本专业以新工科建设为背景,突出“新型工科”教育理念,着眼社会发展和经济建设需求,适应职业教育改革发展需要,立足吉林、辐射全国,培养具有良好的思想政治素质、人文社会科学素养,勇于创新的工匠精神和职业教育情怀,师德高尚、身心健康,掌握车辆工程专业基础知识和职业教育基本原理与教学方法,培养适应当前智能汽车、新能源汽车及商用汽车等特色专业领域所需的职教师资力量新汽车);具备运用现代工具参与汽车及其零部件的智能检测、设计开发、试验测试、制造工艺与生产流程设计以及项目开发管理等综合实践能力,职业教育教学与管理、综合育人、终身发展能力;获得中职教师资格证书和专业相关的职业技能等级证书:能胜任中等职业教育汽车制造类、道路运输类汽车运用与维修和新能源汽车运用与维修等汽车类相关专业教学和管理工作的“双师型”专业教师。