与会计职业道德。

专业特色:本专业实行“课证融合、双轨递进”的人才培养模式。将职业证书考试大纲与专业教学大纲相衔接,做到课程与工作过程融合,课程与职业证书融合,实现教学与职业能力要求“零距离”。

就业方向:毕业后可在各类公司、行政事业单位及其他经济组织从事会计和财务相关工作,具体包括:出纳、会计、材料员、财务管理及初步的财务分析、账表处理、注册会计师事务所助理及其它基层管理工作。每年有5%以上的优秀毕业生可直升本科专业继续深造。

2.国际商务(高职)

培养目标:本专业主要培养国际商务事业发展急需的,掌握经济学、管理学、国际商务、国际商法等方面的基本理论与技能,熟悉报关业务的方针、政策、法规和惯例,具有较强的报关业务分析能力、决策能力和实务操作能力,能从事出口营销、单证处理、货物报关、货物报检、商务代理、货运代理、商务谈判等工作的高级应用型报关实务人才。

主要课程:国际商务管理、国际贸易实务、国际贸易规则与惯例、进出口商品名称与编码、国际贸易单证、海关报关实务、关税理论与实务、进出口商品检验、外贸英语函电、电子商务、商务英语、国际物流管理、企业财务会计和企业财务管理。

专业特色:本专业根据自身特点,构建多重模块式课程体系,以“实际、实践、实用”原则为指导,以能力培养为中心,以市场为导向,在使学生掌握一定的理论素养的基础上,注重学生外贸职业素质和专业技术应用能力的培养,使本专业培养的学生能满足用人单位的实际需要,实现“零距离”上岗。

就业方向:毕业后可在物流企业、外贸公司、国际货运代理企业、货物集散中心等单位从事进出口业务工作,或从事与外贸相关的报关员、报检员、国际商务单证员、国际货运代理员等岗位工作。每年有5%以上的优秀毕业生可直升本科专业继续深造。

3.金融保险(高职)

培养目标:本专业主要培养金融保险事业发展急需的,掌握经济学、管理学、金融学、保险学、金融法规等方面的基本理论与技能,熟悉金融保险的方针、政策、法规和惯例,具有较强的金融保险分析能力、决策能力和实务操作能力,能从事金融保险调查预测、金融保险营销、理财规划设计、财务管理、投资顾问等工作的高级应用型金融保险人才。

主要课程:保险基础知识、金融学、国际金融、金融监管学、风险管理、理财规划设计、保险公司经营管理、保险市场营销、证券投资、推销理论与技巧、企业财务会计和企业财务管理。

专业特色:本专业紧密结合未来保险市场的发展,为基层一线及基层管理岗位培养人才,突出职业应用技能;既考虑国情又瞄准国际趋势,建立了科学、前瞻、实用的专业教学体系;依托企业共同完成教学目标,部分核心课程将课堂移到保险公司并由保险公司资深讲师授课,每一门课程都有相应的实训指导,以保证学生学以致用。

就业方向:定位于保险公司、保险代理机构、保险公估机构,也可拓展到商业银行、金融(保险)资产管理公司、金融租赁信托、投资银行等金融机构及企业。毕业生可在上述公司和机构从事金融保险调查预测、保险营销、理财规划、保险投资、保险会计等职业岗位相应的工作。每年有15%的优秀毕业生可直升本科专业继续深造。

4.旅游管理(高职)

培养目标:本专业面向星级酒店、旅行社、外事单位、会展、商 的思想政治素质、高尚的职业道德,牢固掌握旅游管理专业知识和技能,具有从事本专业和相关领域工作的基本能力、可持续发展能力和创新能力,适应现代旅游及相关行业经营管理和接待服务工作第一线需要的高素质技能型专门人才。

主要课程:旅行社经营管理、旅游资源开发与规划、中国旅游地理、中国旅游文化、旅游市场营销、旅游政策法规、导游基础知识、导游实务、旅游美学、旅游安全与急救、旅游英语、旅游商品学、旅游心理学和导游讲解实训。

专业特色:坚持“做中学”进行教学和人才培养, 鼓励学生参加导游资格证书考试,注重学生实际操作技能的培养,利用百色丰富的旅游资源,带学生到景区进行实地模拟导游训练,学习期间学生即可到旅行社见习实习,并有实际带团的机会。

就业方向:毕业后可在各大旅行社、旅游团体、旅游景区、旅游管理机构以及企事业单位从事导游、计调、规划等工作以及其他旅游企业的公关员、销售员、人事部门等工作,以及星级酒店服务与管理工作。每年有5%以上的优秀毕业生可直升本科专业继续深造。

5.酒店管理(高职,深厦酒店订单班)

培养目标: 本专业面向星级酒店、旅行社、外事单位、会展、商务服务等企事业单位,培养德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的思想政治素质、高尚的职业道德,牢固掌握酒店管理专业知识和技能,具有从事本专业和相关领域工作的基本能力、可持续发展能力和创新能力,适应现代酒店及相关行业经营管理和接待服务工作第一线需要的高素质技能型专门人才。

主要课程:酒店经营管理、前厅服务与管理、餐饮服务与管理、客房服务与管理、酒店英语、中国饮食文化、康乐服务与管理、食品营养与卫生、调酒与品酒、茶艺和宴会设计。

专业特色:本专业面向高星级酒店,培养符合现代高星级酒店发展要求的酒店高级白领,并掌握高星级酒店管理的相关技能和管理知识。该专业设有“深厦酒店订单班”,企业为每位学生提供3000元的助学金,优秀学生还可获得企业奖学金,顶岗实习期间得到酒店全方位职业技能培训,毕业全部安排在深圳、厦门高星级酒店就业,实现100%的高位化就业。

