学校实行现代导师制，通过三位一体、六维协同导师制育人体系，按照教育教学相融的原则，切实有效地落实“以学生为中心、以学习为中心、以学习效果为中心”的现代教育理念，将通识教育与专业教育紧密结合；同时，尊重学生差异，挖掘学生潜力，促进学生快乐健康全面成长成才。

三位一体：是指整合“学校、家庭、社会”三方面的资源与力量，将“教学、管理、学生”融为一个学习成长整体，一是将育人理念和个性需求融入课程体系，设计个性化人才培养方案；二是建立导师指导下个性和共性相结合的管理及活动形式；三是尊重学生主体地位，增强学生自我约束、自我管理能力，最终实现学生全面成长。

六维协同：是指将保障学生全面成长成才所需要的人力资源物化为六个维度的育人力量。每个年级配备若干导师组，通过导师制育人体系，对学生实施全员、全方位、全过程的教育与管理，实现育人教书。