答：我校为第一、二批本科录取院校，今年计划面向北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等30个省（市、自治区）招收普通本科新生3165人，其中浙江省内1595人，浙江省外1570人。2010年，我校在山东、吉林、河南、黑龙江、内蒙古、甘肃、贵州、安徽、新疆、青海等省（自治区）重点批（第一批）招生录取，我校的光信息科学与技术、测控技术与仪器、自动化、信息与计算科学、产品质量工程、电子信息工程、食品质量与安全、生物工程等8个专业在浙江省重点批（第一批）拟录取新生410人，其余专业在浙江省第二批本科录取。

答：经浙江省教育厅批准，我校今年新增了“公共关系学”1个本科专业。截止目前，我校拥有工学、管理学、法学、文学、理学、经济学、医（药）学等学科门类44个本科专业。

2010年我校计划招收普通理工科新生2555人，知识产权、法学、英语、国际经济与贸易、财务管理、公共事业管理、广告学、市场营销、汉语言文学、对外汉语、公共关系学等11个专业计划招收普通文科新生510人；艺术设计、工业设计等2个专业面向浙江、安徽、江苏计划招收艺术类文理科新生100人。

答：有下列情形之一的应届高中毕业生，高考成绩达到我校在该省最低录取分数线，且第一志愿（包括平行志愿）报考我校者，保证其录取在第一专业志愿中（考生必须在录取之前与我校招生办公室联系，并出具获奖证书或比赛原始成绩）。

（1）高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖以及全国决赛一、二、三等奖者；

（2）高中阶段获得田径项目成绩（在县级以上运动会正式比赛、省体育特长考试中）达到浙江省第十二届大学生运动会前8名；高中阶段获得篮球、排球、足球、乒乓球、网球、武术、游泳、健美操、定向越野等项目国家二级运动员以上证书；

（3）高中阶段取得北京大学、清华大学艺术冬令营声乐、器乐、舞蹈、话剧(主持)、曲艺、戏曲类艺术测试并获二级及以上证书或参加浙江省教育厅组织的声乐、器乐、舞蹈类艺术特长测试获得A级证书考生。

答：对享受加分政策的考生，按各省（市、自治区）招生委员会的规定加分投档，但在专业录取时按高考原始分进行投档，当加分考生的高考原始分与其他考生的高考原始分相同时，优先录取加分考生。

答：我校尊重考生专业志愿选择，按考生高考总分从高分到低分依次录取，不设专业级差。

答：本校各专业入学后外语教学均为英语课程。

答：学校将综合考虑综合素质评价情况择优录取，对于未参加新课改及要进行思想政治品德考核的考生，思想政治品德考核不合格的，不予录取；对于高考单科成绩过低的考生，予以退档。报考英语、国际经济与贸易专业的考生，其英语单科高考成绩一般不低于110分；报考对外汉语专业的考生，其英语单科高考成绩一般不低于100分；报考数学与应用数学、信息与计算科学、计算机科学与技术专业的考生，其数学单科高考成绩一般不低于100分；报考艺术设计、工业设计等艺术类专业的考生，其英语单科高考成绩一般不低于60分。上述单科成绩以总分150分标准计算并视高考试卷难度和整体水平以及生源情况，由学校招生工作领导小组作出微调。

答：学校积极探索人才培养新模式，在学校全日制普通本科学生中鼓励修读辅修专业、双专业、双学位，并积极推行学分制、校际选修、辅修制。从学生个性发展需要出发，学生在大学期间有4次申请转专业机会，并实行弹性学制。

答：为适应社会经济发展对复合型、创新型人才的需要，发挥学校的办学优势和特色，充分利用教学资源，实现学科间的交叉渗透，使学有余力的学生在完成第一专业学习任务的同时可以修读其他专业，学校特在全日制普通本科学生中鼓励修读辅修专业、双专业、双学位。学生辅修培养计划规定的辅修专业所有课程，取得规定学分，达到辅修专业条件者，毕业时单独发给辅修专业证书；完成双专业培养计划规定的所有课程和实践环节，取得规定学分，达到第二专业毕业条件者，毕业时单独发给学校授予的第二专业证书；完成双学位培养计划规定的所有课程及实践环节，取得规定学分，且第二专业平均学分绩点在2.0（含）以上并获得第一专业学位证书，经校学位委员会审议通过，毕业时单独发给学校授予的第二专业学士学位证书。

答：该计划面向有研究生教育的各本科专业中学习成绩优秀、学有余力的学生，从大三开始实行本科生和研究生教育“2＋2”培养模式。入选该计划的学生通过参加教师主持的科学研究提高自己的科研能力，在有可能缩短半年的研究生学习年限的同时，大大提高学生的培养质量。这是学校对创新人才培养模式改革的有益尝试，在省内高校尚属首次。

