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教育行政主管部门:内蒙古自治区教育厅    所在地:内蒙古
院校类型:综合院校
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院系设置 学校信息更新时间:2019-05-13 11:07

院系设置

 

马克思主义学院  chool of Marxism

现有教师38人,其中教授8人,副教授11人,具有硕士学位教师24人,研究生以上学历的教师占教师总数的73.7%。校级学科带头人4人、优秀中青年教师1人、教学能手3人。《马克思主义哲学》课被评为内蒙古自治区精品课程。在国家核心期刊和省级以上学术期刊发表论文240余篇,出版专著(教材)22部,承担完成多项国家和自治区重点科研课题,与国内外多所知名大学建立了广泛的学术交流和联系。近年来,思想政治教育专业本科生考研率居全校首位。

2017年招生专业:思想政治教育、思想政治教育(蒙)

思想政治教育(蒙、汉):旨在培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义理论素养,具备哲学、法学、政治学、管理学和教育学等多学科基本理论知识,能在中等以上学校从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学、科研和思想政治教育工作的应用型人才;行政单位的公务员、企事业单位的政工人员。

主要课程:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、政治学、中国特色社会主义理论体系概论、世界政治与国际关系、马克思主义经典原著选读、法学概论、马克思主义伦理学、思想政治教育学原理、社会学、中学思想政治教学论等。

 

经济管理学院  chool of Economics and Management

现有教师46人,其中教授7人,副教授16人,具有博士学位教师5人,在读博士5人,具有硕士学位教师38人;双师型教师34人。学院高度重视科学研究工作,近几年,承担了国家级、自治区级、市级、校级等科研课题30余项,发表学术论文160余篇,其中核心30余篇。学院实验实训中心包括VBSE跨专业综合实训室、企业经营模拟实训室、市场营销实训室、金融实训室、会计模拟实训室和国际商务实训室。拥有自治区的品牌专业市场营销专业,校级品牌专业会计学,校级重点学科工商管理类(市场营销方向),会计学被遴选为呼伦贝尔学院第一批转型发展试点专业。《西方经济学》、《国际贸易理论》、《市场营销学》、《管理学》4门自治区精品课程及《成本会计学》等16门课程校级优秀课。国际贸易教学团队为校级优秀教学团队。学院招收会计学、市场营销和国际经济与贸易双学位学生。

学院注重学生全面发展,聘任企业家、著名高校教师、政府职能部门和行业知名人士为客座教授,校外专家进校园提升了大学生创新创意创业能力。积极组织学生参加各级各类竞赛,在历年“挑战杯”、“大智慧金融挑战赛”、“三创赛”等比赛中均取得骄人的成绩。

2017年招生专业:会计学、工商管理、市场营销(互联网营销方向)、国际经济与贸易、经济与金融

会计学:旨在培养适应经济建设和社会发展需要,系统掌握会计学基本理论、基本方法和技能,掌握会计准则,熟练运用会计技术与方法,具有创新精神、社会责任感和良好的职业道德的高素质应用型人才。学生毕业后能在企事业单位、金融行业、政府部门从事会计、审计等相关工作。

主要课程:管理学、经济学、基础会计、统计学、会计信息系统、财务管理、税法、成本会计学、管理会计学、审计学、中级财务                                                                     会计学、高级财务会计、经济法等。

国际经济与贸易:旨在培养适应经济建设和社会发展需要,掌握国际经济与贸易的专业基本                                                                    理论、知识和技能,能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律以及我国外经贸政策、法规,具有较强的外贸业务实践能力的高素质应用型人才。学生毕业后能在商务部门、外经贸企业、海关及其他企事业单位从事外经贸业务工作。

主要课程:微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、会计学、财政学、金融学、国际经贸英语、国际贸易理论、国际贸易实务、国际经济学、国际金融等。

经济与金融:旨在培养适应经济建设和社会发展需要,掌握系统的经济学和金融学理论与分析方法,具备解决现代经济特别是金融领域实际问题的能力,具有创新精神、社会责任感和良好职业道德的高素质应用型人才。学生毕业后能在银行、保险、证券、信托等金融领域及政府部门从事金融业务等工作。

