专业名称: | 数字经济(本科(普通教育)类) |
专业介绍: |
【专业培养定位】本专业培养适应社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,掌握经济学、数字经济基本理论、基本知识和基本技能,具备基于数据挖掘和统计分析技术进行经济金融大数据统计分析和决策的专业能力,能在区块链、人工智能、物联网、互联网金融、数字资产管理、电子商务等新兴领域等相关领域从事相关经济大数据分析、金融大数据分析和行业管理工作,理论基础扎实,具有爱国主义情怀、社会责任感强、具有较强实践能力和创新创业意识的高素质应用型人才。 【专业特色】本专业主要培养金融数字化及大数据分析方向,顺应数字经济新兴业态发展潮流,注重与数学、计算机等学科交叉,重点培养适应河南省数字经济发展需要,利用数字技术来分析解决经济问题,参与公司数字化运营管理,掌握在经济产业数字化过程中综合性问题的发现、分析、设计、评价和改善能力,适应河南省新业态建设和社会发展所需要的宽口径、复合型、高素质应用型经济产业数字化专业人才。 【核心课程】 主要理论课程:马克思主义政治经济学、微观经济学、宏观经济学、经济统计学、数据挖掘、区块链理论与方法、产业经济、数字货币、计量经济学及互数字化管理等。 主要实践课程:大数据经济统计调查与分析实训、数字化分析人机对话综合实训、量化投资模拟实训、区块链商业模式与运用综合实训、企业数据挖掘与财务分析课程设计、数字经济仿真实训、经济建模实训、大数据分析综合实训、毕业实习、毕业论文(设计)等。 【专业服务面向】本专业毕业生适于数字经济相关的管理部门、工商企业、金融机构、科研单位技术产业部门从事数据分析、产业数字化建设等工作。 【就业岗位定向】 1.金融数据分析师助理/数据分析师岗位:对金融数据进行整合和分析,完善数据库,并进行深度数据挖掘并撰写研究报告; 2.数字化发展战略岗位:负责企业数字化发展整体工作的管理和协调,组织信息系统的运维工作,响应政策和市场变化,持续审视优化信息系统,整合信息化资源,提供报表和分析资料。 3.数字技术开发岗位:在具备智能化集成系统、大型监控系统、数字城市、政务信息化系统等能力的基础上,协助企业控制和管理项目成本,按相关技术规范和标准施工,确保项目质量和进度符合要求。 4.数字化市场分析:通过点面结合等方式与企业、政府单位进行有效沟通并达成合作共识;帮助企业制定和实施市场开拓计划,收集潜在客户资料,分析定位目标客户群体;调研目标客户市场,协同公司进行市场营销规划。 5.数字运营岗位:跟踪与分析系统运行数据,及时优化/迭代活动方案,总结复盘对应管理问题并推动解决;主导公司各信息化系统的“数据治理”或数字化项目开发过程的基础数据准备工作,确保系统运营过程中的数据标准化,数据收集的准确性和及时性。 |