康复治疗学专业（专业代码：101005）

培养目标：培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；培养具备良好道德规范、自我学习和团队配合能力，具有扎实的基础医学和临床医学基本知识和技能，能够系统掌握康复治疗学专业的基本理论和技能，具有良好的临床康复思维能力和较强的康复实践技能的优秀康复治疗师。

培养模式：医教协同“2.5+0.5+1”的人才培养模式

专业特色：构建以岗位胜任力为核心的医教协同“2.5+0.5+1”人才培养模式。扎实推进早康复临床教育，实现“早临床、多临床、反复临床”；做到理论与实践相结合，强化临床康复实践能力和临床康复思维能力的锻炼，注重医学人文素养的培养。

核心课程：人体解剖学与组织学、人体发育学、人体运动学、功能解剖学、诊断学、临床疾病概要、中医学基础、康复评定学、康复心理学、假肢与矫形器学、物理因子治疗、运动治疗学、作业治疗学、言语治疗学、临床疾病康复学、儿童康复学、社区康复、中国传统康复技能等。

学制与学位：学制：四年；授予学位：理学学士。

就业方向：

初始岗位：各级基层医院、社区医院康复医学科、康复理疗科、针灸康复科、儿童康复科、康复医院（中心）、工伤康复中心、社区医疗机构康复部（社区康复站）和疗养院等。

相近岗位：民政康复中心、假肢矫形康复中心、社会福利院、儿童福利院、养老服务机构和残疾人用品服务站；特殊教育学校（康复服务与教育）、体育运动队、儿童脑瘫康复中心和自闭症康复中心等。

发展岗位：医疗、养生、健康服务等行业的自主创业。随着职业能力的发展，可向基层预防保健、健康管理等方面发展，成为基层大众需求的现代康复治疗师。