20.什么是高考总分和特征成绩?录取时如何使用?

　　高考总分是指考生高考各科成绩的总和。特征成绩是指考生的高考总分和政策性照顾加分分值的总和。例如某一少数民族考生的高考总分为570分，少数民族政策性照顾加10分，其特征成绩为580分;某一汉族考生的高考总分为570分，没有政策性照顾加分，其特征成绩仍为570分。省招办投档一般采用考生特征成绩。录取时，有的院校使用高考总分，有的院校使用特征成绩，院校录取采用哪种成绩，可查看院校的招生章程。

　　21.什么是批次录取控制分数线(简称批次线)?划分批次录取控制分数线考虑哪些因素?

　　批次录取控制分数线是根据全省考生高考成绩水平和招生计划，按一定的比例确定的录取新生的各批次、各科类最低成绩标准。各批次、各科类的批次线都不同，科类一般分为文史类、理工类、艺术类和体育类，文史类和理工类又分为第一批、第二批、第三批、第四批。批次线是确定考生录取资格、执行招生政策的一个重要指标，院校只能录取所在批次线上的考生，只有高考特征成绩达到或超过批次线的考生(通常称“上线考生”)档案，才有可能投到高校，由高校选择录取。我省第一至四批院校志愿在公布高考成绩和批次线以后填报，批次线可更好地指导考生合理填报志愿。比如某考生的特征成绩达到了第一批院校的批次线，就可以填报第一批和以后各批次的志愿。

　　划分批次线主要考虑了以下一些因素：(1)各批次院校在鄂招生计划数;(2)全体考生高考成绩总体水平和各分数段考生人数情况;(3)按一定的划线系数，确保高校有一定的生源选择余地，批次线上的考生人数要大于院校招生计划数。综合以上因素，经过计算机程序测算出各批次录取控制分数线，报省招委批准后执行。

　　22.什么是院校调档分数线(简称校线或院校投档线)?预估院校调档分数线要考虑的主要因素有哪些?

　　院校调档分数线是指以院校为单位，按招生院校同一科类(如文科或理科)招生计划数的一定比例(一般为120%以内)，第一志愿或平行志愿投档后自然形成的该校某科类调档最低成绩标准。每一所院校都有自己的调档分数线。省招办投档时，将第一志愿填报了该校且成绩在批次线上的考生档案，按特征成绩从高分到低分排序，按院校招生计划的一定比例进行投档，自然形成校线。通常情况下，校线往往高于批次线，第一志愿生源不足的院校，其校线等于批次线。考生的档案能不能投给学校，最关键取决于特征成绩是否达到了校线。

　　例如，第二批本科某高校理工类计划10人，第一志愿填报该校且成绩在第一批本科录取控制分数线上的有80人，省招办按招生计划数的1.2倍需投档12份(10×1.2)，计算机将这80人按特征成绩从高分到低分排序，排序在第12位考生的特征成绩即为该校本批次理工类的校线。高校审阅，择优录取其中10人，将不予录取的2名考生档案注明退档理由，退回省招办，被退档的2名考生参与后续志愿投档。

　　正确预估招生院校的校线水平，对提高志愿的有效性，增加录取机会具有根本性作用，是填报志愿的关键所在，也是难点所在。由于各院校的校线在投档前谁也无法事先知晓，是在投档后形成的，考生选报志愿时，只能根据掌握的有关情况和历年招生资料，作个大致的估计。通常用粗估方法预测校线，主要是通过比较某院校往年在本省的校线、录取线、生源等资料和一定的规律，进行类推预测。第一批本科实行平行志愿，考生应结合平行志愿投档规则预估第一批本科学校的校线，建议考生将近几年校线相近的学校进行归类，对同类学校大致预估一个校线。预测学校今年的校线，还有一个很重要的方法，就是考生要知道自己在全省同科类考生中的位次(排名)，以及预填报学校往年校线分数所对应的位次，如果两个位次一致和相当，填报后录取的可能性就大;如果两者相差过大，落选的可能性就大。找准位次，应该比单纯比较分数更准确。近几年，有些学校在我省的校线比较平稳，有些学校的校线起伏较大，考生填报志愿时要考虑这些变化。

　　23.招生计划是怎样公布的?何时公布?

　　省招办通过2013年《湖北招生考试》杂志和湖北招生信息网于6月份公布招生计划。省招办公布的招生计划包括：录取批次(提前批、第一、二、三、四批);学校全称及代号;院校所在地点;招生总数;科类(文科、理科、艺术、体育);招生专业、代号及人数;学制;收费标准;生源范围等。

　　为方便考生填报志愿时查阅学校，对招生计划的编排按高校所在地区排列：同一批次、同一科类的招生计划按学校所在省、市、自治区集中排列，如“北京市”条目下，将地处北京市的学校编排在一起;“湖北省”条目下，将地处湖北省的高校编排在一起。

　　招生计划共分八部分。第一部分为提前批文理类、艺术类、体育类院校(专业)，第二部分为第一批本科院校，第三部分为第二批本科院校，第四部分为第三批本科院校，第五部分为第四批高职高专(一)院校，第六部分为第四批高职高专(二)院校，第七部分为招收高水平运动员、艺术特长生院校，第八部分为招收参加高职统考和技能高考的中职毕业生院校。

　　《湖北招生考试》杂志第5期登载：第一部分招生计划。

　　《湖北招生考试》杂志第6期登载：第二、三部分招生计划。

　　《湖北招生考试》杂志第7期登载：第四部分招生计划。

　　《湖北招生考试》杂志第8期登载：第五、六、七、八部分招生计划。

　　24.阅读招生计划时要注意哪些问题?

　　(1)考生填报志愿要以2013年《湖北招生考试》杂志第5、6、7、8期登载的招生计划为准。院校名称前的4位数字为院校代号，专业名称前的2位数字为专业代号，专业名称后括号内的内容为专业方向(名称)等。在我省公布的招生计划中，院校及专业代号系省编代号，仅限湖北省考生及在湖北省招生的院校2013年使用。

　　(2)本科学制一般为四年、高职高专学制一般为三年，在招生计划中均不注明学制年限。对学制有特殊规定的，如7年制本硕连读专业，则在专业后面标明“7年”，高职高专为两年学制的，则标明“2年”。

　　(3)招生计划中公布的各院校学费标准系各院校提供，有些院校(专业)学费标准待定，实际的收费标准按院校所在省(直辖市、自治区)物价部门规定执行。

　　(4)高考外语为非英语语种的考生，应通过查询招生章程、向学校咨询等方式了解所填报院校(专业)对外语语种的要求，是否招收非英语语种的考生。

　　(5)少数民族预科班只招收院校指定地区且办理了少数民族优录证明的考生，生源范围在专业后面注明。

　　(6)少数院校在我省有西藏班计划，西藏班计划在专业后注明，录取到西藏班的考生毕业后必须到西藏工作一定的年限。

　　(7)考生要对照《普通高校招生体检工作指导意见》和自身的体检结果，在填报志愿时，避开院校不予录取的相关专业或考生不宜就读的相关专业。