1、学校2024年招生计划是如何安排的？

2024年招生计划8100人，涵盖5个招生类型，面向全国27个省（市、自治区）招收本科生。其中普通类专业（类）49个，拟招生计划5110人；中外合作专业6个，拟招生计划510人；艺术类专业3个，拟招生计划610人（含中外合作专业80人）；地方专项专业22个，拟招生计划250人；菏泽校区办学专业10个，招生计划1700人。

2、学校的招生类别有哪些？

我校（院）招生类别有普通类（文理）、地方专项计划、中外合作办学项目、艺术类专业、菏泽校区办学专业等。

3、学校今年录取政策有什么需要特别注意的吗？

外语语种要求：英语专业外语语种须为英语，其余专业外语语种不限；中外合作办学专业、光电信息科学与工程等专业部分课程为英语或中英文双语教学，建议非英语语种考生谨慎报考。

身体健康状况要求：体检标准按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学[2003]3号)及有关补充规定执行。设计学类（含视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术）和视觉传达设计（中外合作办学）专业对于色盲考生，学校不予录取。

4、学校共有几个校区？

学校（科学院）目前共有4个校区，分别是：

长清校区  山东省济南市长清区大学路3501号（主校区）；

历城校区  山东省济南市历城区桑园路58号；

彩石校区  山东省济南市经十东路28789号；

菏泽校区  山东省菏泽市牡丹区泰山路1999号。

具体可参见《2024级新生校区安排》。

5.学校的本科生培养模式是什么样的？

科教融合赋能教育教学改革。学校（科学院）深入推进体制机制改革，将学科领域相同或相近的学院和研究所进行整合，成立14个学部，打造教学、科研双轮驱动的科教融合新平台，汇聚优质科教资源，实行“2+2”或“3+1”分段式培养，前一阶段以“公共基础+专业基础”为主，后一阶段以“专业方向+创新训练”为主，探索实施“产学研用创”一体化人才培养模式。创新创业教育促进实践育人。将创新创业教育贯穿于人才培养全过程，着力打造教学、培训、竞赛、实践、研究“五位一体”的创新创业教育工作体系。科技创新成果反哺人才培养。主动服务国家和山东省发展战略，打造“源头创新-技术攻关-转化孵化”全链条科技创新体系。积极推动科研平台服务本科教学、科研经费支持本科教学、科研设备用于本科教学、科研成果转化为教学资源，为人才培养提供有力支撑。

6、学校2024年招生有哪些优势特色专业？

我校（院）招生本科专业中，计算机类、轻化类、生物类、化学化工类、材料类、机械类、电子电气类、食品类、环境类、数学类、经管类、法学类、语言类、艺术类等专业优势明显，部分专业在全国名列前茅。校（院）现有20个专业获批国家级一流本科专业建设点，17个专业获批省级一流本科专业建设点，此类专业办学实力雄厚，是我校（院）“追卓越”“上水平”的优势特色专业。

科教融合以来，依托山东省计算中心、山东省人工智能研究院、山东省激光研究所、能源研究所等科研机构及校企地共建山东保密学院的雄厚实力，计算机科学与技术、保密技术、保密管理、人工智能、信息与计算科学、网络空间安全、光电信息科学与工程、微电子科学与工程、能源与动力工程等专业办学优势更加彰显。整合优质资源后，依托海洋技术科学学院及山东省海洋仪器仪表研究所开设测控技术与仪器、海洋技术和海洋信息工程专业，依托药学院及山东省分析测试中心开设药学类专业，凸显科教融合特色。

7、学校中外合作专业有哪些？

经教育部批准，我校（院）目前共有6个本科中外合作办学专业，与德国北黑森应用科技大学合作开设机械设计制造及其自动化专业；与新西兰东部理工学院合作开设酿酒工程专业；与芬兰坦佩雷应用科学大学合作开设应用化学专业；与乌克兰基辅国立工艺设计大学开设轻化工程、生物技术、视觉传达设计3个本科专业。

我校（院）中外合作办学项目均使用与外方合作院校共同制定的教学大纲和培养计划，教学课程由双方教师共同承担，学生在齐鲁工业大学学习，完成规定的学分并通过论文答辩后将获得我校毕业证书及学士学位证书。根据中外合作专业不同人才培养需求，按照专业实际培养模式，相关专业学生在大学期间可申请出国深造，语言及学分达到要求即可赴国外合作院校继续专业课程的学习，完成规定学分和毕业论文后，可获得外方学士学位和我校毕业证书及学士学位证书。

