本专业立足吉林、辐射全国,适应中职教育改革发展需求,以“校-政-企校”模式协同培养热爱职业教育事业,具有强烈社会责任感和良好职业道德,具有创新精神和实践能力,具备智能制造基础知识及应用能力,能基于信息化前沿技术从事产品、装备和生产线的智能化设计制造科技开发、应用研究、运行管理等方面工作;拥有较强的专业软件应用和实践能力:具备职业教育教学、教学研究、教学管理和综合育人能力,具有创新意识及终身发展潜质:能够在中等职业学校等教育领域从事智能制造技术及相关专业教育教学工作的高素质“双师型”职教师资。