主要课程:微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、会计学、金融学、财政学、计量经济学、投资学、金融经济学、银行经营管理、公司金融、国际金融、金融市场学、证券投资学、投资银行学、金融工程学。

工商管理:旨在培养适应经济建设和社会发展需要,具有宽厚的管理学、经济学等学科的基础理论知识,系统掌握现代企业管理的基本理论、基本知识和方法,具备现代企业运作管理的技能和手段,富有创新与创业精神。学生毕业后能在现代制造业、服务业等企事业单位、政府部门从事管理等工作的高素质应用型人才。

主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、领导科学、统计学、会计学、公司理财、市场营销学、经济法、运营管理、人力资源管理、项目管理、企业战略管理等。

市场营销(互联网营销方向):旨在培养具备扎实的经济学、管理学等相关学科的理论基础,熟悉市场营销基本理论,掌握现代网络知识和计算机技术应用技能,能够运用互联网营销工具和手段开展营销和管理活动,具备独立从事市场调研、营销策划、网上销售能力的高素质应用型人才。学生毕业后能在各类企事业单位和政府部门从事互联网营销及相关工作。

主要课程:管理学、经济学、会计学、市场营销学、广告学、市场调查与预测、消费者行为学、物流与供应链管理、电子商务、网络营销、商务谈判、Excel 应用技术、Excel VBA程序设计、Axure网站原型设计、网站制作三剑客等课程。

 

法学院  chool of Law

现有教师24人,其中教授1人,副教授5人,具有硕士学位教师16人,在读博士1人。双师双能型教师11人,4名教师被聘为呼伦贝尔市人大法律顾问,2名教师被聘为呼伦贝尔市人民政府法律顾问,2名教师被聘为呼伦贝尔学院法律顾问。

法学院以“团结、严谨、求实、奋进”的工作作风开展教学、管理与科研工作,为国家和社会培养了大批德才兼备的应用型法律人才,受到社会各界广泛认可。同时也为全院师生及社会提供法律咨询服务。

2017年招生专业:法学

法学:旨在培养具备扎实的理论基础且富有创新精神和实践能力的,适合在立法机关、各级司法机关、企业、事业单位和社会中介机构从事检察、审判、法律顾问、律师事务、仲裁和公证等高素质的应用型人才,为我国民族地区法制建设服务。

主要课程:法理学、宪法学、中国法制史、民法总论、物权法、债权法、知识产权法、民事诉讼法、刑法学、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、经济法学、商法学、国际私法、劳动法、律师法、国际法、国际经济法、婚姻家庭法律实务、侵权责任法、民法案例分析、刑法案例分析、法律文书写作、法律谈判与辩论、民事模拟法庭训练、刑事模拟法庭训练等。

 

教育科学学院  chool of Education Science

现有教师42人,其中教授6人,副教授10人;具有硕士以上学历/学位教师占教师总数80%以上,其中具有博士学历/学位的教师2人,在读博士1人。学院设有教育系、心理系、学前教育系和民族教育与心理研究所、院校发展与研究中心”。现开设学前教育(汉、蒙)和心理学两个本科专业,其中学前教育专业为自治区品牌专业,学前教育学为呼伦贝尔学院重点学科,学前教育专业为自治区重点建设专业,学前教育教学团队为自治区级优秀教学团队,蒙汉双语双师学前教育教学团队、中小学心理健康教育教学团队为校级优秀教学团队,自治区级教坛新秀1人、校级教坛新秀1人、校级教学名师1人,《幼儿园模拟教学》和《教育学》两门课程为自治区精品课程,《心理学史》、《0—3岁早期教育》、《大学生学业职业生涯规划与心理辅导》为校级精品课。目前学院建有基础心理实验室、职业能力测试室、感觉统合训练室、电钢琴教室、钢琴教室、舞蹈教室、奥尔夫音乐教室、模拟幼儿园、蒙台梭利教室等22个校内实验/实训基地;与呼伦贝尔市的多所幼儿园、中小学、精神卫生中心及海拉尔劳教所等合作建立了校外专业实习基地15个;35位教师具有国家二级心理咨询师和育婴师职业资格证书;教师发表学术论文180余篇,出版专业教材10余部,主持及参与国家级、自治区级和校内科研课题40余项。

