江西省2009年音乐类专业统一考试大纲

2008年12月15日 来源:江西省高招办
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  (四)“器乐”考试大纲

  1.考试目的:器乐在音乐专业中占有重要位置,为报考音乐学专业和音乐表演专业器乐方向的考生的必考科目,把器乐列为主考项目在于发现、选拔具有器乐特长、有一定演奏水平及学习能力的考生。

  2.考试内容与范围:

  (1)乐器种类:中西乐队中常规的管弦乐器、弹拨乐器及钢琴、手风琴,考生不能选考两件同族乐器。

  (2)演奏乐曲两首,其中包括练习一首。演奏曲目应是中外器乐中等程度以上的独奏或协奏曲目。

  3.考试形式 现场面试和现场演奏乐器(除钢琴外,其它乐器自备),一律不带伴奏。

  4.评分标准:

  (1)具有学习所选乐器的生理条件。

  (2)具有正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态。

  (3)乐曲演奏规范、流畅和完整、基本功扎实,具有正确把握节奏、力度、速度、音色及音准的能力。

  (4)能较好地体现乐曲的内容与风格,具有较强的乐感和艺术表现力。

  (5)以一种乐器作为主考项目的考生可再选择另一种作为加试项目。主考项目采取式百分制评分,加试项目依据考生现场表演给予加分。 根据作品程度、技巧难度、音准节奏、演奏方法、演绎能力五个方面进行评分,分为五个档次:

  172-182分:演奏的曲目难度大,演奏方法正确,能自如地掌握好较高的演奏技巧,音准、节奏正确,作品演绎完整、富有感染力。

  160-171分:演奏的曲目难度较大,演奏方法正确,能较好地掌握演奏技巧,音准、节奏正确,作品演绎较完整、富有一定感染力。

  140-159分:演奏的曲目难度一般,演奏方法正确,掌握了一定的演奏技巧,音准、节奏尚好,作品演绎基本完整、具有一定的表现力。

  120-139分:演奏的曲目难度一般,演奏方法基本正确,基本能运用一定的演奏技巧,音准、节奏存在不足,作品演绎尚流畅。

  120分以下:曲目简单,演奏方法不正确,音准、节奏差,不能较完整地演奏一首乐曲。

  (五)“舞蹈”表演考试大纲

  1.考试目的:选拔热爱舞蹈、热爱舞蹈教育事业,具有良好的外形条件和舞蹈素质的艺校、师范中专和高中毕业学生,进入高等院校接受专业培养。

  2.考试科目及内容:

  (1)视唱练耳

  (2)乐理与音乐常识

  (3)舞蹈表演含自选两段不同类型的不超过三分钟的独舞、动作模仿、基本功测试、形象身高。

  ①剧目表演:两首不同风格的独舞片断(可在中国古典舞、民族民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞任选),或一首独舞片断和一个舞蹈组合(任选表演组合、训练组合)。每段限时3分钟。

  测试考生对作品的理解、风格的把握等各种综合艺术素质。

  ②基本功测试

  腰腿的软开度:开度、横叉、竖叉、双脚站立下腰、站立或卧地搬前、旁、后腿。

  技巧:跳各种舞姿的跳跃。

  转各种舞姿的单腿转,平转,翻身,串翻身,蹦子。

  翻前桥、后桥、蛮子、立体,毽子小翻,拉拉提。

  测试考生腰腿的软开度,动作的协调美感,舞姿的控制能力,弹跳能力及技巧的规范性和完成程度。

  ③动作模仿

  模仿8小节中国当代舞或民间舞动作。

  测试考生的反映能力,记忆能力和身体表现能力。

  ④形象身高

  含身高、体重,身材比例,五官形象,外形气质等方面基本条件。

  测试考生所具备的五官、身高、身材、气质等方面所具备舞蹈基本条件。

  3.考试形式:现场面试

  舞蹈专业考试成绩计算:舞蹈表演(60%)+基本功测试(25%)+模仿(5%)+形象身高(10%)

