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教育行政主管部门:
院校特性: “双一流”建设高校
院系设置 学校信息更新时间:2023-04-19 16:00

院系设置

本科课程采用通识博雅教育模式,各专业均采用了双结构设计,在涵盖广义的跨学科核心内容的同时,并聚焦相关传统专业的重点知识,学生可通过选择不同的课程来发掘个人的学科兴趣与方向,并在大二年级选择专业。本科生专业选择覆盖自然科学、社会科学、艺术人文等多个领域。

 

目前已设立的专业如下:

 

材料科学与工程(材料科学与物理学)

化学(化学和环境科学)

生物科学(分子生物科学)

数学与应用数学(应用数学和计算科学)

数据科学与大数据技术

计算机科学与技术(计算与设计)

 

国际事务与国际关系(国际政治经济学)

经济学 (机构和治理)

环境科学(环境科学和公共政策)

全球健康学(生物学和公共政策)

心理学(行为科学)

 

英语(全球文化研究)

历史学(全球化中国研究)

数字媒体艺术(媒体与艺术)


此外,学生将有充分的机会把自己课堂上所学的内容用到实践中去,学业课程集中安排在星期一到星期四,而星期五则安排参与社区活动,实地考察,提供社会服务和实习。

重点实验室

截至目前,昆山杜克大学成立了包括全球健康、环境、地区性臭氧污染中美联合、数据科学等多个科研中心:

·      2013年12月,学校联合包括北京大学和香港中文大学在内的九所高校成立中国全球健康大学联盟(CCUGH),我校汤胜蓝教授担任联盟理事会副主席。2015年,学校当选为联盟第二届主席单位。

·      2014年12月,学校正式成为世界卫生组织亚太卫生政策和体系观察所(APO)卫生政策和体系研究基地(亚太地区仅有三个,中国只此一个)。

·      2016年4月,我校Don Snow教授光荣入选对外英语教学界的 “50年50人”榜单。该榜单旨在表彰过去五十年中,在对外英语教学领域作出过突出贡献的50名行业领袖。

·      2016年9月,著名天使投资人、真格基金创始人徐小平和联合创始人王强在我校启动了“真格-杜克未来合伙人计划”,为昆山杜克大学和杜克大学学生提供丰富的实习机会,鼓励青年人创业、创新、创造,成长为未来的“中国合伙人”。

·      2016年11月,环境保护部环境与经济政策研究中心-昆山杜克大学环境政策定量分析联合实验室签字仪式在昆山杜克大学举行,标志着环保部政研中心与昆山杜克大学的合作正式开始。

·      2016年11月,"区域臭氧中美合作研究中心" 在2016年江苏环保新技术交流会上正式揭牌。研究中心由昆山杜克大学、江苏省环境科学研究院、江苏省环境监测中心和江苏省疾病预防控制中心联合成立,这是中国第一个在臭氧污染研究方向成立的科研机构。     

·       2017年,学校与昆山当地研究机构和企业共同成立研制致力于十亿级像素超级相机的计算图像技术研究中心,致力于推动全球领先原创技术的产业化研发和成果转化,打造由光学镜头、专用相机等构成的全新产业链。


重点学科

可授予的学位

昆山杜克大学提供给学生与杜克大学相同的教学质量和学术经验,学生顺利完成学业后可获得美国杜克大学学位及昆山杜克大学的学历与学位。这也是目前唯一一所由美国排名前十大学在华创办合作大学并开展本科学位项目的学校。

1. 昆山杜克大学学士学位证书(中华人民共和国教育部国务院学位委员会监制)

2. 昆山杜克大学毕业证书(中华人民共和国教育部监制)

3. 杜克大学学士学位证书(美国杜克大学颁发、美国南方院校联盟委员会认证)


师资力量

昆山杜克大学采用小班教学模式,师生配比达到1:7,师资力量雄厚,由美国杜克大学教授及昆山杜克大学全球聘请的教授组成。


学生人数

目前我校4届本科在校学生共计1360人,其中国际学生426人,占比27%。

硕士研究生247人。