2017年招生专业:学前教育、学前教育(蒙)、心理学

学前教育:旨在培养德、智、体、美等全面发展,具有良好的科学素养和人文素养,具有正确的儿童观、教师观、教育观及相应的行为,热爱学前教育事业,热爱学龄前儿童,具有理解幼儿和教育幼儿的知识和能力、终身学习和自我发展的能力、初步具有教学与科学研究能力,能够在幼儿园从事保教活动和管理工作的应用型人才。

主要课程:学前心理学、学前教育学、学前卫生学、学前儿童健康活动设计与指导、学前儿童语言活动设计与指导、学前儿童科学活动设计与指导、学前儿童艺术活动设计与指导、学前儿童社会活动设计与指导、现代学前教育政策与法规等专业理论课程;声乐与乐理视唱、琴法与即兴伴奏、讲故事与朗诵诗歌、手工技巧与幼儿园环境创设、舞蹈、美术等专业技能课程。幼儿园模拟教学、蒙台梭利教育、奥尔夫音乐、大学生学业职业生涯指导与心理辅导(简称“导师课”,从大一入学第一天起,至四年后毕业离校,全程开设四学,由导师亲自开设该课程,无论是内容上还是形式上,都有创新,在全区高校中首开先例)、感觉统合训练、幼儿园区域活动设计与指导、0-3岁早期教育与亲子活动设计、学前教育发展前沿专题(包括杰力卡脑力开发课程、“逻辑狗”思维训练、绘本教学等专题)及男生武术等。这些特色课程是学前教育专业根据社会需求和学生发展需要,发展学生特长、开发职业能力、增强社会竞争力而开设的独具特色的课程。

学前教育(蒙):旨在培养德、智、体、美等全面发展,具有良好的科学素养和人文素养,具有正确的儿童观、教师观、教育观及相应的行为,热爱学前教育事业,热爱学龄前儿童,具有理解幼儿和教育幼儿的知识和能力、终身学习和自我发展的能力、初步具有教学与科学研究能力,能够在幼儿园从事保教活动和管理工作的蒙汉双语应用型人才。

主要课程:学前心理学、学前教育学、学前卫生学、学前儿童健康活动设计与指导、学前儿童语言活动设计与指导、学前儿童科学活动设计与指导、学前儿童艺术活动设计与指导、学前儿童社会活动设计与指导、现代学前教育政策与法规等专业理论课程;声乐与乐理视唱、琴法与即兴伴奏、讲故事与朗诵诗歌、手工技巧与幼儿园环境创设、舞蹈、美术等专业技能课程。蒙古文书法、蒙古族及呼伦贝尔四少民族儿童传统游戏开发、少数民族儿童诗歌故事及民歌演唱、蒙古族及呼伦贝尔四少民族舞蹈表演、马头琴演奏等。

心理学:旨在培养具有良好的科学精神和人文素养,具备心理学学科的基础知识、基本技能和科研能力,能够在教育部门、医院、诊所等从事心理健康教育与咨询工作的高级应用型人才。

主要课程:普通心理学、实验心理学、发展心理学、教育心理学、生理心理学、认知心理学、心理统计学、社会心理学、心理学研究方法、心理测量学等。实践性课程主要有:实验操作与设计、行为矫正训练、团体心理辅导、感觉统合技能训练、心理咨询与治疗技术、绘画心理分析、SPSS统计软件应用、心理测量等。

 

初等教育学院  chool of Elementary Education

  现有教师48人,其中教授10人,副教授12人,具有博士学位教师4人,具有硕士学位教师21人,形成不同学科教师同一教学及研究方向的师资队伍,小学教育研究经验丰富,其中自治区级教学名师1人,自治区“草原英才”、自治区级“有突出贡献中青年专家”1人,首届“呼伦贝尔英才”1人,呼伦贝尔学院教坛新秀1人。

初等教育学院在40多年的办学实践中,不断探索办学、育人之道,与首都师范大学、俄罗斯、蒙古国等多所国内外高校建立紧密人才培养合作与学术交流关系,不断扎实了小学教育专业办学基础,提升保障人才培养质量,逐渐形成了师范性、专业性和民族性为一体的办学模式和特色。目前,初等教育学院是全国教师教育学会小学教育常务理事单位、文化部中国儿童文学研究会教育研究中心首届理事会理事单位、自治区级创新培育团队、首都师范大学对口支援与合作单位。