  (1)作品表演60%

  104—120分:作品难度较大,较好地把握舞蹈风格、韵律、舞姿优美,动作规范流畅,完成技巧好。

  94—103分:动作协调,舞感好,能表现一定的舞蹈风格,完成一般动作技巧。

  82—93分:熟练地完成舞蹈动作,但舞姿一般。

  72—81分:完成舞蹈动作,舞姿一般,风格韵律表现不足。

  72分以下:动作不协调,完成动作较差。

  (2)基本功测试25%

  46—50分:下腰双手抓脚,横、竖叉规范标准,站立搬前、旁腿180度,站立或卧地搬后腿180度。

  40—45分:下腰手指触脚,横、竖叉规范标准或横叉170度,站立搬前、旁腿180度,卧地搬后腿160度。

  34—39分:下腰手指离脚30公分——45公分,竖叉规范标准,横叉160度,卧地搬前、旁腿160度。

  30—33分:扶下后腰,竖叉规范标准,卧地搬前、旁腿150度。

  30分以下:扶下后腰,竖叉160度,卧地搬前、旁腿140度。

  (3)模仿5%

  10分:完整体现模仿动作,并具有较好的舞姿表现力。

  8分:较好地体现模仿动作,动作协调,舞姿规范。

  6分:能完成模仿动作,动态感觉一般。

  4分:动作不够完整,表现力不足。

  2分:动作不协调,未能完成模仿动作。

  (4)形象身高10%

  要求五官端正、身材匀称、比例协调,气质好。

  男 生:

  16—20分:176cm—180 cm,五官端正,气质好,身材比例好。

  10—15分:171cm—175cm,五官端正,气质较好,身材比例好。

  4—9分:166cm—170cm,五官端正,气质一般,身材比例一般。

  女 生:

  16—20分:166cm—170cm,五官端正,气质好,身材比例佳。

  10—15分:161cm—165cm,五官端正,气质较好,身材比例好。

  4—9分:156cm—160cm,五官端正,气质一般,身材比例一般。

  (六)提前批次录取的声乐、器乐、舞蹈专业考试要求

  考试目的是为选拔具有较强的专业基础和艺术表演素质的优秀人才,培养能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门从事表演和教学工作的高级专业人才。

  1.声乐:(男生身高不低于1.70米,女生身高不低于1.60米,身体健康,身材均匀,五官端正)

  (1)要求较完整地演唱两首中外艺术歌曲或民歌,音准、节奏、音乐感好,音乐记忆力强,歌唱发声方法正确,口齿清楚,嗓音条件符合专业训练要求。

  (2)朗诵一段散文或诗歌,自备一段表演。

  (3)需进行音域测试。

  2.管弦乐器、中国乐器、打击乐器演奏专业方向(含二胡、琵琶、扬琴、竹笛、笙、唢呐、阮、小提琴、中提琴、大提琴、低音大提琴、小号、圆号、长号、大号、长笛、双簧管、单簧管、大管、萨克斯、打击乐):

  能较好地把握练习曲和中外经典作品的演奏水准。音乐表现和演奏方法基本正确,并具备学习该专业乐器的基本条件。身材、手、指、齿、唇等适合所学乐器的要求。

  小提琴、中提琴、大提琴演奏:

  (1)音阶一组(包括单音,双音,琶音3、6、8度双音)

  (2)练习曲一首

  (3)巴赫无伴奏一个乐章或大型乐曲一首

  低音提琴:

  (1)音阶一组(包括单音、琶音)

  (2)练习曲一首

  (3)乐曲一首

  西洋管乐器(小号、圆号、长号、大号、长笛、双簧管、单簧管、大管、萨克斯):

  (1)演奏音阶一组(包括大小调、连音、吐音、琶音)

  (2)练习曲一首

  (3)大中型协奏曲中一个乐章或奏鸣曲两个乐章

  打击乐器:

  (1)马林巴:音阶一组包括琶音;练习曲一首

  (2)小军鼓:练习曲一首

  中国乐器(二胡、琵琶、扬琴、竹笛、笙、唢呐、阮):

  (1)演奏练习曲一首

  (2)演奏大型乐曲一首

  评分标准:参见声乐考试和器乐考试的评分标准。

  3.舞蹈(要求男考生身高在1.73米以上,女考生身高在1.62米以上)

  (1)剧目表演:两首不同风格的独舞片断(可在中国古典舞、民族民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞任选),或一首独舞片断和一个舞蹈组合(任选表演组合、训练组合)。每段限时3分钟。

  (2)舞蹈基本功测试

  (3)模仿能力测试

  (4)即兴表演能力测试

  评分标准:参见舞蹈评分标准。

  (七)体育表演考试大纲

  1.考试目的:旨在选拔热爱表演(体育表演)专业,具备良好的外形条件和专业表演(体育表演)素质的艺校、师范中专和高中毕业生,进入高等院校接受专业培养。


  2.体育表演方向分类:体育舞蹈方向和健美操方向。


  3.考试形式:现场面试

 

 



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