学院现设有飞行学院、维修学院、勤务学院、信息学院、智能制造学院、艺术学院等6个二级学院，开设无人机应用技术、飞机机电设备维修、飞机电子设备维修、飞行器数字化制造技术、计算机网络技术、音乐表演、机电一体化技术、空中乘务等8个专业。

飞行学院：飞行学院现已开设无人机应用技术专业，正在筹建直升机飞行技术专业、固定翼飞机飞行技术专业。学院现有教师 30人，其中专任教师24人，教授3人，副教授4人，硕士研究生9人，“双师型”教师14人，兼职教师6人。所设专业精准对接低空经济产业中传统通航和新兴通航的关键优势岗位，无人机应用技术专业主要面向无人机设计师、无人机装调师、无人机维修师、无人机操控机长、无人机操控教员等职业岗位，重点培育国家低空经济领域发展急需的无人机设计、生产、运行和服务业务骨干。

维修学院：维修学院专注培养通用航空器维修领域高技能人才，锻造支撑低空经济腾飞的新力军。学院拥有一支师德师风高尚、专业底蕴深厚的教学团队，现有专任教师23人，其中具有高级职称教师10人，“双师型”教师13人；建有航空器维修专业群，现已开设飞机机电设备维修、飞机电子设备维修专业，拟增设通用航空器维修、飞机结构修理、飞机部件修理、航空地面设备维修等专业；建有综合维修实训场等专业实训室16间，覆盖机电和电子设备维修全过程。

制造学院：制造学院构建了飞行器数字化制造技术专业群，2025年开设飞行器数字化制造技术、机电一体化技术等2个专业，将开设航空发动机制造技术、机械制造及自动化、智能装备制造技术、增材制造技术等专业。专注飞行器与装备制造、装配、维修等技术领域，致力培养从事航空航天器、装备制造与控制等工作的高技能人才。学院拥有一支名师引领、双师结构合理的专业教师队伍，现有28人，专任教师21人，兼职教师7人，研究生6人，全国优秀教师1人，教授7人（二级教授2人），副教授（高级工程师）11人，高级技师2人，工程师（讲师、经济师、会计师）9人，双师型教师25人。

学院现有17个校内实训室和12个校外实训基地，实训实习条件优越。学院已与40多家企业签订协议，校企共同培养、定向就业417名飞行器数字化制造技术专业学生、402名机电一体化技术专业学生，真正实现“入学及就业”。

信息学院：以计算机网络技术专业为核心，融合物联网应用技术、现代通信技术、信息安全技术应用、云计算技术应用等专业，构建新一代信息技术专业群。计算机网络技术专业面向互联网和相关行业的信息通信工程、信息网络维护和运行管理及军队相应技术等职业群，培养从事网络技术支持、网络系统运维、网络系统集成等复合型高技能人才。学院现有专任教师16名，兼职教师5名，其中高级职称教师6人，硕士学历以上教师8人，“双师型”教师12人，省“121”人才工程人选1人，省高校学科带头人1人，省高职计算机网络技术专业省级专业带头人1人。学院推行个性化人才培养, 建设了“综合布线、路由交换、网络安全、网络服务、数据资源中心”等多元化实践教学平台，与国内数十家军民融合企业开展产教融合，对岗育人，毕业生就业前景广阔。

勤务学院：现开设空中乘务专业，计划增设民航运输服务、机场场务技术与管理、通用航空航务技术等专业，为空中乘务、机场管理、航务调度等岗位输送人才。学院坚持 “专业建在产业链、课堂建在生产线”的办学理念，专业对接勤务服务产业链，课堂对接勤务服务真实场景。现有专业专任教师10人，其中副高职称以上4人，“双师型”教师8人；专业实训室开出率100%，在国内航空企业、机场集团建有实训基地。学院致力培养航空后勤服务高技能人才，助力航空产业高质量发展。

艺术学院：现已开设音乐表演专业，拟增设书画艺术、舞蹈表演、现代流行音乐等专业，构建表演艺术专业群。

学院致力于专业技能精、创业能力强、就业渠道广的高技能表演人才培养。现有专任教师 14人，其中具有高级职称教师5人，博士1人，硕士8人，“双师型”教师10人，兼职教师6人。建有7个专业实训室和8个实践教学基地。所设专业深度融合艺术产业、行业和通用航空文化建设，面向文化艺术和教育行业的声乐演唱、器乐演奏、社会文化活动服务与指导、艺术教育培训等岗位，培养能够从事声乐或器乐表演、群众音乐艺术活动服务与指导、音乐辅导培训和通用航空文化服务等工作的高技能人才。