一、专业名称及代码

虚拟现实技术应用（510208）

二、入学要求

普通高级中学毕业或具备同等学力

三、基本修业年限

三年

四、职业面向

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。本专业构建虚拟现实技术应用人才培养模式，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握虚拟现实技术应用专业必备的基础理论和专门知识、虚拟现实技术应用等专业技术技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，能够成为虚拟现实相关领域的高素质技能人才。

（二）培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。

1、素质

(1)具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心 价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。

(2)具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。

(3)具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够养成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。

2、知识

(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

(2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

(3)具有良好的团队合作与抗压能力；

(4)在具有基本专业技能基础上，重点掌握本专业领域具体岗位的核心技能。

(5)具备较快适应岗位需要的实际工作能力。

(6)具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

(7)掌握虚拟现实技术相关专业理论知识。

3、能力

(1)能使用平面设计、三维建模软件进行场景建模、角色建模、物理动画等功能制作资源；

(2)具备虚拟现实三维模型、动画设计与制作能力；

(3)能基于虚拟现实引擎工具进行用户界面设计与制作、场景搭建、灯光调节与烘培；

(4) 能搭建、测试和维护虚拟现实基本开发环境；

(5)具备虚拟现实主流引擎交互功能开发能力；

(6)具备搭建和维护虚拟现实常用软硬件设备或平台的能力。