近三年来,初等教育学院以自治区级“边疆民族地区高校小学教育专业转型创新发展路径研究”创新培养团队为依托,以“小学教育专业转型发展”为目标,跨学校、跨学科展开相关教学研究,完成科研立项或在研项目 25 项,其中主持国家级课题 3 项、主持省级项目10 项,发表学术论文90余篇。我院教师的5个美术作品荣获国家级奖、2个美术作品荣获国际奖、2个音乐作品荣获国家级奖、14篇论文荣获国际奖项等。2016年,初等教育学院被评为呼伦贝尔学院“科技工作先进集体”。目前签署实习协议的学校有19所,可以承担300余人的见习和实习任务。

2017年招生专业:小学教育、小学教育(蒙)、少数民族预科班(蒙)、少数民族预科班(四少民族)、语文教育

小学教育(蒙、汉):旨在培养热爱教育事业,具有社会主义核心价值体系、良好的道德与文化素养、先进的教育理念、扎实的专业基础知识、熟练的教师技能、较强的实践能力和创新精神,能够适应现代小学教学、科研和管理工作的“综合加特长”的应用型人才。

小学教育主要课程:心理学、教育学、儿童发展与教育心理学、教育研究方法基础、数学分析、高等代数、解析几何、问题解决与数学思考、数学文化、现代教育技术、概率统计、初等数论、小学数学教法、现代汉语、写作、儿童文学、中国现当代文学、古代汉语、外国文学、中国古代文学、小学语文教学法。

小学教育(蒙)主要课程:心理学、教育学、儿童发展与教育心理学、教育研究方法基础、数学分析、高等代数、解析几何、问题解决与数学思考、数学文化、现代教育技术、概率统计、初等数论、小学数学教法、现代蒙语、蒙古语标准音、蒙古国基里尔文字、蒙古文写作、儿童文学(蒙)、蒙古族古代文学、蒙古族当代文学、蒙古国文学、小学蒙古语文课程与教学、蒙古族教育概论。

 

体育学院  chool of Physical Education

现有教师56人,其中教授6人,副教授16人,具有硕士学位教师18人。专著200余项。

学院依托地域和地区特色,着力发展冰雪项目和民族体育课程,现有八一雪上大队训练基地、扎兰屯金龙山滑雪场、海拉尔东山滑雪场、北京首旅集团、阿拉坦都热马场等实习实训基地。

学院拥有自治区一流的教学训练场馆、四百米塑胶场地等运动训练场所。体育学院自创建以来注意将教学、科研、训练紧密结合,始终不渝地贯彻“严谨、求实”的治学方针,积累了丰富的办学经验,具有一批教学能力强、科研水平较高的师资队伍。学院以培养高素质的中等学校师资和社会需要的专门人才为己任,不断地为体育事业的发展做出贡献。

2017年招生专业:体育教育、体育教育(蒙)、社会体育指导与管理(体育旅游方向)

体育教育:旨在培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与实际发展的实际需要,德、智、体、美全面发展,专业基础宽厚,具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力,能从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作,并能从事学校体育科研工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作的一专多能体育教育专业复合型人才。

主要课程:运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育心理学、体育概论、体育史、中学体育教材教法、体育科研方法、田径、篮球、排球、足球、体操、武术、滑冰、滑雪、游泳、体育舞蹈、乒乓球、羽毛球、网球等。

体育教育(蒙):旨在培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与实际发展的实际需要,德、智、体、美全面发展,专业基础宽厚,具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力,能从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作,并能从事学校体育科研工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作的一专多能体育教育专业复合型人才。

主要课程:运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育心理学、体育概论、体育史、中学体育教材教法、体育科研方法、田径、篮球、排球、足球、体操、武术、滑冰、滑雪、游泳、体育舞蹈、乒乓球、羽毛球、网球、搏克等。

