院领导

   郝勇东   蔡江辉   康晓红  李晓谦  柴达  刘月红  桂志国 陈显久

太原学院概况

太原学院的办学历史可以追溯到1905年成立的“山西官立师范学堂”、1910年成立的“山西省立女子师范学堂”和1919年成立的“山西省立国民师范学校”。2002年12月，原太原大学、太原师范学校、太原市教育学院合并成立新太原大学。2013年4月，经教育部批准升格为全日制综合类普通本科院校，更名为太原学院，2022年成为首批山西省应用型本科高校建设单位。学校由山西省人民政府领导，太原市人民政府管理。太原市委市政府提出将太原学院建设成“省内一流应用型本科高校”

学校始终坚守为党育人、为国育才初心使命，秉承“博学、弘毅、力行、至善”校训，弘扬“端品、励学、实干、担当”校风，坚持“立足太原、面向山西、辐射全国”服务定位，致力于建设省内一流应用型本科院校。

区位条件

学校坐落于三晋文脉核心、有着2500年建城史的中国历史文化名城——太原。学校占地1658亩，校舍建筑面积47万余平方米，教学科研仪器设备总值1.45亿元，藏书164.66万册。学校风景秀美，地理位置优越，学校由汾东校区、滨河校区和府东校区三个校区组成，滨河校区和府东校区位于太原市区中心，汾东校区位于山西省转型综合改革示范区核心区域，距太原南站15公里，距太原武宿机场14公里，交通便利。

学科专业

学校坚持应用型办学定位，主动融入区域经济社会发展，构建起以工为主，文、理、经、农、管、教、艺等多学科协调发展、相互支撑的学科专业体系。设有马克思主义学院、文化与旅游系、财经系、管理系、教育系、数学系、外语系、音乐系、艺术设计系、计算机科学与技术系、机电与车辆工程系、建筑与环境工程系、智能与自动化系、材料与化学工程系、公共体育教学部15个教学系（院、部），2个教学中心(公共实验中心、工程训练中心)和继续教育学院，开设本科专业41个。

师资队伍

学校现有教职工1201人，其中自有专任教师790人。专任教师中，具有副高及以上职称313人，占39.6%；具有博士、 硕士学位的732人，占92.6%；“双师双能型”教师380人，占48%。师资队伍中享受国务院政府特殊津贴专家1名，省教学名师2名，省级学科带头人5名，已初步建成专家名师引领、骨干教师支撑、校企协同培养的多元化师资队伍。

人才培养

学校紧紧围绕立德树人根本任务，坚持以学生为中心，深化教育教学改革创新，现有全日制本科生15596人。拥有省级一流专业5个，省级精品课、一流本科课程13门。积极推进协同培养、产教融合、校企合作，与华为等155家企业建立合作关系，取得了较好的人才培养效果。学校注重学生专业能力培养，积极构建创新创业体系，鼓励和支持学生参加各类学科竞赛、创新创业训练计划等活动。近年来，学生参与教育部学科竞赛排行榜内竞赛以每年10余项的增速增加，2023年参加榜内竞赛35项，年均参与人次达到5000余人次，在国家A+级竞赛、国家A级竞赛中均取得突破性成绩。近年来，我校毕业生初次毕业去向落实率居全省同类本科高校前列，2023年教育部就业育人项目立项16个，并呈现逐年递增趋势。

科学研究

学校现有实验实训楼2栋，实验实训场所使用面积2.54万平方米。近三年学校获得省部级以上科研项目278项，获省级教学成果奖5项，获得授权专利66项。获教育部协同育人项目立项23项，教育部新农科项目1项。获批山西省政府“1331工程”优势特色学科建设项目、山西省首批产教融合重大平台载体和实训基地试点建设培育单位。

学校始终把服务经济社会发展作为重要职责和使命，扎根并州大地，主动融入“山西中部城市群”和“锦绣太原城”等省市重大发展战略。

展望未来，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧锚定党和国家重大战略需求，大力发展学科特色、专业特色和文化特色，培养面向区域经济社会发展需求、适应新质生产力发展的高素质应用型、创新型和复合型人才，为服务地方经济高质量发展作出新的更大贡献。