8、基辅学院如何进行招生和人才培养？

2019年成立的基辅学院是教育部批准设立的中外合作办学机构，与乌克兰基辅国立工艺设计大学合作，开展本科、硕士学历教育，目前开设轻化工程、生物技术、视觉传达设计3个本科专业，采用“4+0”培养模式；学院还设有自主招生设计学硕士学位专业采用“2+0”培养模式。基辅学院是非独立法人二级学院，师资及教学由两校共同承担，三个本科专业都是两校的优势专业，办学基础厚实，育人特色鲜明，为学生培养和就业成才提供高质量平台。学生顺利完成双方制定的培养方案并通过答辩，可获得我校毕业证书及两个学校的学位证书。

9、学校菏泽校区2024年有哪些专业招生？计划多少？

为贯彻落实山东省委、省政府“山东西部经济隆起带”发展战略，学校（科学院）设立齐鲁工业大学菏泽校区，为菏泽以至中原地区经济社会发展、打造鲁豫苏皖四省交界地区科学发展高地提供技术和人才支撑。2024年菏泽校区新增信息管理与信息系统、功能材料2个招生专业，目前有10个招生专业，分别是：人力资源管理135人、市场营销135人、化学135人、功能材料135人、行政管理180人、制药工程180人、化学工程与工艺180人、信息管理与信息系统180人、食品科学与工程220人、高分子材料与工程220人。录取批次安排在本科批，由山东省教育招生考试院单独设置院校代码及报考代码。

10、学校艺术类专业如何录取？

我校艺术类专业录取原则：

（1）按照《山东省2024年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案》及各省、自治区、直辖市有关文件规定执行。

（2）设计学类（含视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术）和视觉传达设计（中外合作办学）专业，山东省：进档考生中，依据“分数优先、遵循志愿”原则，按照山东省美术与设计类综合成绩从高到低录取。

其他省份：使用生源省份美术与设计类统考成绩，考生进档后，依据“分数优先、遵循志愿”原则，按照美术与设计类投档成绩从高到低录取；美术与设计类投档成绩相同时，依次比对美术与设计类统考成绩、文化成绩（含政策加分），分数高者优先录取；若文化成绩仍相同，则依次按语文、数学、外语成绩从高到低确定录取专业。

（3）音乐表演（声乐方向）、音乐表演（键盘方向）专业仅面向山东省招生，使用山东省2024年音乐类专业统考成绩，且达到音乐类（音乐表演）专业统考合格分数线。进档考生中，依据“分数优先、遵循志愿”原则，按照山东省音乐类综合成绩从高到低录取。其中，音乐表演（声乐方向）使用山东省2024年音乐表演（声乐）专业成绩，唱法为美声唱法、民族唱法或流行（通俗）唱法；音乐表演（键盘方向）使用山东省2024年音乐表演（器乐）专业成绩，乐器种类为钢琴、手风琴或双排键。统考专业成绩不符合我校各专业方向要求的考生，将退档不予录取。

（4）艺术类专业文理兼招：严格按照各个省份考试院制定的录取规则进行录取，对于艺术类专业明确要求按照艺术类分文理科（或物理类、历史类）单独安排招生计划的省份，专业录取时按照录取原则和招生计划，分艺术类文理科（或物理类、历史类）单独排序录取。

（5）设计学类（含视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术）和视觉传达设计（中外合作办学）专业对于色盲考生，学校不予录取。

11、学校专业总体情况如何？2024年有哪些新上专业？

近年来，学校（科学院）以一流专业建设为抓手，立足内涵建设，积极升级改造传统专业，主动布局新兴专业，探索新工科、新文科建设有效路径，推进产教融合、科教融汇，专业结构布局不断优化，形成了以工为主、以轻工为特色、理工结合、文理渗透、多学科协调发展的专业格局。目前我校（院）学科专业涵盖工学、理学、文学、经济学、管理学、法学、医学、艺术学和教育学等9个门类，是一所以工为主，多学科协调发展的应用研究型大学。