社会体育指导与管理(体育旅游方向):旨在培养具有正确的政治方向,热爱祖国,拥护党的领导,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,热爱祖国的体育教育事业和旅游事业,具有良好的道德品质和作风,爱岗敬业,积极为社会主义现代化建设服务、掌握体育教育、运动训练的基本理论与方法;掌握导游工作的基本知识、基本技能,具备一定的科学研究和户外运动能力;掌握一门外语,能阅读本专业的外文书刊、了解本地区少数民族运动项目的特点;掌握民族体育运动技术,具备从事导游工作的基本能力,全面发展体育导游方向的应用型人才。

  主要课程:运动解剖学、运动生理学、民族传统体育、体育心理学、体育概论、旅游政策法规、全国导游基础知识、体育社会学、体育管理学、民族礼仪、田径、篮球、排球、足球、体操、武术、滑冰、滑雪、游泳、马术、射箭、搏克、乒乓球、羽毛球、网球等。

 

 

文学院  chool of Arts

现有教师39人,其中教授7人,副教授12人,具有硕士学位教师25人,具有博士学位教师1人。教师中入选自治区“321”人才工程1人。其中国家级和核心期刊30篇,教材及专著14部,承担国家级科研项目1项、省部级科研项目14项。建有资料室、小剧场和综合实训室等实践教学场所,在呼伦贝尔市共有十余个实习实训基地。

文学院话剧社自2002年成立以来,每年推出1部经典话剧,现已成为我院校园文化品牌和人文教育阵地。文学院朔风文学社是我院学生展示文学才华的重要平台。2017年开始主办的“秘书节活动月”在我校第二课堂活动中影响良好。

2017年我院132名毕业生中16人被区内外各大学录取为研究生。多年来,文学院为地区党政机关、企事业单位培养了一大批人才,其中绝大多数成为单位的中坚力量,在本地区及区内外有较大影响。

2017年招生专业:汉语言文学、秘书学、语文教育(对外汉语方向)

汉语言文学:已有近30年的历史,是2003年呼伦贝尔学院首批晋升本科的专业之一,2009年被批准为自治区级本科品牌专业。本专业旨在培养适应现代社会经济、文化、科技和教育发展的需要,具有责任感和事业心、基础扎实且富有创新精神和实践能力,具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能,能够在中等学校、党政机关及企事业单位,进行语文教学、培训和文职工作的高级应用型人才。

主要课程: 现代汉语、古代汉语、文学概论、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、比较文学、写作、中学语文教法课等。

秘书学:为服务地方建设、拓宽学生就业渠道,2011年我院申请新建秘书学本科专业并获得通过,2012年开始招生。本专业旨在培养具有坚实汉语言文学基础知识和基本理论,同时具备文秘相关知识和基本技能,能够在国家机关、企事业单位和各类社会组织机构中从事文秘、公共关系、商务等业务工作的应用性、复合型高级专门人才。

主要课程:秘书学概论、办公自动化、公文写作、公共关系学、档案管理学、管理学、秘书礼仪、传播学、现代汉语、中国文化概论、中国古代文学作品选、外国文学作品选、中国现当代文学作品选、古代汉语等。

 

蒙古学学院  School of Mongolian Studies

现有教师31人,其中教授6人,研究员1人,副教授5人,具有博士学位教师4人,具有硕士学位教师15人。

蒙古学学院是呼伦贝尔学院最早成立的具有民族特色和地区特色的院系之一。近年来公开发表了200多篇论文,其中国家级核心刊物上发表论文80多篇,并参与编写了《现代蒙古语》、《中古蒙古语》、《写作》等十几部教材, 《鄂温克民族文化民俗研究》、《中世纪蒙古文宗教文献比较研究》等专著以及《鹏程》等史料文集。中国少数民族语言文学(蒙古语言文学)专业已被确定为呼伦贝尔学院重点建设学科,鄂温克、达斡尔、鄂伦春三少民族语言文化研究被确定为特色研究学科。

学院教师在呼伦贝尔市“三少”民族和巴尔虎、布里亚特、厄鲁特蒙古族特色方面具有学术优势。国家级科研项目有4项,校级重点项目有2项,已经完成的和目前参与的省部级科研项目有7项。“三少”民族语言文化研究所加强与国内外有关科研机构的交流合作,研究人员先后参加了第一、二届国际通古斯语言文化学术研讨会(海拉尔)、第八届国际蒙古学大会(乌兰巴托)、国际游牧文化研讨会(乌兰乌德)、内蒙古大学第四次国际蒙古学学术讨论会(呼和浩特)、中国蒙古学首届和第二届国际研讨会(呼和浩特)、协办了第二届东北亚语言文化经济国际研讨会(海拉尔)和内蒙古民俗学会第九届学术研讨会(海拉尔)等国际性学术会议。

