一、专业名称及代码

应用电子技术（610102）

二、入学要求

普通高级中学毕业或具备同等学力

三、基本修业年限

三年

四、职业面向

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握电子仪器测量与仪器、电子线路CAD技术、单片机应用技术、可编程逻辑控制器应用技术，具有电子行业生产、管理、技术开发需要的高素质技能型专门人才。能够胜任电子类相关企业中电子产品辅助设计、生产、维修等岗位的工作。

（二）培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。

1、素质

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新，思维；

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。

2、知识

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识。

（3）掌握电工、电子技术的基础理论、基本电路及分析方法和安全用电常识。

（4）掌握电子电路和电子产品识图、制图的基本知识。

（5）掌握电子产品安装调试、生产工艺知识。

（6）掌握电子产品生产质量管理的基本知识。

（7）掌握电子相关测量与产品检测技术的基础知识与方法。

（8）掌握电子产品设计应用相关的单片机等软硬件基本知识和设计应用流程。

（9）掌握电子产品生产设备操作与维护相关知识。

（10）了解最新发布的应用电子技术国家标准和国际标准。

（三）能力

（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。

（3）能够对常用电子元器件进行识别和检测。

（4）能正确选择并熟练使用通用电子仪器、仪表及辅助设备。

（5）能够识读电子产品电路图、安装工艺文件、检测工艺文件。

（6）具备按要求操作专用设备进行电子产品的安装与调试、检测等生产的能力。

（7）具备使用计算机辅助软件绘制简单电子电路原理图、设计PCB版图的能力。

（8）具备分析电路功能，并使用专用仪表检测电路参数、调试电路、检修电路故障的能力。

（9）具备较好的电子电路应用能力，掌握嵌入式系统在一般小型智能电子产品的应用及软件编程与产品调试。

（10）具备从事电子产品生产设备操作与维护管理工作的能力。

（11）具备一般电子产品售后服务能力。

（12） 具有本专业需要的信息技术应用能力。

六、课程设置及学时安排

本专业课程主要包括公共基础课程和专业（技能）课程。

（一）公共基础课程

主要课程包括：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、经济应用数学、体育与健康教育、应用文写作、计算机文化基础、大学生就业与创业指导、大学生创新创业基础、中国历史文化修养等。

（1）《思想道德修养与法律基础》（2学分  32学时）

教学目标：通过本课程学习，使大学生认识到：只有努力学习掌握马克思主义基本理论，培养良好的思想道德素质和法律素质，把个人人生理想融入国家和民族的事业中，树立为中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的决心和信心，勇做走在时代前面的奋进者才能最终成就一番事业。

教学内容：珍惜大学生活 开拓新的境界、追求远大理想 坚定崇高信念、弘扬中国精神 共筑精神家园、领悟人生真谛 创造人生价值、注重道德传承 加强道德实践、遵守道德规范 锤炼高尚品格、学习宪法法律 建设法治体系、树立法治观念 尊重法律权威、行驶法律权利 履行法律义务。

建议教材版本：《思想道德修养与法律基础》（2015年修订版）         

高等教育出版社  本书编写组  ISBN  9787040431988

（2）《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（4学分  68学时）

教学目标：通过本课程学习，使大学生系统掌握中国化马克思主义的形成发展、主要内容和精神实质，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。深入贯彻党的十八大精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动用党的理论创新的最新成果武装大学生的头脑，培育和践行社会主义核心价值观，坚定中国特色社会主义的理想信念，并积极投身这一伟大的事业。

教学内容：马克思主义中国化两大理论成果、新民主主义革命理论、社会主义改造理论、社会主义建设道路初步探索的理论成果、建设中国特色社会主义总依据；社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务、社会主义改革开放理论、建设中国特色社会主义总布局、实现祖国完全统一的理论、中国特色社会主义外交和国际战略、建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量、建设中国特色社会主义领导核心。

建议教材版本：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（2015年修订版）   高等教育出版社  本书编写组  ISBN  9787040432022

（3）《大学英语》（8学分  132学时）

教学目标：通过本课程的学习，使学生夯实语言基础的同时，进一步培养和提高学生听、说、读、写、译能力，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语交际能力打下基础。培养学生分析、推理、归纳、综合等思考能力和语言运用能力。培养学生思想道德素质、文化素质和心理素质，重视学生思维能力和创新能力的养成。

