教育学专业

专业优势与特色

河南师范大学教育学专业于2001年开始招收本科生，2007年开始招收研究生，2018年获批教育博士专业学位授权点，2019年获批首批国家级一流本科专业建设点，2024年获批教育学一级学科博士授权点。教育学专业立足河南，面向全国，主动适应时代要求和基础教育改革需要，以立德树人为根本任务，致力于培养具有赤诚的教育之爱、扎实的教育学术基础、熟练的实践能力、富有终身学习能力和创新精神的各级各类教育人才。

专业优势强。教育学学科在全国第四轮学科评估中为我校唯一一个获得B等的文科学科，在第五轮学科评估中获得优异成绩，居全省第二，连续被确定为第八、九批河南省重点学科。依托教育学学科建设的教师教育学科群为河南省首批16个A类特色骨干学科（群）中唯一一个文科。教育学专业于2019年获批首批国家级一流本科专业建设点。在发展过程中，教育学专业秉持“教师教育”办学特色，发挥教育理论研究优势，坚持开放式人才培养方向，强化实践课程教学，逐步形成兼顾基础理论沉淀与直面社会需求的专业优势特色。

师资队伍优。教育学专业拥有一支“结构合理、梯度完整、师德高尚、素质优良”的高水平师资队伍。现有专任教师40人，其中教授12人、副教授18人，具有博士学位教师占比85％。现任教师中有国家督学、国家特约督导员、教育部师范专业认证专家、河南省教学名师、中国教育学会各专业委员会常务理事等10余人。

发展前景广。教育学专业旨在培养在基础教育、高等教育、教育培训等领域从事教育教学与研究、教育咨询与指导、教育管理与培训的高素质专业化复合型人才。毕业生的考研率高，就业领域宽广，专业发展前景好。近几十年来，教育学专业培养了一大批包括教育部“长江学者”、高校校长与教育学院（部）院（部）长、各级教育行政部门领导、中小学名校长、一线教学名师等在内的优秀毕业生。

核心课程

教育学专业的核心课程包括教育学原理、普通心理学、教育心理学、德育原理、外国教育史、中国教育史、教育哲学、课程论、教学论、教育研究方法、教育测量与评价、教育统计学、比较教育学、教学设计、班级管理等。

就业前景

本专业的学生，毕业去向可以分为五大类:

（1）保研。毕业生可保送至本校攻读教育学类硕士研究生,也可保送至国内其他顶尖高校如北京师范大学、华东师范大学等攻读硕士研究生。

（2）考研。近年来，教育学专业的考研率基本稳定在30%左右，不少毕业生考入北京师范大学、华东师范大学等著名院校攻读硕士研究生。

（3）中小学任教。在获得中小学相关学科教师资格证的前提下,通过参加各地区教师招聘考试、特岗考试等,进入中小学校担任学科教师。

（4）教育行政管理部门。通过参加各级教育行政管理部门举行的招聘考试或公务员考试等,到各级教育行政部门或其他相关的教育管理部门和研究机构工作。

（5）教育培训机构。在一些大型教育培训机构担任专任教师、教学管理人员及其他管理人员等。从事教师资格培训、招教考试培训、教辅编写与出版等培训服务工作。