（1）我校（院）新上新工科专业“光电信息材料与器件”，并于今年纳入“材料类”进行大类招生。新上专业是在校（院）综合办学基础上，经过充分的社会、产业调研和专家论证后确定的。该专业依托材料科学与工程学部设立，以材料科学与工程、化学、物理学为基础，与微电子、光学、信息等学科交叉融合。主要研究与微电子、光电子、信息科学与工程相关的各种材料与器件，包括半导体材料、光子与电磁材料、功能与传感材料、信息处理与传输等所需的核心关键材料与器件。专业课程涵盖材料科学基础、半导体材料与器件、材料结构表征与性能测试、工艺技术与器件应用、实验设计与数据处理等。目标是培养具备材料与电子、信息等领域基础扎实、创新应用能力强的新工科人才。

（2）2024年，依托山东省普通高等学校基础学科拔尖学生培养基地和计算机科学与技术学部优势资源，新设计算机科学与技术（拔尖人才班）。计算机科学与技术学部有国家超级计算济南中心等国家级和省部级以上科研平台20余个，拥有百亿亿次超算平台、人工智能平台等重大基础设施；拥有中国工程院院士、欧洲工程和加拿大工程院院士等各类高层次人才20余人的高端专家为领军的高水平师资队伍。目标是培养综合素质突出，拥有较高计算机科研和实践能力，比肩国际、领跑国内的计算机科学拔尖创新人才。

12、学校2024年是否按学科大类招生，专业分流如何进行？

我校（院）今年按专业、专业类并存模式进行招生专业设置。按照专业类进行录取的学生入校后，一年级不分专业，实行通识教育和学科基础教育，第一学年第二学期按本人志愿及相关规定在所录取的专业大类内选择主修专业，并按所选专业毕业。

13、新高考改革以来，专业的选择有了科目限制，学校学生能否转专业？

为充分体现以人为本的教育理念，给学生自主发展提供更多的选择机会和成才空间，提高人才培养质量，被我校（院）普通专业（中外合作、音乐类等形式除外）录取的在籍在校普通全日制本科学生，均可提出转专业申请。其中，菏泽校区学生可转专业范围限于菏泽校区内专业。转专业采用志愿优先、参考成绩的原则，在第一学年春季学期，经学生本人申请，学生所在学院审核同意，接收学院考核，择优转入。

14、学校是否开设辅修专业？如果有，辅修专业所发证书跟主修专业的一样吗？

我校（院）一向坚持以人为本、因材施教的原则，为充分发挥学生兴趣与特长，利于学生个性发展，我校（院）根据学生需求不断扩大辅修专业开设范围。符合条件的学生可根据自己的学习能力和专业兴趣选取一个专业作为辅修专业修读。

学生在校（院）规定的主修专业学习年限内达到主修专业毕业要求同时达到辅修专业毕业要求的，发给辅修专业证书；辅修专业学士学位与主修专业学士学位归属不同学科门类的，符合主修专业学士学位授予条件同时达到辅修专业学士学位授予标准的，可授予辅修学士学位。辅修学士学位在主修学士学位证书中予以注明，不单独发放辅修学位证书。

15、学校有哪些国家级科研创新平台？

我校（院）现有国家级平台11个，其中省部共建国家重点实验室1个、国家工程技术研究中心1个、国家地方联合工程实验室1个、国家超级计算中心1个、国家国际科技合作基地（联合研究中心）3个、国家引才引智示范基地1个、国家技术转移示范机构2个、国家成果产业化基地1个。另有省部级重点科研平台70余个。

16、学校有哪些国家级和省级特色专业？

我校（院）国家级特色专业4个：生物工程、无机非金属材料工程、轻化工程、艺术设计。

山东省省级特色专业10个：生物工程、无机非金属材料工程、轻化工程、艺术设计、工业设计、自动化、应用化学、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、高分子材料与工程。

17、学校有哪些国家级和省级一流专业建设点？

我校（院）拥有国家级一流专业建设点20个：电子信息工程、轻化工程、生物工程、食品科学与工程、产品设计、无机非金属材料工程、机械设计制造及其自动化、自动化、印刷工程、物联网工程、环境工程、视觉传达设计、光电信息科学与工程、英语、信息与计算科学、应用化学、高分子材料与工程、软件工程、食品质量与安全、环境设计。

山东省一流本科专业建设点17个：酿酒工程、市场营销、制药工程、金融学、通信工程、工业设计、计算机科学与技术、包装工程、国际经济与贸易、应用统计学、材料成型及控制工程、测控技术与仪器、宝石及材料工艺学、环境科学、人力资源管理、行政管理、服装与股饰设计。