就业方向:毕业后可在星级酒店前厅、餐饮、客房部等一线部门以及人力资源、市场营销、贵宾客户管理等二线部门从事服务与管理工作,也可在高级服务行业或旅游行业从事服务和管理工作。每年有5%以上的优秀毕业生可直升本科专业继续深造。

6.物业管理(高职)

培养目标:本专业主要培养物业管理事业发展急需的,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德、责任意识和敬业精神,掌握物业管理方针、政策、法规和惯例,熟悉物业的类型、使用、维护和管理,具备物业管理所需的基础理论、专业知识和基本技能,能从事房产管理与房产维修、物业设备设施管理与维修、环境建设与管理等工作的高技能应用型物业管理人才。

主要课程:物业管理、建筑工程制图、建筑施工技术、建筑工程材料、房屋建筑学、工程测量、工程项目管理、工程质量管理、工程造价管理、物业设备设施管理、物业管理法规、房屋管理与维修、社区服务与管理、企业财务会计和企业财务管理。

专业特色:通过实习基地建设,为学生提供实习实践的保障,组织学生到物业企业实地参观、调研、顶岗实习等多种形式强化学生的实践技能;通过聘请有资质的物业企业高管人员为学生上课、讲座的形式,为学生和企业双向沟通与交流搭建有效平台;与多家优秀、品牌物业服务企业建立稳固和友好的合作关系,为学生的就业和职业发展奠定扎实的基础。

就业方向:毕业后既可从事房地产经营、管理、营销策划方面的相关服务工作;也可在住宅小区、饭店、商厦、写字楼、企事业单位等物业管理服务部门工作;亦可通过从事物业经营、房地产经纪等方式自主创业。每年有5%以上的优秀毕业生可直升本科专业继续深造。

 

 

大学预科教育学院简介

 

大学预科教育学院成立于20138月,是广西壮族自治区第二个民族预科教育集中办学点,是百色学院的二级教学单位。民族预科教育是国家为加快培养少数民族人才而采取的旨在其进入本科学习前通过阶段性强化培训巩固提高其基础理论水平的一种特殊办学形式,学制一年。预科生生源限定为当年参加普通高等学校招生全国统一考试、适当降分、择优录取的少数民族学生,分数线和录取对象由各高校根据招生名额自主划定、择优录取,录取后所有预科生实行集中培养和管理,学习一个学年后经考核合格直升入其录取高校。

广西目前预科生招生有两种类型:少数民族预科生,生源限定为全区农业户口的应届少数民族学生;普通民族预科生,生源为全区少数民族考生。目前,我校承担培养的是区内部分高校录取的普通民族预科生。2013年,该院共承担了桂林理工大学、桂林医学院、广西师范学院、广西财经学院、右江民族医学院、河池学院、百色学院7所高校500名普通民族预科生的培养任务,学生分别来自壮、瑶、侗、仫佬、苗、布依、毛南、京、水、土家、彝、仡佬等12个少数民族。

该院内设院长1名,副院长2名;下设行政办公室、学生管理科、教务管理科3个行政科室;设语文、数学、英语、思想政治教育、综合理科5个教研室。

在课程的设置上,预科教育学院按照“突出重点、加强实践、兼顾专业”的原则,开设思想品德教育(含民族理论与民族政策)、写作、普通话表达与交流、阅读与鉴赏课程、微积分基础、综合英语、英语听说教程、计算机应用基础、体育等学科类课程。根据文、理科特点,开设基础物理(含实验)、普通化学(含实验)、历史(中国传统文化、八桂乡情)等学科基础课程。同时依托我校“邓小平早期思想研究中心”开设红色课程选修课,依托“红色经典艺术教育基地”开设书法(包括硬笔和毛笔)课。既突出我校的办学特色,又注重创新,从而有效地提高预科生综合素质。

 

重点实验室

广西高校重点建设实验室:生物能源研究与开发实验室

重点学科

1.思想政治教育

2.语言学及应用语言学

可授予的学位

 

可授予的学位

1.可授予文学士学位的专业:汉语言文学、对外汉语、英语、泰语

2.可授予理学学士学位的专业:数学与应用数学、物理学、生物技术、化学

3.可授予法学学士学位的专业:思想政治教育

4.可授予管理学学士学位的专业:工程管理、市场营销、旅游管理、财务管理

5.可授予工学学士学位的专业:计算机科学与技术、电子信息工程、金属材料工程、化学工程与工艺、电气工程及自动化、通信工程、材料化学

6.可授予教育学学士学位的专业:体育教育、学前教育、小学教育、社会体育
   7.可授予经济学学士学位的专业:国际经济与贸易

8.可授予经济学学士学位的专业:环境设计、视觉传达设计、产品设计、音乐表演

师资力量

   学校师资力量雄厚,在职教职工600多人,其中专任教师427人,正、副教授106人,具有博士、硕士及研究生学历204人,获得“全国优秀教师”、“广西优秀教师”、“八桂名师”、“百色市拔尖人才”等荣誉称号的27人,并聘有国内外知名客座教授、兼职教授50人,长期聘请3~4名外籍教师到校任教。

学生人数

学校面向全国20多个省(自治区、直辖市)招生,现有各类在校生13600多人。2002年,学校取得招收留学生资格,至今已有21批外国留学生到校学习。