院系设置
学院以培养高技能应用型人才为己任,定位现代职业教育践行者身份。
学院师拥有一支由资深教授、研究生、归国留学生等组成的高水平的“双师结构”教学团队。高级职称教师占29.2%,具有博士硕士学位教师占85%,双师型教师占60.96%。河北省优秀教师1人、河北省思想政治工作先进个人1人、河北省师德师风标兵4人,河北省第二届高校青年教师思想政治理论课授课大赛一等奖。拥有一支以“大师名匠”、劳动模范、“金牌工人”为首的兼职教师队伍,为区域产业发展提供有力支撑。
拥有一支以“大师名匠”、劳动模范、“金牌工人”为首的兼职教师队伍,为区域产业发展提供有力支撑。
学院目前开设有10个二级学院和1个通识教育学院(中专部):人居环境与设计学院、新能源动力与工程学院、健康与公共卫生学院、教育学院、智能制造与技术学院、互联网应用技术学院、经济管理学院、交通运输与工程学院、艺术与新媒体学院、人工智能学院、通识教育学院。
重点实验室
人居环境与设计学院校内实训室包括建筑材料实验室、材料力学实验室、土力实验室、测量实训室、造价实训室、预算软件机房、PKPM机房、CAD机房和多间画室。面积达1600平方米,拥有实验设备420台件,价值280万元,其中5万元以上的大型设备6台件。实训室拥有一大批先进的教学实验设备,能够满足学院内各学科各专业的实验教学任务。
其中预算软件机房面积达300平方米,专业机房内配有高性能计算机100台,价值80万,为工程预算实践教学和技能训练提供了良好的现代化教学环境,在同类院校中居先进水平。网络版土建、安装预算软件,能够完成钢筋抽样、图形算量及定额清单计价的教学,构建了良好的教学条件。
智能制造与技术学院:
智能制造虚拟仿真实训基地:2022年10月,石家庄理工职业学院投资500余万建设多轴数控加工和智能制造生产线两个理虚实一体化实训中心,打造示范性智能制造专业群仿真实训基地。在多轴数控加工理虚实一体化实训中心,教师利用真实的机床操作面板和数控系统虚拟仿真软件,实现智能高速五轴加工中心的操作、编程、加工等仿真;并与真实的智能高速五轴加工中心实现数字孪生,实现多形式加工的教学实训。在智能制造生产线两个理虚实一体化实训中心通过配置相应的硬件和软件,教师可以实现智能制造生产线中零件数字化设计、生产工艺规划、零件虚拟制造加工、生产过程数据采集、生产过程自动化、生产过程可追溯以及生产过程柔性化等实训教学。
华北工业机器人实训中心:占地面积430平方米,投资1590万,是北方最大的实训基地,现有9台载重10公斤的工业机器人,设有编程生产线,喷漆工作站,打磨生产线。主要课程有工程制图、机器人技术基础、工业机器人现场编程、电气控制与PLC、单片机与C语言编程、电机与控制技术、工控组态及现场总线技术、工业机器人故障诊断、机器人自动化安装调试与维护等课程。学生经过三年的学习和实训,毕业前可以获得工业机器人工程师证书。
金工实训中心:面积700平方米,现有普通车床、数控车床、铣床、钻床等大中型设备15台,台虎钳68个,价值80多万元。可开设的实训项目有:钳工实习和车工实习,主要针对我院的机械制造与自动化和机械设计与制造专业的学生,实训课程由具有多年企业工作经验的高级技师贾丽平老师担任,他多次指导学生参加全国技能大赛,并取得优异成绩。学生经过三年的学习和实训,毕业前能拿到多项职业技能证书,如中级电工实训中心:电工实训中心面积600平方米,现有电工电子实业、实训设备百台,价值64万元,可开设多种电工电子训练项目。
经济管理学院拥有旅游实训中心:旅游实训中心设有西柏坡景区的模拟沙盘,满足了学生模拟导游词讲解的需求,每年还会定期组织学生去景区进行实景实训,聘请专业的导游人员讲解以供学生学习。金融与会计实训中心:金融与会计实训中心包含占地面积100平方米的手工做账实训中心,投资二十余万元,配有验钞机、投影机、点钞机、会计印等等所有手工台账需要的相关器材。此外有三座现代化机房,可以实现会计电算化的实训,满足学生实践需求。体育实训中心:体育实训中心投资三百余万元,配有标准化网球场三块、轮滑场一块、现代化形体房两座、标准化户外拓展基地一座及相关项目所需体育器材,