教学内容：第1册内容：going to college、music、stay safe online、first impression、community service、work、sporting legends、an embarrassing moment；

第2册内容：book and newspapers、surveys and advertising、public relations and communication、culture、college education、online learning、animals、everyday life；

第3册内容：treasured memory、back to nature、coping with a crisis、social responsibility、lifetime gift、technology and people、qualities of leaders、looking for work。

建议教材版本：《实用英语》（第五版） 综合教程（1、2、3）

《实用英语》教材编写组  高等教育出版社 

 《实用英语》（第五版）综合教程1  ISBN  9787040394191

《实用英语》（第五版）综合教程2  ISBN  9787040394207

《实用英语》（第五版）综合教程3  ISBN  9787040394214

（4）《高等数学》（4学分  64学时）

教学内容：函数、极限、一、二元函数微积分、微分方程。

教学目标：通过本门课程的教学,不仅使学生掌握高等数学的基础知识和基本技能,为学习其他相关课程打基础；而且使学生掌握数学的思维方式和特点,培养学生应用数学的意识,为终身学习打下扎实的基础。

建议教材版本：《高等数学》（ 上、中册 第七版）  上海科学技术出版社    上海高校高等数学编写组编写   ISBN： 9787547825938

（5）《计算机文化基础》（3学分 48学时）

教学目标：通过本课程的教学，使学生掌握计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并掌握计算机实用软件的使用，为学生使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。

教学内容：计算机基础知识、中文Windows 7操作系统、应用文字处理软件Word 2010、应用电子表格软件Excel 2010、PowerPoint 2010应用、计算机网络基础知识。

建议教材版本：《计算机基础项目教程》 江西高校出版社  谢赞忠

ISBN：9787549358625

（6）《体育与健康教育》（4学分  66学时）

教学目标：掌握1-2项健身运动的基本方法和技能。养成良好的运动习惯，科学的进行健身活动，安排个人锻炼计划。积极参加课外体育活动，具有学习和参加适宜人体运动的能力。

教学内容与要求：学习篮球、排球、足球、田径、体育保健等的运动技能和经验。“以练为主”的教学方法，注重“学-练”与“教-导”的结合，并通过组织教学比赛和积极参加课外体育活动，给学生提供丰富的实践机会来达到学习这门课程目的。

建议教材版本：《大学体育与健康教育》 科学出版社  郭秀文  ISBN：9787030454430

（7）《应用文写作》（2学分  30学时）

教学目标：通过教学，使学生系统掌握常用的应用类文章的特点及写作要领，获取今后职场生涯所必备的文章写作能力和文章分析与处理能力，切实提高写作水平，以适应当前和今后在工作、学习、生活中的写作需要，为总体素质和能力的提高提供必要的保证，同时为学生学好高职高专各类专业课程及接受通才教育打下坚实的基础。

教学内容与要求：掌握常用的应用类文章的特点及写作要领，提高写作水平。

建议教材版本：《应用文写作》高等教育出版社  阚昌菊  ISBN：9787210052937

（8）《大学生创新创业基础》（2学分 34学时）

教学目标：本课程适应国家对创新创业教育的要求，旨在培养高职学生的创新创业意识与创新能力、激发学生创新创业动力。在帮助大学生熟悉创新创业的一般规律及流程的同时，全面提升学生创新创业素质和能力。

教学内容与要求：介绍创新知识，围绕创新、创新思维等内容,引导学生逐步了解创新的基础知识，同时兼顾创业知识。既拓宽了学习者的创新创业视野，又提升了其创新创业兴趣；既强化了其创新思维、又提升了其创业技能。

建议教材版本：《大学生创新创业基础》 江西高校出版社  刘彪文 ISBN：9787549340781

（9）《就业与自主创业指导》（2学分  30学时）

教学目标：把个人发展和国家需要、社会发展相结合，确立职业的概念和意识，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力；了解就业形势与政策法规；掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识；掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等，通过课程提高学生的各种通用技能。  

教学内容与要求：提高就业能力、求职过程指导、职业适应与发展、创业教育，促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。