答：（1）浙江省第一批理科平行志愿报考中国计量学院的考生，且高考总分高出我校最低录取分数线5分及以上者，可在我校第一批录取专业中任报三个专业，在考生认真选择的前提下，学校充分尊重考生志愿，学校保证录取在其中一个专业志愿中。

答：为了满足高等教育大众化形势下对优秀学生实施精英教育的需要，我校专门成立了由试点班组成的量新学院，在专业素养、创新能力和管理能力等方面对学生实施重点培养。量新学院积极探索人才培养模式，实行一对一的专业导师制，重视学生的个性化发展，允许学生按规定重新选择专业，奖学金比例是学校平均数的两倍。

今年量新学院准备在省内外招收2个工科班、1个文科班，约120名优秀新生。总成绩和英语单科成绩均名列前茅的文理科新生将有机会在入学后通过考核、面试后进入量新学院。

答：我校是全国普通高校中教育部批准的唯一一个标准化工程第二学士学位（管理学）培养学校，及为数极少的知识产权本科和知识产权第二学士学位（法学）招生培养权的学校之一。我校第二学士学位学制2年，已获学士学位的本科毕业生和将获得学士学位的应届本科生均可以报考。考试由学校单独命题、单独考试。按照教育部《高等学校培养第二学士学位生的试行办法》[（87）教计字105号]文件的规定，“凡学习期满，获得第二学士学位者，毕业工作后起点工资与研究生班毕业生工资待遇相同”。第二学士学位学生学费标准与普通本科学生相同，按学分制收费管理办法收取，即每学年平均3960元。

    答：学校每年与近20个国家和地区的高校与科研机构开展合作交流活动，并与其中的十几所签约开展稳定的交流。学校将国际交流的重点放在合作科研、合作办学及学科交流等方面。作为以培养本科生为主的教学研究型大学，学校十分重视本科生培养工作并积极创造条件鼓励学生走出去，培养其综合素质并拓展国际视野。学校目前为本科生提供的合作项目如下：

   （1）出国带薪实习项目：学校每年组织推荐三、四年级的优秀学生参加爱因斯特国际大学生实习交流协会提供的全球性海外带薪实习和中国对外友好合作服务中心提供的美邦国际暑假赴美带薪实习活动。

   （2）与澳大利亚堪培拉大学互认学分项目：目前学校与堪培拉大学合作开展“计算机科学与技术”和“工商管理”两个专业互认学分项目（2.5+1.5项目）。相关专业在校生完成一年半学业后便可准备申请参加两校合作项目（雅思6.5，入学时间为每年2月）。学生完成规定学分可同时获得澳方学校和我校学位证书。

   （3）我校学生如需毕业后赴国外留学深造，可选择我校友好学校：日本静冈理工科大学、日本京都情报大学、德国德累斯顿经济技术大学、德国基尔应用科技大学、德国德累斯顿工业大学、新西兰奥克兰理工大学、英国利兹大学、美国南方理工州立大学等攻读硕士研究生，我校学生可享受入学简便、学分互认等优惠政策。

   （4）我校在校生在我校学习期间还可申请赴德国德累斯顿经济技术大学（理工、管理类专业）、新西兰奥克兰理工大学（外语、经管、计算机类专业）、英国利兹大学（食品类专业）、美国南方理工州立大学（语言、工商管理、质量管理、计算机、机电类）等高校进修学习，完成规定学业者我校认可学分或颁发双方文凭。

答：学校设有国家奖学金、国家励志奖学金、优秀学生奖学金、单项奖学金及各类专项奖学金。为帮助家庭经济困难的普通本科学生完成学业，学校建有“绿色通道”制度，学校将通过国家助学贷款、助学金、勤工助学、学费减免、困难补助等多种渠道为品学兼优的经济困难学生提供资助。

答：按浙江省物价局的规定，第一、二批本科生按学分制收费管理办法收费。学费由专业注册学费和学分学费组成，每学年初先按学年制收费标准进行预收，即平均每学年收取学费约3960元（艺术类7000元）。每学年按所修学分结算一次，毕业前进行学费总结算。学生住宿费标准按浙江省人民政府有关部门批准的标准执行，每间住5人为人均每学年1200元，具体入住将由学校统一安排。如遇浙江省人民政府有关部门调整相关收费标准则按新标准执行。

答：学校非常重视毕业生就业工作，注重学生实践能力的培养，着力提升毕业生就业竞争能力。学校累计已向社会输送了近四万名优秀毕业生，受到用人单位尤其是计量、标准、质量行业的好评。学校毕业生就业率一直居全省非师范类本科院校前五名，先后获得“浙江省高校学生工作创新单位”、“浙江省普通高校毕业生就业工作优秀单位”等荣誉称号。