新华网北京10月25日电(记者李江涛、丁静)北京市日前公布中高考改革方案，其中“降低中高考英语分值”尤其受到关注。按照改革方案，2016年起高考英语由150分减为100分，其中听力占30分。实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效;中考英语由120分减为100分，其中听力增加到50分。

对此次改革，学生、家长、公众反应不一，人们都在关心：此举会否削弱英语的学习?今后英语怎么学?

有人欢乐有人愁

北京市第109中学高一年级学生小郭从幼儿园开始，学习英语已经13年了。她报过剑桥少儿英语班、新东方口语班，初中后还开始看美剧、听英文歌和英文广播。

得知北京高考英语将降分的消息后，小郭说：“我不愿意改，这个打击对我太大了，语文和数学都不好，还指望英语拉分呢。我这几天都不知道怎么上学了，特别失落。”

与小郭正相反，同班的小崔显然对新政策很支持。“这是符合国家减负政策的。”她说，“英语学习就是费钱费力费时间。”

小崔也是从幼儿园开始学习英语，从小学到中考前“年年都在上补习班”，初三时，父母还为她请了家教冲刺英语。“但是我的中考成绩才比二次模拟考高了1分。”

北京精华学校副校长赵志平说，高考英语分值降低对那些数理化突出、英语成绩不好的考生来说是一大利好。更有利于大学选拔人才，减轻学生的备考负担。同时，有利于淡化盲目学习英语热，关注国学教育。

赵志平认为，此次改革的大方向是对的。同时，他认为，尽管英语在高考中分值有望降低，但短时期内并不会淡化国人的学英语热，英语并不会就此被拉下“神坛”。现在孩子从幼儿园甚至更早的时候就开始学英语，英语考试在一些重大考试中都占据很大比重，如中考、高考、研究生考试，甚至职称考试都要考英语，英语已经达到无法撼动的地位。只是在中高考中减少分值，对英语的教学和培训不会造成太大影响。