不同标准录取的学生更需因材施教 

　　注册入学学生与统一录取学生是否会有什么区别？这是很多考生和家长非常关心的一个问题。江苏省教育考试院有关负责人表示，注册入学计划与统一录取计划的性质完全相同，其招收的考生，除录取方式不同外，在校待遇、毕业生就业政策以及毕业文凭等均与统一录取的考生相同。

　　苏州大学教育学院党委书记许庆豫认为，注册入学毕竟是不同于考试入学的一种制度，淡化了分数这一衡量标准，招录的学生与过去相比会有许多不同，这就要求学校更加关注教育过程，提高培养质量。

　　无锡职业技术学院院长戴勇也认为，在入学后的教学上，应考虑对注册入学与统一招录两种生源进行分班教学的策略，更好地因材施教。

　　根据江苏省教育考试院的政策，除少量原在专二批次录取的省内公办高职院校（部分专业）外，省内高职院校不得申请既参加统招批次的录取又参加注册入学的试点。同时，该省还要求中职学生的注册入学计划须按照单独编班培养的原则编制。一位试点院校的负责人介绍，在考虑注册入学招生的同时，他们已经开始考虑在课程教学计划上进行相应的调整。（记者 陈瑞昌）

　　

《中国教育报》2011年4月20日第2版

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