建议教材版本：《大学生就业与创业指导》  高等教育出版社 江俊文 ISBN：9787040243291

（10）《中国历史文化修养》（2学分  34学时）

教学目标：培养学生的文化认同感、民族自豪感。帮助学生认识了解中国历史文化，学生以后走上岗位，便具备更高的知识文化水平，个人修养，更能更好的传播中国文化、当地文化。

教学内容与要求：本书以中国历史发展的进程为依托，以文化审视的眼光，分析和介绍了中国各个历史时期的文化特征，阐释了中国传统文化从远古时期的发生，历经夏商周三代、秦汉时期、魏晋南北朝时期，到隋唐时期走向高潮，随后转入衰落的历史全过程。帮助学生了解中华民族伟大的精神文化财富，为以后从事工作奠定基础，并使学生能够以理性态度和务实精神去继承传统，发扬民族精神。

建议教材版本：《中国历史文化概论》（修订本） 颜吾艾主编  清华大学出版社  ISBN：9787810820288

（11）《音乐鉴赏》（2学分 34学时）

教学目标：了解更多关于艺术、审美方面的知识，提高艺术鉴赏水平。

教学内容与要求：本书包括艺术总论、艺术创作、艺术鉴赏概述、艺术发展、美术鉴赏、音乐艺术鉴赏、舞蹈艺术鉴赏、文学艺术鉴赏等方面的内容。

建议教材版本：《艺术鉴赏》（修订本）  清华大学出版社 李伟权 ISBN：9787302334095

（二）专业（技能）课程

主要课程有：电工技术、电子技术、电子测量与仪器、电子产品生产与工艺、表面贴装技术、电子线路CAD、单片机原理与应用、传感器与检测技术、家用电器原理与维修、电视机原理与维修、PLC控制技术、变频技术原理及应用、物联网技术基础、电子专业英语。

其中专业核心课程有：

电子测量与仪器、电子产品生产与工艺、电子线路CAD、单片机原理与应用、家用电器原理与维修、传感器与检测技术、电视机原理与维修、PLC控制技术。

（1）《电工技术》（5学分    80学时）

教学目标：掌握电工基本知识和基本技能。

教学内容：电路的基本概念、电路的基本定理、正弦交流电路、三相交流电路、非正弦交流电及谐波分析、线性电路的暂态分析、非线性电路简介、电磁铁与变压器。

教学方法：理论+实验

建议教材版本：电工技术(21世纪高职高专精品规划教材) 高等教育出版社

席时达 ISBN：9787040311303

（2）《电子技术》（5.5学分   85学时）

教学目标：掌握模拟电子电路和数字电路的基本工作原理、基本分析方法和基本应用技能，理解基本数字逻辑电路的工作原理，学生能够分析、设计 出由各种集成电路或分立元件构成的基本电路，并初步具备根据实际要求，应用这些单元电路构成简单模拟电子系统的能力。掌握数字逻辑电路的基本分析和设计方法， 具有运用数字逻辑电路初步解决数字逻辑问题的能力。同时也为以后专业课程的学习以及从事电子技术领域的工作打下扎实的理论基础。为今后专业课程的学习奠定扎实的基础

教学内容：常用半导体器件 ；基本放大电路；多级放大电路；集成运算放大电路 ；放大电路的频率响应 ；放大电路中的反馈 ；信号的运算和处理 ；波形的发生和信号的转换 ；功率放大电路；直流电源 ；数字逻辑基础、 门电路和组合逻辑电路、 触发器和时序逻辑电路、脉冲波形的产生与整形、中大规模集成电路 、A/D和D/A转换器。

教材版本：《电子技术》（第5版）高等教育出版社付植桐ISBN：9787040425505

（3）《电子测量与仪器》（4学分    60学时）

教学目标：掌握电子测量技术的基本知识、电子测量仪器及测试系统的工作原理以及它们在工程实际中的具体应用。电子测量的基本知识、通用电子测量仪器的组成、工作原理、技术指标和使用方法以及它们在实际中的应用。

教学内容：电子测量与仪器的基本知识、测量用信号发生器及使用、电压测量与仪器、频率和时间测量及仪器、信号示波测量技术及仪器使用、电路元器件参数测量与仪器、频域测量与仪器、数据域测量技术及自动测量技术。

