提高解决农村常见病多发病等临床诊疗能力

　　问：实施免费医学教育是推进医学教育改革的重要突破，是医学教育服务于医疗卫生事业发展的重大改革。请您介绍免费医学教育培养模式改革的基本思路?

　　答：按照“一改、三坚持”的原则，我们不断深化面向农村基层的医学教育改革，积极做好免费培养医学生的各项工作。一是改革人才培养模式。要适应农村医疗卫生服务实际需要，遵循医学教育规律，转变教育理念，创新教学方式方法，推进课程改革，加强教材建设，提高教师教学能力和水平，着力提升订单定向免费培养医学生的职业素养和临床实践能力。

　　二是坚持培养全科医生的目标。医学院校要始终把培养到农村基层服务的全科医学人才作为免费医学教育的培养目标，科学制定人才培养方案，根据基层医疗卫生有关预防保健、诊断治疗、康复及健康管理的全方位基本医疗卫生服务要求，优化调整教学内容和课程设置，处理好理论教学和实践教学的关系。

　　三是坚持德育为先。培养具有良好医德和职业素养的卫生人才是医学教育的立“教”之本。免费医学教育要着力提升医学生对基层医务工作者的身份认同，坚定其扎根基层、服务农村的意识，培养一批甘于奉献、勇于实践的优秀医学人才，为农村群众解除病痛。

　　四是坚持能力为重。面向农村培养的医学生，要强化其临床实践能力的培养，早临床、多临床、反复临床，到乡镇卫生院等基层医疗卫生机构实习、实践，提高免费培养医学生解决农村常见病、多发病等临床基本诊疗能力。

　　医学生免费培养工作是医学教育落实教改、服务医改的一项重要而艰巨的任务。教育部将会同有关部门，进一步研究制定具体的政策措施，扎实推进订单定向医学生免费培养工作，为贫困地区农村培养实用的医疗卫生人才，造就大批扎根农村、服务农民的合格医生，为基层卫生服务体系的建设，为医疗卫生事业和教育事业科学发展作出积极的贡献。(记者 唐景莉)

　　

 

《中国教育报》2011年5月25日第2版

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