学医当真是“美丽的陷阱”?
【链接】 国外学医难不难?
●美国
美国大学的本科没有医学专业,低年级的大学生也不必立刻选择专业,这些学生可以按照自己的兴趣以及将来的专业志向选修不同的课程。如果有学生希望在大学本科毕业后进入医学院学习,那么他们在大学四年的学习过程中,就会修读一些与读医有关的课程,修读这些课程是报考医学院的必要条件。
在美国要成为一名医生,除了要过大学本科这一关外,还要过医学院这一关,毕业后还要再过住院医生这一关,前后长达10多年,这还是对普通科医生而言,如果是专科医生或外科医生,实习期限更长。经过这么长时间的学习训练,成为医生的人大多在30岁左右。
●法国
法国的医学教育属于“精英”教育,具有学习难度大、竞争性强、淘汰率高、注重临床、注意自学能力培养、注意理论理实践相结合等特点。
其学制为9至11年,分为三个阶段:第一阶段为期2年,第一学年学期末进行第一次医学会考,试卷由各医学院命题,据成绩排名取13%至19%进入第二学年学习。第二阶段为期4年,4年结束后进行第二次医学会考,约50%通过的学生以成绩为序可以自主选择专业,进入专科医学学习,没有通过者进入全科医学学习。第三阶段分为3年的全科学习教育和4至5年的专科医学教育,学生全日制在病房工作,有工资,在医院和科主任授权后有处方权。
●英国
英国本科医学教育的主要内容为:激发学生学习的好奇心,培养良好的医疗态度,发展必要的临床技能,训练沟通技能,适应新的卫生保健模式,制定合理的教育制度,建立适当的指导体制。英国高等医学教育的学制为5年,毕业后经过1年实习期后方具有行医资格,成为专科医生前还必须接受再培训。
英国医学教育提倡早期接触临床,临床阶段与基础理论学习阶段之间没有明显界限,各医学院将临床实践以不同方式整合到初期理论教学中。通过早期接触临床、观察、了解基本医学程序,培养医学生主动与患者沟通和交流的技能,增强医学生博爱、人道的职业责任感。
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