教学方法：理论+实训

教材版本：《电子测量与仪器》机械工业出版社 李宗宝 ISBN：978-7-111-50266-1

（4）《电子产品生产与工艺》（5学分   85学时）

教学目标：掌握电子产品基本知识和基本技能，通过学习本书内容，既能够掌握生产操作中的基本技能，又能从工艺工程师、管理人员的角度认识电子产品的生产全过程。

教学内容：常用电子元器件基本知识及检测；电子产品装配中的常用工具、专用设备和工艺文件；电子产品装配焊接及电气连接工艺；电子整机设计和装配工艺；电子产品调试与检验工艺；电子产品生产质量管理与防护。

教学方法：理论+实训

教材版本：《电子产品生产与组装工艺》国防工业出版社 王为民 ISBN：     9787118080261

（5）《电子线路CAD》（6学分 102学时）

教学目标：通过对本课程的学习，学生可以从Protel DXP 2004软件的入门开始，快速掌握电路原理图的绘制和PCB制板的方法。

教学内容：以丰富的电路设计实例为基础，以电路板设计的基本流程为主线，由浅入深、循序渐进地讲解从电路原理图设计到印制电路板设计的整个流程。以单片机学习仪的电源电路、小系统电路、简化板电路及完整板电路为主线来设置教学项目，采用Protel DXP 2004软件进行设计，内容由浅入深，新颖实用，易于教学，同时安排有综合训练任务。

教学方法：理论+实训

教材版本：《电子线路CAD Protel2004》第三版 机械工业出版社 王延才

 ISBN：9787111510307

(6)表面贴装技术（SMT）（4学分   68课时）

教学目标：通过本课程的学习，使学生了解表面贴装技术，掌握表面贴装技能。

教学内容：学习表面贴装技术的概念、特点、作用、现状及发展趋势、工艺流程；掌握表面贴装技术元器件的型号与规格并会识别；掌握焊锡膏与印刷技术；掌握贴片机的分类、结构、技术参数、贴装过程；了解丝网印刷机、贴片机、再流焊炉等设备；了解再流焊工艺流程。

教材版本：表面贴装技术（SMT）人民邮电出版社 路文娟 ISBN：9787115288561

（7）《单片机原理与应用》（4学分  68学时）

教学目标：掌握80C51系列单片机的原理及应用技术。

教学内容：以汇编语言为工具讲述程序的设计方法与技巧、介绍了串行芯片及C51语言的基本知识。单片机的硬件结构、存储器配置、中断系统、定时/计数器、串行口、指令系统、汇编语言程序设计、扩展技术以及一体化实训。

教学方法：理论+实训（项目教学法）

教材版本：单片机原理与应用(第2版）高等教育出版社 胡长胜ISBN：9787040407365

（8）《传感器与检测技术》（4学分 60学时）

教学目标：掌握传感器的基础知识，了解检测的基本原理及相关知识；熟悉各种传感器的应用，传感器与检测系统的信号处理技术，掌握传感器在工业中的应用。

教学内容：传感器的基本特性、电阻式传感器、电感式传感器、电容式传感器、压电式传感器、磁敏式传感器、热电式传感器、光电式传感器、辐射与波式传感器、化学传感器、生物传感器、新型传感器；参数检测、微弱信号检测、软测量、多传感器数据融合、测量不确定度与回归分析；虚拟仪器、自动检测系统。

教学方法：理论+实训

教材版本：电子工业出版社  谢志萍  ISBN：978-7-121-20833-1

（9）《变频技术原理及应用》（5学分  80学时）

教学目标：掌握变频器的选择和容量计算，掌握变频器的安装调试以及变频技术综合应用。

教学内容：变频技术概述电力电子器件脉宽调制技术，交-直-交变频、技术交-交技术。

教学方法：理论+实训

教材版本：变频技术原理与应用 机械工业出版社 石红梅

 ISBN：978-7-111-50410-8

（10）《家用电器原理与维修》（5学分   80学时）

教学目标：掌握家用电器的基本原理和维修技能。

教学内容：电饭锅、微波炉、电磁灶等电暖电热器具的原理、使用和维修；家用照明电器的原理、使用和维修；洗衣机的原理、使用和维修；电风扇的原理、使用和维修；电冰箱的原理、使用和维修；空调机的原理、使用和维修。

