学生：既懂“理论”更会“实践”

教育的终极目标是提高人口的综合素质。

多年来，为培养“理实并重”“知行合一”的高素质、派得上、用得着的卓越法律人才，西北政法大学按照“专业人才培养的全过程覆盖、专业核心知识的全分布覆盖、专业实践能力的全要素覆盖”三个覆盖原则，建立了由“5个环节、8个模块”构成的法学实践教学环节，形成了以“课堂实验实训、社会实践和专业实习”三位一体、四年不断线的实践教学体系。

在法科硕士和博士人才培养方面，西北政法大学十分重视实践能力的培养。在国内，该校是首家自发开展诊所式法律教育的高校。学校现有民事法、公益法、农村社区、行政法、劳动法，以及立法和刑事辩护等多个诊所，形成了诊所式法律教育本土化的“西北模式”。

据悉，截至2013年7月，该校仅法律诊所就开办教学58期，结业学生1587人，接受案件法律咨询1.6万余件，援助代理各类案件411件，已结案件337件，开办学生模拟审判23次。(本报记者杨永林 张哲浩)