健康与公共卫生学院拥有校内护理实验、实训场地2300余平方米,为适应培养技能型人才的需要,进一步提高教学质量,学院先后投入200余万元用于建设护理教学实验(训)室及模拟病房16个。现有不锈钢尸体解剖教学台2个、冷光源显微镜64台、心脏复苏模型人5个、多功能护理模型人共计28个、婴儿模型8个、恒温培养箱、722分光光度计、超净工作台、生物信号定量分析记录系统等多种仪器设备;并有多种解剖、组胚、生理、病理、护理等模型和标本,能较好地满足护理专业大中专层次教学需要。
教育学院艺术学院教学设施完善,配备演播室、音乐厅、蒙氏教育实训室、奥尔夫音乐实训室、微小企业创业基地、流行音乐视听室、舞蹈排练厅、专业琴房,学生们在校期间可考取各类资格和技能证书,真正做到学以致用。
新能源动力与工程学院校内建有2200平方米、投资1000万元的技术领先、功能齐全的汽车实训中心。设有汽车实训大厅、实训室与理论教室10间(新能源汽车实训室、智能网联实训室、汽车整车实训室、汽车仿真实训室、汽车底盘实训室、汽车发动机实训室、汽车电控实训室、汽车电器实训室、汽车电工电子实训室、汽车综合多媒体教室),配备实训整车7辆、各类实训设备319件(套)。
互联网应用技术学院校内建有投资800万元,占地面积1200平方米的技术领先、功能齐全的实训中心,主要有网络互联实训中心、网络空间与安全运维实训中心、移动互联开发实训中心、弱电工程实训中心、大数据技术实训中心,云计算应用实训中心等,是互联网应用技术学院各专业学生校内主要的实习实训场所。
交通运输与工程学院建有城市轨道交通运营沙盘实训室、高铁动车模拟驾驶实训室、牵引变配电及接触网作业实训基地、空中乘务实训室、材料力学实验室、土力实验室、测量实训室、CAD机房等实训室,建筑面积2600平方米。先进的教学实训设备,能够满足学院内各学科各专业的实训教学任务。
人工智能学院依据专业特色,面向岗位需求建设校内实训基地,建有移动互联开发实训中心、移动通信实训中心等,总面积约400平方米,形成了设备先进、技术领先、功能齐全、结构完整的实践教学体系,是人工智能学院各专业学生校内主要的实习实训场所。
艺术与新媒体学院:
一、钢琴实训室,钢琴实训室主要用于音乐表演专业学生进行钢琴专业技能及声乐演唱技能的集中教学,实训室集视,听,练为一体,承担《声乐》《钢琴基础》等课程和项目的实训,通过教学与实训,音乐表演专业的学生的钢琴技能不断提高,老师会带学生参加一些相应的比赛,去年李斯特国际青少年钢琴大赛和今年的德国欧米勒国际钢琴公开赛取得了一等奖和三等奖的好成绩。
二、舞蹈实训室,主要是进行舞蹈教育教学,以加强素质教育,培养学生德智体美全面发展的重要训练基地。更重要的是提高学生的文化素养和舞蹈艺术审美能力。它可以塑造优美的体态,陶冶人的情操,为培养青少年的高尚品德,集体荣誉感,纪律观念等,起到了潜移默化的作用。舞蹈教育的美育意义,是其他美育形势所不可取代的。舞蹈室训练内容主要以儿童舞蹈为主,主要包括身体软开度的训练,开,绷,直,立的基础训练把上动作,把下动作,中间练习及跳跃练习。通过基础技巧跳,转,翻等练习,为学生打下了坚实的舞蹈功底,为以后的舞蹈表演及舞蹈编导做准备。 通过科学系统的方法,培养了学生良好的姿态以及高贵的气质,增强了身体的协调能力,培育身体对节奏的敏感性,给学生以美和艺术的熏陶,开发他们的艺术潜能。同时,培养和增强他们的注意力,模仿力,表演能力,形象思维能力等,为学生的全面发展打下基础。
三、影视动画3D实训室,主要学习电影电视的三维动画创作所需要的基础知识和理论,接受动画设计、动画技法、动画制作、影视后期等方面的实践训练。培养具备动画创作的基础理论与知识,影视动画设计,影视动画制作能力,影视后期制作能力,能在电影、电视和各级各类动画公司从事动画制作及影视后期、三维动画制作高等职业专门人才。
重点学科
交通运输与工程学院设有铁道工程技术、铁道供电技术、铁道机车运用与维护、城市轨道交通运营管理、空中乘务、民航运输服务、飞机机电设备维修7个专业。
经济管理学院设有现代物流管理、电子商务、市场营销、工商企业管理、旅游管理、酒店管理与数字化运营、国际邮轮乘务管理、大数据与会计、大数据与会计(注册会计师)、金融服务与管理10个专业。
