现象探析

自主招生：让高考走向多元化

“这是高考制度改革中又一条新开辟出的道路。”我省一位教育界人士分析，高考目前只有一条以分数录取的道路，川大此次出台的“双特生”招生政策事实上是为我国高考改革开辟出的一条尝试之路，“如果这一政策能够在执行过程中保证公平公正，无疑会为更多学生提供一条通往高校的道路。”他说，“自主招生”是国家赋予高校的一项特殊政策，拥有“自主招生”资格的高校可根据自己的特点进行录取，川大此次发布的“特殊”录取政策，也同时使得自主招生以及高考录取政策走向了“多元化”。

他作为偏才，曾被川大录取：

在2009年高考中，考生黄蛉用甲骨文写作文，一鸣惊人，却只得了几分，总分仅为428分。成绩出来后，黄蛉先后接受了不少高校的面试和测试，尽管获得不少肯定，但均未被录取。直到9月中旬，黄蛉才被四川大学锦城学院录取，就读该校文学与传播系。

他作为校长，这样看待招生：

四川大学校长谢和平：当前，我国高等教育已由精英教育阶段发展到大众化教育阶段，这就需要给有特殊兴趣爱好和专长的学生，即常说的奇才、偏才和怪才一个发展的空间和平台。什么是素质教育？我认为，素质教育不能简单理解为唱歌、跳舞、画画。素质教育的核心是挖掘每一个人的潜质。我们为“双特生”提供发展空间和平台，就是要把这些奇才、偏才、怪才的潜力充分挖掘出来。

它作为“同行”，曾招推荐生：

上月，北大公布了“中学校长实名推荐制”实施方案，拥有推荐资格的中学校长可以推荐学生直接进入北大自主招生的面试，面试合格者仍要高考，但可在高考录取时，享受北大一批次录取线下降30分的政策。

从11月30日起，北京大学招生办开始对“中学校长实名推荐制”初审合格学生名单进行为期一周的公示，全国39所获得推荐资格中学的校长共推荐了90名优秀学生。从公示内容看，这90名学生绝大部分是品学兼优的“全才”，鲜有“偏才”，更无“怪才”。

网友们的评价

——东施效颦。每个重点大学都来这么一下，中学校长的权力可是热得烫人。

陕西网友dlgs359——这个方案好，但千万别与金钱挂上钩，奇才怪才和偏才古时就有，有利于培养高尖端人才。我赞成！

吉林长春网友亲密接触——校长能合理利用职权，会是很好的举措，但如果滥用职权，谁知道会不会又是给某些有背景的人行方便呢？这样的年代，有钱有势，办事总是方便很多的。