专业名称: | 计算机类(高职(专科)类) |
专业介绍: |
计算机应用技术专业(数据库方向) 计算机应用专业(数据库方向):本专业培养熟练掌握数据库应用系统的分析与设计方法,掌握数据库建模,能够根据应用的要求,利用数据库设计方法和设计工具构建数据库系统。有良好的组织管理和沟通交流能力,能够从事数据库开发与维护、计算机信息管理、数据挖掘等工作的专科层次高素质技能型人才。 主干课程:C语言程序设计、网页设计与制作、计算机组装与维护、数据库及应用、数据访问技术(ADO.NET)、数据库技术与应用(SQL server 2005)、数据库应用技术—Oracle 、信息资源管理、C#2005程序设计语言、ASP.NET 职业面向:数据库设计与开发、信息系统管理员、计算机程序员、计算机维护人员 计算机网络技术专业 计算机网络技术专业:本专业培养既掌握计算机网络技术的基本理论、基本知识和基本技能,又具有较强的动手操作能力,能进行计算机网络工程的规划设计、企业网络的组建与管理、网络设备的管理与维护和网站建设与开发的专科层次高素质技能型人才。 主干课程:C语言程序设计、计算机网络基础、LINUX系统管理、网络安全与病毒防范、局域网组建技术、网络设备配置与管理、交换机路由器设备实训、网络集成案例分析、ASP.NET、网页设计、网络系统管理、网络综合布线等。 职业面向:网络管理与维护、网络系统设计与施工、网络设备销售与技术支持、网站建设与开发 软件技术专业(Java和.Net方向) 培养目标:本专业培养具备掌握计算机组装与维护基本操作,掌握面向对象程序设计和需求分析的相关知识,重点掌握基于Windows应用程序开发和可视化软件建设的开发过程的专科层次高素质技能型人才。。 主干课程:C语言程序设计、Web基础、网页设计、JavaScript基础、数据访问技术(ADO.NET)、WEB应用程序设计、数据库技术与应用(SQL Server 2005)、UML基础及应用开发、软件测试基础、Jquery基础、PowerDesigner数据库建模、Web Service开发技术应用、Java程序设计语言。 就业方向:软件后台程序员、软件前台功能设计规划师、软件测试员、数据库建设维护员等 网络系统管理专业 网络系统管理专业:本专业培养能够熟练设计局域网络架构、在多种操作系统配置与管理网络环境、搭建企业网络与维护、检测与防范网络攻击;能够在IT行业、企事业单位、政府机关等工作部门从事网络管理与维护、网络系统设计与施工、网络服务器搭建与维护和网络设备销售的专科层次高素质技能型人才。 主干课程:计算机网络基础、网络系统管理、网络基本架构的实现和管理、网络安全的实现与管理、网络设备的配置与管理、LINUX基础、LINUX系统管理、网络安全与病毒防范、网络系统集成、网络综合布线、数据备份与恢复、企业邮件应用系统、构建中小型企业网络架构等。 职业面向:网络管理与维护、网络系统设计与施工、网络服务器搭建与维护、网络设备销售与技术支持 数字媒体制作专业 数字媒体制作专业:本专业培养掌握平面设计所具有的装帧、包装、字体与版式设计能力;熟练运用平面设计相关软件;有良好的组织管理和沟通交流能力,能够从事平面设计、广告策划、摄影、动漫设计等工作的德、智、体、美全面发展的专科层次高素质技能型人才。 主干课程:Photoshop图形图像处理、Illustrator 图形制作、图形创意、字体与版式设计、网页设计、标志及企业形象设计、广告策划与设计、影像策划与广告设计、包装设计及印刷工艺、Flash动画制作等。 就业方向:毕业生能从事设计公司、企事业单位平面设计、多媒体编辑、摄影与后期制作、网页设计与制作、影视后期制作、二维动画设计制作等岗位。 动漫设计与制作专业 培养目标:本专业培养掌握动画原画绘制、角色设计、动画场景设计和绘制、二维和三维的动画设计与制作和影视后期制作等相关职业的专科层次高素质技能型人才。 主干课程:Photoshop图形图像处理、3DS MAX、动画剧本创作、视听语言与动画分镜头、动画角色/场景设计、后期编辑、flash动画制作、三维建模基础(人物/场景)、三维灯光、材质与渲染、三维骨骼绑定与动作设计、动作联合创作等。 就业方向:动画原创、动画原画设计、插图及动画场景设计和绘制、网页动画制作、影视片头制作、影视广告制作、宣传片制作 游戏软件专业 培养目标:本专业培养具备从事平面、网络、影视等媒体的设计与创作工作、实现2D、3D游戏场景、人物、道具等的造型与制作。能够熟练使用计算机及影视设备软件完成角色、物品、场景的设计和制作的专科层次高素质技能型人才。 主干课程:Photoshop图形图像处理、3DS MAX、游戏架构设计与策划基础、动画运动规律、三维建模与基础材质、游戏角色场景设计、服饰设计、影视语言与剧本设计、动画设计与制作、网络游戏运营管理、二维动画综合设计等。 就业方向:毕业生能从事游戏角色设计、场景设计、游戏模型制作、游戏设计等岗位。 |