人居环境与设计学院设有室内艺术设计、室内艺术设计(VR)、环境艺术设计、广告艺术设计、广告艺术设计(UI)、工程造价、建筑设计、建设工程管理、建筑工程技术、现代物业管理10个专业。
互联网应用技术学院设有计算机网络技术、计算机网络技术(网络安全)、大数据技术、软件技术、云计算技术应用、数字媒体技术6个专业。
健康与公共卫生学院设有护理、助产、健康管理、药品经营与管理、婴幼儿托育服务与管理5个专业。
智能制造与技术学院设有机械制造及自动化、机电一体化技术、电气自动化技术、工业机器人技术、数字化设计与制造、数控技术、飞机机电设备维修、无人机应用技术8个专业。
新能源动力与工程学院设有新能源汽车技术、新能源汽车检测与维修技术、智能网联汽车技术、汽车检测与维修技术、汽车制造与试验技术5个专业。
人工智能学院设有人工智能技术应用、移动互联应用技术、现代移动通信技术、智能产品开发与应用4个专业。
艺术与新媒体学院设有音乐表演、舞蹈表演、播音与主持、影视动画、影视动画(3D动画)5个专业。
教育学院目前设有学前教育专业。
可授予的学位
专科无学位证书。
师资力量
交通运输与工程学院教职工高级职称占比23%、研究生学历占比82%、“双师型”教师占比75%。建有铁道专业综合实训室、铁道机车驾驶虚拟仿真实训中心、城市轨道交通运营实训中心、空中乘务实训室,总投资234.2万元。铁道工程技术专业入选为校级骨干专业,铁道机车运用与维护、民航运输服务两个专业为校级现代学徒制试点专业,师资力量雄厚,并聘请数十名企业行业专家为兼职教师,为培养优秀人才奠定了坚实的基础。
近三年来,学院教师共承担各类课题10项,其中省级项目2项、院级项目8项。专著及教材10余部,包括21世纪高职高专精品教材《工程力学》、《道路建筑材料》、《土力学与地基基础》等的编写。发表各类学术研究论文40余篇,其中北大核心论文5篇。
经济管理学院教职工高级职称占比35%,研究生学历占比89%,“双师型”教师占比85.7%。建有竞技一体化智慧物流实训中心、专家智库咨询室、旅游实训中心、金融与会计实训中心、ERP沙盘实训中心、电商直播室、润石·理工饰品生产工厂,总投资700余万元。经济管理学院电子商务和现代物流管理专业为重点发展专业,师资力量雄厚,并聘请数十名企业行业专家为系部兼职教师,为培养优秀人才奠定了坚实的基础。
近三年来,学院教师共承担各类课题37项,其中政府类横向课题6项、省厅级项目11项、学院级项目20项。撰写专著及教材16部,包括21世纪高职高专精品教材《市场调查与分析》、《电子商务》、《市场营销》、《成本管理》、《会计法规与职业道德》等的编写。发表各类学术研究论文50余篇,其中北大核心论文10篇。教师积极进行教学改革和课程建设,《财务管理》课程被评为2022年河北省职业教育精品在线课程。教师指导学生参加各类技能比赛获奖成绩显著,获国家级奖励6项,省级以上奖励30余项,其中省级一等奖3项。
人居环境与设计学院教职工高级职称占比40%,研究生学历占比97%,“双师型”教师占比60%。人居环境与设计学院依托建筑行业的发展,完善设计理念将科学和艺术完美结合锻造理工学院传统艺术强势,注重学生综合素质和创新能力的培养,教学中注重工程理念、工程实践教育、艺术实践教育,实行"专业技能+岗位证书+毕业证书"的人才培养模式。
近三年来,学院教师共承担各类课题8项,其中省级项目1项、学院级项目5项,专著及教材30部,发表各类学术研究论文60余篇,其中核心论文3篇,专利7项。
互联网应用技术学院教职工高级职称占比 33 %,研究生学历占比94.4 %,河北省师德标兵2人,“双师型”教师占比91%。建有网络互联实训中心、网络空间与安全运维实训中心、移动互联开发实训中心、弱电工程实训中心、大数据技术实训中心,云计算应用实训中心,总投资800余万元。互联网应用技术学院计算机网络技术专业、软件技术专业和数字媒体技术专业为理工学院重点发展骨干专业,师资力量雄厚,为提高学生实践能力,学院还聘请了数十名行业企业专家为兼职教师,为培养优秀人才奠定了坚实的基础。
近三年来,学院教师共承担各类课题10余项,其中省厅级课题3项、学院级课题9项。建设有1门省级精品在线课程,出版专著及教材7部,发表各类学术研究论文30余篇,其中SCI论文2篇,北大核心论文5篇。