学院和“三少民族”语言文化研究所所取得的学术成果先后荣获内蒙古自治区第一、第二届哲学社会科学优秀成果政府奖二、三等和全区民族教育研究成果奖。2016年7月被评为内蒙古自治区级先进基层党组织。

2017年招生专业:中国少数民族语言文学(蒙古语言文学)(蒙)、中国少数民族语言文学(基里尔蒙古文)(蒙)、中国少数民族语言文学(语文教育)(蒙)、社会学(民俗方向)(蒙)、秘书学(蒙)

中国少数民族语言文学(蒙古语言文学)(蒙):旨在培养具有较高综合素质,能适应社会需求的中小学蒙语文教师、行政单位公务员、翻译工作者以及企事业单位的经营管理工作的应用型人才。

主要课程:文学概论、蒙古族文学史、蒙古史、美学、写作学、语言学概论、现代蒙语、现代汉语、中国文学史、外国文学、蒙汉翻译学、汉语应用文写作,普通话训练、蒙古国基立尔文字、游牧文化等。

中国少数民族语言文学(基里尔蒙古文)(蒙):旨在培养熟练掌握基里尔蒙古文,具有一定国际化视野的,服务于“一带一路”发展战略需要的,具有宽口径、厚基础、高素质复合型的创新精神和实践能力较强的,能在文化、教育、出版、传媒等机构及机关企事业单位从事编辑、翻译、经营管理等工作的蒙古语言文学专业应用技术型人才。

  主要课程:现代蒙古语、基里尔蒙古文、蒙古文字史、蒙古族文学、蒙古国文学、语言学概论、文学概论、中国文学、汉语文基础知识、基里尔蒙古文应用文写作、蒙古国历史与文化、蒙古国概况、蒙汉翻译等。

  中国少数民族语言文学(语文教育)(蒙):本专业的主要方向是培养蒙汉兼通的应用型人才,培养能适应社会需求的民族中小学汉语文教师、行政单位公务员、翻译工作者以及企事业单位的经营管理工作者等,系师范类专业。

  主要课程:现代汉语、现代蒙语、汉文写作、蒙文写作、语言学概论、蒙古族文学史、中国文学史、蒙古史、外国文学、蒙汉翻译学、汉语应用文写作,美学、普通话训练、蒙古国基立尔文字等。

  社会学(民俗方向)(蒙):培养适应民族地区社会、经济、文化建设发展需要,主要培养具有较全面的社会学和民俗学理论基础知识、学科素养和实践能力的科研机构、中小学、文物馆、博物馆、影视文化事业单位、社会团体和民间组织从事与社会学、民俗学、人类学相关岗位工作的应用型人才。

  主要课程:民俗学概论、社会学概论、蒙古族民俗、人类学概论、民族学概论、蒙古族民间文学、非物质文化遗产学、北方民族史、外国社会学理论、文化人类学、普通话训练、蒙古国基立尔文字等。

  秘书学(蒙):旨在培养系统掌握文秘和办公管理的基本理论和知识,具有较强的学习能力、工作能力和创新能力,适应区域经济社会发展生产、管理服务一线文秘工作者及能够在中、高等职业技术学校进行秘书教育教学和教学研究的教师等业务工作的应用型人才。

主要课程:现代蒙语、应用文写作、秘书学概论、档案管理学、文书学、办公自动化、汉语写作、翻译学、外国文学、公共关系学、现代管理学、行政管理学、蒙古文信息处理、秘书礼仪等。

 

 

外国语学院  chool of Foreign languages

现有教师66人,其中教授4人、副教授19人,具有博士学位教师2人,具有硕士学位教师及在读硕士62人,在国外取得学位及学习交流的教师19人,长期聘有英美外教3名。近年来,发表论文200余篇,著作教材30余部,国家级、省部级、