29.把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。(只写句子序号)

　　①百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。

　　②王维的乡思亦有画意：来日倚窗前，寒梅着花未?

　　③从古至今，乡愁是诗人的惆怅。

　　④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。

　　⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

　　序号：

　　【2007年山东卷】

　　30.学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40字。

　　第一个节目《雷雨》演出结束——

　　串联词(1)：

　　下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》，由高二(1)班演出。

　　串联词(2)：

　　下面请欣赏高二(4)班演出的《西厢记·长亭送别》。

　　【2006年湖北卷】

　　31.请在“家园”和“思念”中任选一个词，仿照下面示例的形式写三个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞手法，三个句子的内容有内在联系。

　　示例：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

　　春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

　　【2006年全国卷Ⅰ】

　　32.《荆楚中学报》设有四个版面，请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子。要求第二版与第一版、第四版与第三版字数相同，结构一致。

　　【2006年湖北卷】

　　33.2008奥运会火炬上的祥云图案，寓含“渊源共生，和谐共融”之意，请以“祥云与奥运”为内容，展开想象，运用比喻或拟人的修辞手法写一段话，不超过50字。

　　【2007年全国卷Ⅱ】

　　34.仿照下面的示例，以“机遇”为话题，写几个比喻句，并形成排比。

　　苦难对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者是一道万丈深渊。

　　【2008年宁夏/海南卷】

　　35.有些高中生上学、放学仍由家长接送。针对这种现象，请拟写赞成者与质疑者的不同看法。要求：赞成者需说出两点理由，使用陈述句;质疑者要针对赞成者的话表述，使用反问句。(不超过30个字)

　　赞成者说：

　　质疑者说：

　　【2008年江苏卷】

　　36.某中学校刊的一个栏目选定了以下四篇文章，请你为该栏目拟一个恰当的话题。要求：参照下列任一题目的结构进行概括，不超过15字。

　　①《诚信为你带来幸运》 ②《善良是你快乐的源头》

　　③《节俭使你安稳无忧》 ④《宽容让你成大器》

　　【2008年山东卷】

　　37.用四个反问句重组下面的语句。可以增减个别词语，但须保留原意，并保持语意连贯。

　　每个人都是一根蜡烛，既然你被点燃了，就应该去点燃更多的人，你自己并不会燃烧得更快，世界却因此变得更加光明美好。

　　【2008年重庆卷】

　　38.右图是第八届中国艺术节节徽。该图案以编钟为主体，既体现了中华文化的源远流长，又体现了举办地湖北深厚的文化底蕴。下方的波浪既是象征湖北云梦水泽地域特色的传统云水纹饰，又是象征吉祥如意的祥云，形似一个横着的阿拉伯数字“8”。中间的圆形图案是中国艺术节节徽，是每一届艺术节设计节徽时必须采用的。请结合节徽图案的含义，为“八艺节”主会场拟一副对联。平仄不作要求，不超过30字。

　　【2007年湖北卷】

　　39.下面是鲁迅小说《药》中的一段景物描写。请从表达效果的角度予以点评。要求：语言表达准确、简明、连贯，不超过40字。

　　西关外靠着城根的地面，本是一块官地;中间歪歪斜斜一条细路，是贪走便道的人，用鞋底造成的，但却成了自然的界限。路的左边，都埋着死刑和瘐毙的人，右边是穷人的丛冢。两面都已埋到层层叠叠，宛然阔人家里祝寿时候的馒头。

　　点评：

　　【2008年湖北卷】

　　40.下面这首诗的每一句都可以想像成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。要求：①按照诗意来设计场景和人物的神态动作;②想像合理;③每个镜头脚本的字数不超过40字。

　　采莲子

　　[唐]皇甫松

　　船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。

　　无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。

　　[场景] 湖边。采莲船上。

　　[人物] 采莲女，小伙子，女伴。

　　镜头一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出，左右顾盼。

　　镜头二：忽见岸上有位英俊少年，姑娘悄然心动，痴痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿飘荡。

　　镜头三：

　　镜头四：

　　【2008年湖北卷】

　　41.阅读下面材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。要求：语意连贯，表达得体，不超过30字。

　　一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告，准备朗诵一首诗时，发现诗作放在了学生的课桌上，于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时，不小心摔倒了，学生们顿时愣住了，目光一下子都集中到了他身上。

　　诗人站起来稳住身体，指着台阶对学生们说：“

　　。”这一机智而又富于哲理的话语，不仅为诗人解除了尴尬，而且赢得了热烈的掌声。

　　【2008年山东卷】

　　42.在下面横线上分别续写一个含“明”字的成语，然后加以解释。

　　在汉语里，含有“明”字的成语可以表示褒扬、赞美，例如“光明正大”，形容襟怀坦白，行为正派;再如①　　　　　　　　　　　。含有“明”字的成语也可以表示批评、贬责，例如“明抢暗偷”，斥责公开抢劫、暗中偷盗的行为;再如②　　　　　　　　　　　。

　　【2008年福建卷】

　　43.在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。

　　汶川地震，制造了一场极其可怕的灾难，　　①

　　会让我们经历苦痛，　　 ②　　我们的希望不会沉沦，

　　③　　会升降。　　④　　　从灾难发生那一刻起，我们都在为那些灾难中的生命祈祷，　　⑤　　这场灾难产生如何可怕的破坏力，我们也都有理由相信，随着我们所有人的力量向同一个方向聚集，爱心与力量　　⑥

　　能够在最快的时间内传递到灾区。

　　【2008年重庆卷】

　　44.下面一段文字如果加上一些虚词，表达效果会更好。为此，请将下面的虚词插入文中适当的地方。插入后，将紧接虚词后的词语填在横线上。

　　注重学英语是好事，同时也要十分重视母语的学习。汉语是世界上最优美、最富表现力、最有魅力的语言之一。中国进一步改革开放，学习汉语的外国人越来越多，我们自己应该学好汉语，用好汉语。某些人以能讲英语为荣，说话时夹上许多“洋文”，而母语的使用白字连篇，真是出尽“洋相”。

　　①总要　　　　　　②却是　　　　　 ③更

　　④但　　　　　　　　⑤随着

　　【2008年宁夏/海南卷】

　　45.穆家寨中学高三(1)班将于下周举行以“读书乐”为主题的读书心得交流会。下面是主持人开场白的开头和结尾，请你补出中间部分。要求紧扣主题、言简意赅、有文采。50个字左右。

　　【2008年辽宁卷】

　　46.北京、广州等城市最近兴起了一种名为“图书漂流”的读书活动。一些公共场所书架上的图书贴着纸条，纸条上写着“您可以随意取阅，读完后，请把它放回‘漂流书架’;您如果有想‘放漂’的图书，也可随时上架”。请你也“放漂”中国古代四大名著中的一本，写一段话以引起读者的阅读兴趣，并提醒他继续参与“图书漂流”活动。要求字数在90字以内(含标点符号)。

　　【2006年广东卷】