健康与公共卫生学院教职工高级职称占比40%,研究生学历占比76%,“双师型”教师占比85%。建有护理实训中心1个、多功能综合实训中心1个、助产实训中心1个,实训场地总面积达2300余平方米,实习实训设备1000余台(套),总投资300余万元。健康与公共卫生学院护理专业为学院的骨干专业,师资力量雄厚,聘请数十名行业专家为系部专兼职教师,为培养优秀人才奠定了坚实的基础;良好的教学培养,促进全面发展,连续多年在全国护士执业资格考试中学生平均通过率高达90%以上。
近三年来,学院教师共承担各类课题10余项,其中省级项目4项、学院级项目8项、专著及教材5部。发表各类学术研究论文20余篇,其中北大核心论文3篇,SCI论文1篇。
智能制造与技术学院教职工高级职称占比47.4%,研究生学历占比63.2%、“双师型”教师占比52.6%。
近三年来,学院教师共承担各类课题10余项,其中省级课题6项,厅局级课题2项,校级课题3项;出版教材11部,其中国家规划教材3部,校企合作教材7部,活页式教材1部;发表各类学术研究论文20余篇,其中北大核心论文4篇。
新能源动力与工程学院教职工高级职称占比80%,研究生学历占比70%,“双师型”教师占比58%,教师多来自211重点院校、知名汽车4S店和百强汽车制造企业,形成了一支专业素质高、实践能力强、爱岗敬业、关注学生发展的教师队伍。
近年来,学院教师主参编高职高专汽车类专业教材10余种,各类学术期刊公开发表专业论文 60 余篇,《汽车发动机构造与维修》课程荣获河北省省级精品课程与全国汽车营销专业课程设计大赛三等奖,2018年荣获河北省第一届新能源汽车技术与服务大赛省级三等奖,2020年荣获河北省电子信息技能大赛发动机检测与维修赛项省级三等奖,2021年荣获河北省职业院校学生技能大赛高职组汽车营销赛项省级三等奖,2022年学院教师申请实用新型专利1项、发表论文4篇、参与主编著作2部,指导学生参加“挑战杯”河北省大学生创业计划竞赛获得二等奖。
人工智能学院教职工高级职称占比33%,研究生学历占比94.4%,河北省课程思政教学名师1人,“双师型”教师占比91%。建有移动互联开发实训中心、弱电工程实训中心等,总投资100余万元。人工智能学院师资力量雄厚,为提高学生实践能力,学院还聘请了数十名行业企业专家为兼职教师,为培养优秀人才奠定了坚实的基础。
近三年来,学院教师共承担各类课题20余项,其中省厅级项目6项、学院级项目10余项。撰写专著及教材多部,包括新编21世纪高等职业教育精品教材《Linux操作系统应用实战》《数据库应用实战教程》《Python程序设计》《计算机视觉》《计算机网络技术》等,发表各类学术研究论文40余篇。教师指导学生参加各类技能比赛获奖成绩显著,获国家级及省级奖励多项。
艺术与新媒体学院教职工高级职称占比39.1%,研究生学历占比89%,“双师型”教师占比65%。建有电钢琴实训室、音乐厅,影视动画(3D动画)实训室,总投资150余万元。艺术与新媒体学院音乐表演为重点专业,师资力量雄厚,并聘请数十名企业行业专家为系部兼职教师,为培养优秀人才奠定了坚实的基础。艺术与新媒体学院立足“媒体融合”、深化“产教融合”、推动“艺术与科技融合”,主动对接、服务传媒行业和地方文化产业发展需求,致力于培养德智体美劳全面发展,具有创新精神,适应传媒行业和地方经济社会发展需求的高素质应用型人才。
近三年来,学院教师共承担各类课题20项,其中省级项目2项、学院级项目18项、专著及教材7部,包括《当代播音与主持语言创作创新研究》、《声乐教学与演唱实践创新研究》等著作。发表各类学术研究论文50余篇,其中北大核心论文5篇。
教育学院教职工高级职称占比18%,研究生学历占比88%,“双师型”教师占比59%。学院建有蒙台梭利实训室、感觉统合综合实训室、玩教具研发实训室。学前教育为我校重点发展专业,师资力量雄厚,并聘请数十名企业行业专家为系部兼职教师,为培养优秀人才奠定了坚实的基础。
近年来,学院教师共承担各类课题13项,其中省级项目3项、市厅级课题10项、学院级项目9项、专著及教材10部,包括全国职业院校学前教育专业“十四五”规划教材《蒙台梭利教学法》、《幼儿艺术教育与活动指导》等的编写。发表各类学术研究论文40余篇。
学生人数
现有在校生1.6万余人