教学方法：理论+实训

教材版本：《家用电器原理与维修》 北京师范大学出版社 肖祖铭ISBN：9787303117307

（11）《电视机原理与维修》（4学分   60学时）

教学目标：掌握电视技术的基本理论、平板显示技术、数字电视技术，全面提高高学生的综合素质和各项能力整体能力、电子电路的读图能力和分析能力。

教学内容：本课程主要讲授电视技术基础知识、黑白电视机的组成和简要工作原理、电源电路、显像管与偏转线圈及附属电路、扫描系统、公共通道、视频放大输出级、伴音通道、集成电路黑白电视机整机电路分析、黑白电视机维修技术、微型黑白电视机原理与维修。彩色电视编码与解码原理、高频调谐器、中频通道和伴音通道、PAL解码器、行同步和场同步扫描电路、彩色显像管的结构及其附属电路、电视机电源和系统控制电路、整机电路分析以及数字电视原理和平板电视。

教学方法：理论+实训

教材版本：电视机原理与维修教程 国防工业出版社 曹振华ISBN：9787118050462

（12）《电工技能实训》（1学分    25学时）

实训目标：具备电工技术基本技能。

实训内容：配合电工技术理论课、根据课程进度选择电工实验指导书中的8个实验

（13）《电子产品生产与工艺实训》（2学分    50学时）

实训目标：进一步提升元器件认识、测量方法、电子产品制作技能水平。

实训内容：电阻、电容、电感、二极管、三极管等元器件的认知训练、检测方法、焊接工艺、简单电子线路的装接，普通电烙铁、936焊台等焊接常用工具，万用表、示波器等常用仪器的使用。元器件识别、元器件检测、焊接工艺、简单电子线路的装接（稳压电源、声光控开关、报警器的制作、台灯调光开关等）、万用表组装及检修。

（14）《单片机实训》（2学分   50学时）

实训目标：学会单片机系统的外围接口和应用电路的开发和设计的方法，培养学生分析问题和解决实际问题的能力。

实训内容：确定一个具体的开发项目，在教师的指导下独立完成可行性分析，方案确定，硬件设计，软件设计，软硬件调整，使用说明及软硬件测试等全部开发过程。

（15）《      PLC实训》（2学分  50学时）

实训目标：通过实训，使学生对可编程控制器的基本功能指令、定时器和计数器指令、步进控制指令和特殊功能指令等指令进一步熟悉，加深理解所学的理论知识，提高运用所学知识解决实际问题的能力；为学习后续课程和从事PLC控制系统的设计、调试和改造工作打下良好的基础。

实训内容： PLC的基本原理、控制指令、编程方法、系统设计、现场维护及众多工程应用实例。

（16）《      电视机维修实训》（2学分  50学时）

实训目标：掌握电视机安装调试以及电视机维修技术综合应用。

实训内容：电视机的主要元器件识别、电视机的组装与调试方法、电视机维修方法与技能。

（17）《变频技术实训》（1学分    25学时）

实训目标：掌握变频器的选择和容量计算，掌握变频器的安装调试以及变频技术综合应用。

实训内容：变频技术概述、电力电子器件脉宽调制技术、交-直-交变频、技术交-交技术。

（18）《毕业设计》（8学分    200学时）

毕业设计目标：系统掌握应用电子设计技术、PLC技术、电子检测与维护技术、单片机技术。

毕业设计内容：在指导老师的指导下，选择某一毕业设计课题成功设计产品，并制作实物，完成毕业论文。

七、毕业要求

毕业要求是学生通过规定年限的学习，须修满的专业人才培养方案所规定的学分，完成规定的教学活动，毕业时应达到的素质、知识和能力等方面要求。毕业要求应能支撑培养目标的有效达成。

（一）毕业标准

在规定的修业年限内，学生德、智、体、美、劳达到规定的标准，且须修完本专业培养方案中必修课和一定数量的选修课程，思想道德考核合格，总学分达到150分，总学时达到2996，达到上述要求后方可毕业。

（二）取证类别及对应主要课程

本专业学生可获得从事电子技术开发与应用、家用电子产品维修和计算机等级证书等国家职业资格证书。