中央美术学院绘画专业涵盖了油画、版画、壁画三个画种，分布在油画系、版画系、壁画系。

油画专业

自1918年国立北京美术学校绘画科设置油画教学以来，至今已有100年的历史，中央美术学院的油画系作为中国油画教育的最早基地之一，为整个20世纪的中国艺术写下了辉煌篇章。

进入新世纪新时期的油画系，继承油画教育的辉煌历史和传统，在新语境下开拓创新，经过系统教学实践和反复的学术积累，逐渐形成独具特色的学术传统，即坚持艺术和艺术教育的自身规律，坚持艺术为人生，艺术为社会进步、艺术为人民服务的方向。长久以来油画系教学特点是，以工作室教学为基础，保持教学的系统性和学术脉络的清晰性，长期围绕学术前沿课题和社会重大课题开展研究型教学。

人才培养目标

在尊重油画教学与创作的艺术规律和优秀传统的前提下，不断努力提升学生对中国文化发展的历史与未来的认知水平，培养学生高尚的艺术情操，健康的艺术追求，进而具备高层次的文化素养、高超的油画技巧和扎实的造型基本功，承前启后，锐意创新，成为今后中国油画发展的有用之才。从而继续保持中央美术学院油画教学在全国的引领地位。

人才培养要求

有明确的艺术理念和目标，较为全面的了解和掌握中西方美术发展的历史，特别是油画发展的历史；不断精进油画表达技艺，绘画基本功扎实过硬，逐步建立和加强独立思考和独立探索的勇气和能力。在学习态度上，专注、认真、虚心、勤奋、睿智、进取、创新。深入了解和体悟教学大纲和课题的要求和任务，努力高质量的完成课内外作业。教学相长，努力做到教有所为，学有所成。

版画专业

1955年，版画系正式成立。版画系最初设置木刻、石版、铜版三个专业，李桦在专业技法上深入探索，黄永玉探索水印木刻，石版、铜版专业由李宏仁、陈晓楠等教员进行教学探索。1962—1965年，版画系设立李桦、王琦、古元、黄永玉四个画室。至此，版画系初步教学体系基本形成。后来画室制度过渡到工作室制度，设立木版、铜版和石版工作室，1981年又在中国率先成立了丝网版画工作室。此时，版画系设置研究生班及进修生班，为版画发展积蓄后备力量，并为兄弟院校培养师资。1991年设置摄影工作室，1999年成立中国传统版画工作室，并筹建版画材料与新技术工作室。2003年导师工作室制度成为教学主体，成立六个导师工作室，原有各版种工作室合并为版画技术工作室。

人才培养目标

具有扎实造型能力、思维转换能力和形式语言创造力，了解中外美术史知识和艺术理论，熟悉版画专业的创作方法，能创作高质量的美术作品，并具有阐释本专业问题的基本理论水平，视野开阔，有较强适应能力的的高素质艺术工作者。

人才培养要求

素质结构：1、学术道德：应具备正确的世界观、人生观、价值观，遵守职业道德与伦理规范；树立崇高的艺术理想与专业思想；尊重传统，勇于创新，具有坚定的专业信念。2、专业素养：应具备较高的文化素质和艺术修养，了解中外美术史与艺术理论，掌握版画专业的创作方法，能创作高质量的美术作品，并有阐释专业问题的基本理论水平。3、职业精神：具备对艺术的挚爱之情和人文精神的崇尚之意，勇于担当人类文化艺术的传承创新之责，具有良好的敬业精神和职业风范。

壁画专业

壁画系是在改革开放历史大潮中诞生的当代中国高等美术院校中第一个壁画专业系。为适应城市公共环境建设迅猛发展的趋势，1979年初，在侯一民教授主持下，由李化吉、周令钊、梁运清、张世椿、王文彬、邓澎等人参与筹建了壁画研究室。1980年开始招收本科生和研究生，1984年正式成立壁画系。

壁画系创建以来，致力于复兴中国壁画辉煌的历史传统，吸取当代世界各国壁画与公共环境艺术的优长，逐步形成了具有民族与时代特色的教学与创研体系，并成为这一专业领域内重要的创研实体。

人才培养目标

1.面向世界，为中国培养领先时代、具有创作世界一流壁画艺术、大型艺术作品、及其他相关城市艺术的专业创作人才。

2.为中国相关文化艺术部门、美术院校等培养壁画艺术及相关专业的教学及研究人才。

3.为社会培养从事较强综合性美术工作的特殊人才。

4.培养视野开阔、思路活跃的当代自由艺术家。

人才培养要求

1.壁画系在教学中强调壁画艺术是强公众性的环境艺术，因此要求学生系统的掌握壁画、建筑和环境艺术的基础理论和专业知识，以及运用多种材料进行壁画创作的能力。

2.作品的创作具有公益性内涵和引领公众审美的社会价值，反映健康高尚的思想情操、鲜明浓郁的时代风貌和激扬奋发的民族精神。鼓励学生将创作热情和思维活力与时代精神和社会需求相结合。

3.培养学生扎实的造型能力，特别是主动造型能力。

4.培养学生掌握艺术表现的基本规律和较丰富的技法，使学生的综合素质得到良好的发展。兼顾培养学生“作品意识”、“创作意识”和“设计意识”。

5.尊重和发现学生的个性和特长，因材施教。

6.注重提高学生审美趣味和鉴赏水平。

壁画系教学实行工作室制。目前设有三个工作室、一个基础教学教研室和一个壁画材料工作间。