培养目标：培养的学生能适应学前教育时代发展需要，职业道德高尚，热爱儿童和学前教育事业，具有健全的人格，一定的人文与科学素养，学前教育理论扎实，保教实践能力突出，能在幼儿园、各类学前教育机构从事保教和管理工作，成为具有可持续发展能力的所在幼儿园骨干教师和教育工作者。

主要课程：《学前教育学》《学前儿童发展心理学》《学前儿童游戏》《幼儿园环境创设》《幼儿园政策法规》《幼儿园五大领域活动指导》《幼儿园组织与管理》《中外学前教育史》《学前卫生学》《幼儿教师口语》《幼师课件制作》《幼儿歌曲弹唱》《幼儿舞蹈创编》《玩教具制作》《歌唱表演训练》等。

就业方向：幼儿园保育员、幼儿园教师、早教机构培训师、早教机构保健师、儿童顾问、儿童发展评估和指导人员等。