培养一批硕士层次教师

随着我国高等教育进入普及化时代，提高教师学历，已是大势所趋。近年来，名校硕士、博士应聘中小学教师，也早已不是新闻。此次《强师计划》明确提出要培养一批硕士层次中小学教师。

3月12日，安徽阜阳2022年上半年中小学教师资格考试开考

这意味着，未来中小学教师中将有一大批硕士学历人才。

这些硕士学历人才从何而来?此次《强师计划》指明了路径：推动本科和教育硕士研究生阶段整体设计、分段考核、连续培养的一体化卓越中学教师培养模式改革，推进高素质复合型硕士层次高中教师培养试点;推进部属师范大学公费师范生攻读教育硕士工作，加强履约管理;继续实施农村学校教育硕士师资培养计划;扩大教育硕士、教育博士招生计划。

面对部分在职教师学历水平相对较低的情况，《强师计划》特别提出，要搭建教师培训与学历教育衔接的“立交桥”，同时支持在职教师学习深造，提升学历。

另有专家提出，教师招聘、培养不能“唯学历”，名校高学历毕业生，不一定是名师，不能把高学历与高能力简单地画上等号，这会加剧学历消费，甚至导致部分教师为了提高学历，把精力放在提高学历上，而不是在岗位上提高教育教学能力。

在提升教师普遍素质的同时，《强师计划》还提出深入实施名师名校长领航计划，培养造就基础教育领域的教育家、大先生。