专家：既要“请进来”更要“送出去”

卓越人才培养需要卓越的制度保障。

“法律教育本身就是职业教育，而职业教育的核心和灵魂，就是师者必须具有较高的专业素养和实践水平。”对于法律教育的性质和定位，西北政法大学的办学思路逐渐清晰起来。

2008年，经过酝酿，一个院校合作的全新司法实践模式，终于新鲜出炉了——组织西北政法大学的青年教师到西安市雁塔区法院担任法官助理，在给法院提供人才的同时，也让教师充分接触中国司法“原生态”实践!

“学院派”苦于缺少实践、“业界”困于没有专业性人才的难题，就这样解开了——坚持“送出去、请进来”，为建设一支过硬的法律职业教育教师团队，西北政法大学打出了漂亮的组合拳。

“‘送出去’，就是要着力提升专任教师的法律实务能力。”贾宇说。

为此，2008年以来，西北政法大学共派出法学教师49人次，在法律实务部门挂职或兼职。贾宇告诉记者，这些挂职副院长或副检察长的教师，都是地方党委组织部门按照领导干部任职条件进行考察，并由地方人大常委会依法任命;而担任法官助理或检察官助理的教师，也均由基层法院和检察院按照规定程序任命。同时，法律实务部门对这些教师朝九晚五指纹打卡上下班，并完全按照本院干警管理。“这就意味着他们具有实际的权力，是‘全投入’。”贾宇说。

“法学与临床医学一样，不临床则无法做出好成绩;如果没有经过实践，不知社会需要什么，则必然培养不出真正合格的法律人才。”贾宇告诉记者，“改变教师知识结构，改变校园文化氛围，是发展教育的首先一环。教师的教学和科研因为‘接地气’而变得更加‘有底气’，用法律实践经验反哺课堂教学，切实有效地提升了学校法律理论教学和实践教学的质量。”

“请进来”，则是旨在优化法学教师队伍结构。

2008年，西北政法大学出台了《客座教授兼职教授聘任办法》。《办法》规定，学校从其他高校聘请高水平学者担任客座教授的同时，还要从中央政法委、最高人民法院、最高人民检察院、陕西省高级人民法院等政法实务部门，聘请经验丰富的专家型实务领导，担任客座教授或兼职教授，共同组成高水平法学教学团队。并先后与中央和地方法律实务部门签订了合作协议，形成了“校院合作”“校检合作”的法律职业教育平台，实现了常态化、规范化的法律职业人才联合培养机制。

有专家表示，政法部门与大学“院校合作”模式，开创了陕西省乃至全国的先河，对于整个高等教育，这也将是一次破冰之旅。