学校设有学前教育学院、初等教育学院、美术与设计学院、外国语学院、音乐舞蹈学院、体育学院、马克思主义学院、创新创业学院、继续教育学院9个学院和1个附属小学

学前教育

本专业是我校的重点建设专业之一。专业办学历史悠久，师资力量雄厚，教师大多拥有研究生学历或高级职称。学生毕业时教师资格证考试笔试通过率达98.6%，笔试面试双通过率为93.8%。支撑本专业有舞蹈房、钢琴房、画室、音乐教室、电钢教室等两百多个教学实训场地，建有学前卫生保育、蒙台梭利教学、奥尔夫音乐、感觉统合训练、学前游戏与教学、绘画、手工等众多实训室，各室均配备专业的实训器材。学校加大了实训基地建设，规划建设附属幼儿园1所，逐步建成了一批稳定的教育见习、实习基地，已签订幼儿园实习基地近50个，教学研共同体11个，并和全国各地幼托机构有合作。

小学教育

本专业是本校重点建设专业之一，教学理念先进，师资力量雄厚，教师多拥有研究生学历或者高级职称。本专业具有悠久办学历史，拥有书法实训室、语音室和物理、化学、生物等多个实验室，建有教育实习基地61个。

音乐教育

本专业是学校1977年恢复高考招生后设置的专业，也是学校重点扶持建设的专业之一。本专业办学历史悠久，师资力量雄厚，琴房、演奏厅、舞蹈、电钢琴等教学设施设备齐全。几十年来，本专业为社会培养了大量音乐教育师资和社会音乐专业人才。

舞蹈教育

本专业是学校根据国家社会经济的快速发展和人才需要近年新开设的专业，作为美育组成部分，紧紧围绕社会文化发展和建设的需要，培养高素质的适应各种社会需求的舞蹈人才。本专业把培养具有综合知识结构的舞蹈表演人才作为办学的特色，培养德、智、体、美全面发展，具有较高综合素质和良好职业道德，突出的舞蹈表现技能，一定的舞蹈理论修养，以及基础教育技能的舞蹈表演工作者，培养具有舞蹈创编、舞蹈表演、掌握舞蹈教育理论的具有从事基础教育教学能力的舞蹈师资。

早期教育

本专业是学校根据国家社会经济的快速发展和人才需要于近年新开设的专业，发展潜力大。本专业师资力量较强，教师大多拥有研究生学历，教学设备齐全，是学校重点扶持建设的专业之一。

语文教育

本专业是我校的传统品牌专业，办学历史超过百年，先后使用过普师、初等教育（文）等名称。该专业是我校目前拥有高级职称师资最多的专业。拥有书法实训室、语音室、专业图书室等；建有教育实习基地61个。

数学教育

本专业是本校重点建设专业之一，教学理念先进，师资力量雄厚，教师大多拥有研究生学历或者高级职称。本专业具有悠久办学历史，拥有书法实训室、语音室和物理、化学、生物、数学建模（在建）等多个实验室，建有教育实习基地61个。

英语教育

本专业是改革开放后最早设置的专业之一。30多年来为社会培养了大批中小学英语教师。教师大多拥有研究生学历，教学设施方面除教室外，另有专业语音室4间，配备功能齐全的语音系统。

思想政治教育

本专业是我校新办的特色专业，由教育部备案的国家控制类师范教育专业，学制三年，本专业培养具有较高的马克思主义素养，具备政治学、哲学、社会学、经济学、法学和教育学等多学科基本理论知识，树立爱国主义、社会主义、集体主义思想，具有科学的世界观、正确的人生观、健康的价值观和良好的道德观、法律观，了解党和国家关于教育方面的基本方针，掌握思想政治教育和教学工作基本技能，能胜任乡村中小学思想政治课或思想品德课教育教学的高素质应用型人才。

专科文凭。

学校现有全日制在校生近9000人，教职员工400余人，其中副高以上职称90人，硕士以上学位132人。近十年，教师主持或参与省、市课题结题48个，发表论文173篇，出版著作73部；教师71人次、学生689人次参加各类比赛竞赛，荣获一等奖（第一名）76个、二等奖（第二名）74个、三等奖（第三名）84个。

学校现有全日制在校生近9000人，教职员工400余人，其中副高以上职称90人，硕士以上学位132人。近十年，教师主持或参与省、市课题结题48个，发表论文173篇，出版著作73部；教师71人次、学生689人次参加各类比赛竞赛，荣获一等奖（第一名）76个、二等奖（第二名）74个、三等奖（第三名）84个。