听力难度减小

金陵中学高级教师程从兵

解读

2010年江苏高考英语试卷包括容易题、中等题和难题，其中以中等题为主。试卷分选择题部分和非选择题部分：总题量81题，总分120分，其中听力20题20分；单选15题15分；完形20题20分；阅读理解15题30分；任务型阅读10题10分；书面表达1题25分。考试时间为120分钟。变化之一：词汇总量不变，增加164个单词删去169个单词2010年考试说明，根据江苏中学英语教学实际情况，在2009年考试说明的基础上，对附录的词汇表作适当调整。词汇量没有变化，要求考生掌握3500个英语单词和400—500个习惯用语或固定搭配。词汇表中删去了2009年词汇表中非常用词169个，均为《朗文当代高级英语词典》及其他常用词典词频表中3000常用词以外的词汇。新增单词164个，均为以上词频表中3000以内常用词，新增词汇均以“*”号标出。变化之二：阅读理解要求考生理解“文脉逻辑关系”。考生要想准确、深刻地理解一篇文章，必须对文章的结构有所了解，把握全篇的文脉，即句与句、段与段之间的逻辑关系。也就是说，文章结构或是前因后果，或是平铺直叙，或是前后通过一条主线按逻辑构成一个整体。变化之三：把2009年“对所听内容作出判断”改为“对所听内容作出简单判断”。2009考试说明中，对所听内容有可能简单判断，也有可能是深层次判断。今年明确表示是对所听内容简单推断。建议平时不要过度加大听力难度。变化之四：任务型阅读题目要求有所提高。

把2009年“根据文中提供的信息用恰当的词语完成与短文相关的图表。”改为“根据所读，用恰当的词语补全全文提纲，概括关键内容或作要词词语转换”。任务型阅读提供了两种示例———表格式和树状式。题例中要求考生根据所读内容在文章后表格中的空格里填入一个最恰当的单词。注意每空一词。其中在第二示例中特别强调“补全填空应符合语法和搭配要求”。变化之五：书面表达示例增加到两个。一个是根据汉语提示的信息用英语写一篇150单词左右的短文。第二，根据对所给漫画的理解，描述一下他们可能的做法并发表考生的看法。第二个示例给了考生更大的自由发挥空间，但同时需要考生扎实的语言功底和谋篇能力。

建议

1、许多考生最大的障碍就是词汇。重视词汇不仅要大量背生词，而且要注重“猜词”能力的培养，善于运用构词法来扩充词汇。不仅要求在单词量上有突破，而且要把高频词学到位。

2、平时要加强阅读训练。阅读是一个语言知识输入的过程，同时也是文化体验的过程。平时在阅读训练当中既要注重文章细节理解，也要注重文章主旨理解，更要注重文脉逻辑联系理解。

3、平时加强书面表达训练。首先，注重语言基础知识的应用，其次，注重文章的行文逻辑。增加对漫画的理解和表达。

物理

考点总数由110个减为108个

金陵中学物理高级教师邢标

解读

从2010年高考物理《考试说明》来看明年高考物理有如下变化：1、平淡中见稳定。新《考试说明》的“命题指导思想”、“能力要求”、“单位制及实验的要求”、“考试形式及试卷结构”等内容几乎没有变化。2、稳定中见变化。在基本稳定的前提下，存在一些变化，主要表现在“考试内容范围及要求”中，考点总数由2009年的110个减至现在的108个，比原来少2个。删去的考点为“生活中的圆周运动”“经典力学的局限性”。必考内容考点“运动的合成和分解”增加附加说明“只限于单个物体”。考点要求降低的有“考点75热力学第一定律能量守恒定律”“考点78简谐运动简谐运动的表达式和图像”“考点94动量动量守恒定律”均由Ⅱ级要求变为Ⅰ级要求。调整后选修3-3、选修3-4、选修3-5已经没有Ⅱ级要求，这是2010年江苏物理高考《考试说明》与2009相比最大的变化。意味着这部分要求并不会太高，考试重心进一步前移，另外2010年“考试内容范围及要求”中考点与2009年相比只减未增。

建议

1、突出主干：因为调整后选修3-3、选修3-4、选修3-5已经没有Ⅱ级要求，所有Ⅱ级要求全部集中在必修一、必修二、选修3-1、选修3-2，所以力学和电磁学地位更加突出。

2、注重基础：选修部分，不必过于深究，已经全部是Ⅰ级要求。试卷中三道选考试题必须具备相对独立性，不可能相互综合，也不可能与前面的必考部分综合过深，加之所占比例不高，因此复习时投入的精力不宜过多，考虑到公平性原则，选修部分命题会讲究平衡，不会太难。

3、利用教材：高考命题时会研究教材，挖掘教材中相关知识的教育价值和功能。试题可以是取材于现行教材中的例题、习题，也可以是改编题，许多考题能在课本上找到“原型”。

4、关注创新：注重实验考查，尤其是开放性设计实验。和去年一样《考试说明》没有单列出实验目录，而是将实验考查的内容与知识内容合为一体。意味着实验的考查方式可能是开放型的。

历史

选修部分删减了“柏拉图”

十三中历史教研组长吕劲蓓

解读

1．考试范围、考试形式、试卷难易和2009年相比没有变化；试卷结构中的分值比例有所微调，必做题的比例由2009年的84%升至85%，选做题的比例由2009年的16%降至15%。

2．从考查内容来看，必修和选修部分皆有调整。必修部分补充和增加内容较多，其中古代史部分，如“西周政权的灭亡”、“民间手工业”、“闭关锁国”政策、“陆九渊心学思想”、“绘画的起源和演变”、“雅典民主政治的局限”、“罗马帝国”等；近代史部分，如“新航路开辟的历史背景”、“科学与宗教在人类起源问题上的分歧及其根源”、“土地革命”、“抗战胜利的原因”、“新民主主义革命胜利的历史意义”、“中学为体、西学为用”等；现代史部分，如“新中国成立初期的外交方针和政策”、“新中国社会生活的新风尚”等。必修部分删减的内容不多，如“中国书画的发展脉络”、“巴黎公社的主要措施及其经验教训”、“三元里人民抗英”、“二大”“中共七届二中全会”、“过渡时期总路线”等。必修说明中部分内容的表述也有所变化，如“戈尔巴乔夫的政治改革的内容和后果”调整为“戈尔巴乔夫的改革”、“二战后美国和联邦德国等主要资本主义国家的经济发展”调整为“战后美国等主要资本主义经济发展的表现”等。选修内容部分，“历史上重大改革回眸”部分增加了“北魏孝文帝改革”；“中外历史人物评说”部分删减了“柏拉图”、“杰出的科学家”；“探索历史的奥秘”和“世界文化遗产荟萃”的考点没有变化。

建议

1、从通史的角度构建历史学科知识体系。

2、加强对必修知识的重点复习，对主干和基础知识要充分识记和理解；选修内容的复习要做到有针对性。

3、平时训练过程中要保质保量，注重培养自己的审题和解题能力。