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用海外课堂培养青年领袖

近些年来,大学生在培养过程中暴露出的问题纷纷在各大媒体展开讨论。普遍认为,当代大学生具备一定的专业知识和专业能力,有较高的智商,有一定的人文素养。但也存在很多的缺陷,最主要的是人格不够健全,在伦理道德、人文素养、社会责任、国际视野、非智力因素等方面存在缺失。

学院根据这些反映,认真研究改进对策,一致认为,随着我国经济市场化、国际化、规范化、诚信化程度的不断提高,培养具有经济管理才能和良好道德修养的商科人才,是社会主义市场经济健康发展的需要。学院作为以商科为主的本科院校,应更加注重商业伦理、社会责任、国际视野、职业道德的培养,为国家输送更多人格完整、受业界欢迎的应用型人才。实现这一目标,必须摆脱传统的、单一的培养模式,充分利用海外优质的教育资源,走中外融合培养的新路子。

学院针对现代社会对大学生的实践阅历要求越来越丰富、视野越来越开阔的趋势,开设了“中国青年领袖海外训练营”培训项目,在加拿大建立了学习培训基地,为学生提供跨国界、跨文化、跨肤色学习交流的机会。整个培训纳入培养方案和实践学分管理,精心设计内容,分模块进行针对性训练,实行导师制管理模式,从而开发学生的领导潜质,培养人文精神,健全人格品质,拓展国际视野,提升学生的适应力、融合力、创造力、领导力,打造未来团队领军人物。目前,学院已成功完成了四批学生的定向培训,收到了意想不到的效果。

“领导力培训”模块——为学生提供与海外成功人士、专家学者“零距离”交流、互动的机会,通过接受成功人士、培训专家跨文化领导力培训,分享成功秘诀,激发创造力,开发潜能,凝结智慧,提高胆略,培养领袖特质。胡梦然同学在日记中写到:“第一次跨文化领导力训练,是在古堡里进行的,阿尔维罗教授幽默风趣的讲解、按星座或生肖分组讨论、各种形式的体验,内容丰富,形式新颖,在活动中开发了智力,在愉悦中学到了书本上难以学到的知识。

“专业拓展”模块——通过聆听国外专业名师讲座,与行业名家座谈,感受不同的教育理念和教学方法,领略国外名师的风采,传递行业最新动态,通过双语教学,提高专业兴趣和专业能力,提高英语听说水平,完善知识结构。朱明燕同学在谈到专业培训感受时表示:“第一次在黄家路大学上课,带给我的是轻松活跃的感受,老师像多年未见的老朋友,没有紧张感,在欢乐浓厚的课堂氛围中提高了专业学习兴趣,获得了新的专业知识和专业伦理知识”。

“文化交流”模块——通过与世界各地同龄人面对面交流,将知识的触角伸向全球文化,碰撞中西方文化差异,领悟西方人的思维方式,丰富个人阅历,拓展国际视野。张萌同学在感受中写到:“与各国学生的交流,是各国文化的一种交融,是一道异国文化的盛宴,在很多方面给人以启迪;老师像是启迪心灵的人生导师,在一次次真心交流中,感悟到了很多做人、做事的道理,提高了人文素养,获得了意想不到的收获,这些将伴随我一生”。

“亲身体验”模块——通过探索原始文化、特色项目体验,感受异国发展变化,在欢乐中锻炼体魄,在体验中磨练意志,在合作中学会相处,在战胜困难中增强信心和吃苦精神,潜移默化培养学生的思想、品质、意志、性格和责任。陈辛培同学在日记中写到:“长达两个多小时的雪山体验,是一次体验快乐、感受生活的过程。这次体验对团队合作有了深层次的认识,磨炼了意志,培养了战胜困难的勇气,是一次难得的人生磨炼”。

“参观游览”模块——采取“游中有学、寓学于游”的方式,通过游览名胜古迹、著名景点,感受异国风土人情和人文魅力,在参观中开阔视野,在游学中增加见识,强化环保意识和社会责任意识,提高文明程度和综合素养。徐世泽同学在游览感受中写到:“亲眼目睹了加拿大鲍文岛人与自然、动物、鸟类合谐生活的状态,特别是环境保护、可持续发展的理念给我留下了深刻的印象,自己的梦想与追求就是要做一个有社会责任的企业家,相信未来中国的海洋文化会更加和谐自然”。

嘉华学院在加拿大开设青年领袖训练营,得到了中国驻温哥华领事馆、当地政要和华人团体的支持与关注。中国驻温哥华领事馆教育参赞薛浣白女士、加拿大BC省议员(原温哥华市市长)山姆﹒苏利文先生、维多利亚代市长基尔夫﹒杨、考渥市市长卡罗﹒哈密尔顿女士、加拿大华人联合总会副会长牛华均先生等,先后出席训练营开营式和闭营式,与师生面对面交流。

开设中国青年领袖海外训练营,是学院打造国际化商学院的又一新的举措,是学院人才培养模式改革的重要内容,是学生在校学习期间的重要实践课程之一,是校内课堂的延伸和有益补充,是培养优秀人才值得借鉴的一个重要途径。学院领导表示,将认真总结中国青年领袖海外训练营的成功经验,结合学院国际化发展目标,根据社会和学生需要,开辟更多有益的海外实践课堂项目,逐步形成多元化发展格局。一是利用AACSB会员单位的优势,与国外合作院校开展深层次合作,开辟合作项目,拓展合作范围,有序推进国际化发展进程;二是根据人才培养需要,陆续推出海外专业实践课堂、海外文化交流、海外专题调研、异国汉语支教等项目,为学生提供更多出国学习交流的机会;三是在加拿大首个培训基地的基础上,在美国、英国等欧美国家建立相应的海外培训基地,为学生搭建更多的海外学习交流平台;四是选拔优秀专职教师赴海外知名高校进修,借鉴和吸纳西方先进的教学模式和教育理念,改进教学组织形式和教学方法,提高执教能力和人才培养质量;五是积极申请留学生资质,招收国外留学生到嘉华学院学习汉语及相关专业的学士学位,真正实现中外学子双向交流等。

学院人才培养模式的探索与实践证明,在教育全球化的今天,只有谋求创新,才能给学院带来无限生机与活力,只有给传统培养模式注入新的内涵,才能开发出新的培养模式。嘉华学院在收获喜悦的同时,思考更多的是如何进一步创新与发展,探索出更多的、适合于优秀人才发展的海外合作模式,为学生打造多样化、常态化、安全顺畅的出国学习交流通道,推动学院国际化建设向更高、更广的层面发展。http://zs.canvard.edu.cn/

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