18、学校毕业生就业情况如何？

我校（院）毕业生就业形势良好，毕业生高质量升学比例逐年提升，在世界500强、中国500强等知名企业就业毕业生比例逐年提高，就业层次不断提升、成效显著。办学70余年来，学校（科学院）累计为社会培养和输送20余万名毕业生，在各行各业发挥着重要作用，培育出千余位知名企业家，涌现出一大批行业领军人物，被誉为“工程师的摇篮，企业家的沃土”，形成了为人称道的“老总现象”。近年来，学校（科学院）持续升级改造传统优势专业，优先发展新兴交叉专业，不断提升人才自主培养能力和学生就业竞争力。校（院）毕业生深受社会欢迎，吸引众多省内外大中型企业和跨国公司前来招聘，连续两年用人单位对毕业生满意度达99%以上。校（院）先后被评为“山东省大学生创业教育示范院校”“山东省高校毕业生就业工作先进集体”“山东省大学生创业孵化示范基地”“山东省创新创业典型经验高校”，获批教育部“宏志助航计划”全国高校毕业生就业能力提升培训基地，入选全国就业育人项目优秀案例（全国只有35项），被评为全省高校首批职业生涯咨询特色工作室和全省高校就业指导金课，被主流媒体评为山东省十大最具社会口碑学校、最具就业竞争力本科院校、最佳社会声誉高校。

19、学校对困难学生有何资助政策？

学校（科学院）拥有一套完整的、全面的本科学生资助体系，在国家助学贷款为主要资助渠道的基础上，设置了国家奖学金、省政府奖学金、泉城奖学金、学习成绩优秀奖学金、学习进步奖学金、校长奖学金等奖学金项目，同时还有单独面向家庭经济困难学生的励志奖学金、国家助学金、临时困难补助、专项补贴、减免学费、勤工助学等资助项目。每年本科资助经费达四千余万，能够切实做到精准资助、精确资助、精心资助。

20、学校校园环境怎样？

学校（科学院）在济南、青岛、济宁、菏泽、德州等地设有校区或研究机构，主校区位于济南长清大学科技园，校园环境优美宁静，人文艺术气息浓郁，为“全国绿化模范单位”“国家级节约型公共机构示范单位”“山东省绿色学校”。学校高度重视校园环境的育人功能，秉承以人为本、环境育人的理念，持续完善基础设施建设，不断提升校园环境品质，为学生提供更加优质的学习环境和成长空间。

21、学校学生学习、生活条件如何？

学校（科学院）教学、生活设施完善。教学楼宽敞明亮，配备现代化的教室和实验室，满足各类课程的需求。学生宿舍实行公寓化管理，冬有暖气、夏有空调，楼内饮水机、洗衣机、吹风机一应俱全。校（院）设有三个餐厅，环境整洁卫生，宽敞明亮，菜品种类繁多，琳琅满目，既能满足学生的地域口味需求，也能照顾到特殊饮食需求。校（院）东侧毗邻大学城商业街，集购物、餐饮、娱乐于一体，此外银座商业街距离校（院）1.5公里，步行即可到达，为师生提供便利、舒适的生活环境。

学校（科学院）设有操场和艺体中心，包含足球场、篮球场、羽毛球场等多个运动场地，配备专业的体育器材和设施，充分满足学生的体育锻炼需求。此外，校（院）还设有图书馆、报告厅、大礼堂和会议室等场所，定期举办各类讲座和学术活动，使学生在课余之时得以充实自我，拓展知识领域。

22、学校周边交通状况如何？

学校（科学院）主校区位于济南市长清区大学科技园，南门有济长巴士2路（至济南长途汽车站）、3路（至济南火车站）、K301（大经十路快速公交，至章丘大学城）、K22路（至市立五院）、K25路（至长清宾谷街）、K207路（至济西湿地公园）等多路公交车，出行非常方便。济南轨道交通R1线大学城站距离校（院）西门仅500米，乘坐轻轨R1线20分钟即可到达京沪高铁济南西站，从济南西站经京沪高铁、石济客专、济青高铁北上北京、天津、石家庄，南下南京、上海，东达青岛、烟台，非常方便。从济南西站可以乘坐机场大巴直达济南遥墙国际机场，票价20元。高速公路方面，G35济广高速和G3京台高速分别从大学城东西两侧穿过，在崮山和长清两个高速出入口，北上南下都非常便捷。