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医学检验技术

基本信息

专业名称:医学检验技术 | 专业代码:101001 | 门类:医学 | 学科:医学技术类 | 学历层次:本科
 
近三年全国就业率区间: 2017(85%-90%)   2018(未知)   2019(未知)  
全国报考硕士较集中的专业: 临床检验诊断学   临床检验诊断学   免疫学   病原生物学  

统计信息(数据统计截止日期:2017 年12月30日)

全国普通高校毕业生规模

高考文理科比例

男女比例

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医学检验技术(本科,理工,学制四年,授理学学士学位)

培养目标:培养具有良好职业道德,掌握医学检验技术专业及相关学科的基本理论、基本知识和基本技能,有较强实践能力、学习能力、创新创业能力的应用型医学检验人才。

专业优势与特色:本专业理、医结合,医学、生物学、医学检验等学科交叉,相互渗透,优势互补,相关领域人才需求量大,就业前景好。

主要专业课程:临床医学概论、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学免疫学、医学生物学、人体解剖学与组织胚胎学、生理学、病理学、临床检验基础、临床血液学检验、临床生物化学检验技术、临床分子生物学检验技术、病原微生物检验、临床免疫学检验等。

毕业生就业领域:面向各级各类医院、第三方医学检验平台、疾控中心、血站、计生服务站、科研院所以及食品药品监督管理、环境监控、海关检疫等机构,从事实验室检验、食品检验、环境保护、海关检疫等相关诊断与检验工作;从事体内外诊断试剂和检测试剂的研发、生产、销售及技术服务等工作。 



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医学检验技术(四年制)

招收理科

授予本科毕业证书、理学学士学位

医学检验技术专业旨在培养适应我国医疗卫生事业现代化发展需要的德智体美劳全面发展,掌握基础医学、临床医学、检验医学的基本理论、基本知识和基本技能,掌握现代仪器设备及先进医学检验技术,能够从事医疗卫生机构及相关科研机构的临床医学检验、卫生检验工作,具有一定科研发展潜能的应用型医学检验专门人才。

主要专业课程:细胞生物学、分子生物学、生物化学、生理学、病理学、医学统计学、医学免疫学、病原生物学、分析化学、检验仪器学、临床基础检验技术、临床微生物学检验技术、临床免疫学检验技术、临床血液学检验技术、临床生物化学检验技术、实验室管理学、诊断学基础及临床医学概要等。






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核心课程:临床基础检验技术、临床免疫学检验技术、临床微生物学检验技术、临床生物化学检验技术、临床血液检验学技术等。

  就业方向:在各级各类医院、血站及防疫、第三方检验机构等部门从事医学检验及医学类实验室工作。

特色优势:突出岗位胜任能力,培养具有扎实医学检验技术理论,较强实践操作能力和现代医学人文精神的高素质应用型医学检验技术人才。

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培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论、基本知识和基本技能,掌握现代仪器设备及先进医学检验技术,能够从事医疗卫生机构及相关科研机构的临床检验、卫生检验工作的应用型人才。

主要课程:系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、医学微生物学、医学免疫学、诊断学、临床医学概论、临床基础检验技术、临床微生物学检验、临床免疫学检验、临床血液学及血液学检验、临床生物化学检验、临床寄生虫学及寄生虫检验、实验室管理学、早期接触临床实践等。


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一、专业概况

医学检验技术专业是湖南医药学院的本科专业之一,2009年医学检验技术专业被评审为湖南省普通高校特色专业,并于2011年顺利通过建设评估验收,2012年获批湖南省普通高校“十二五”专业综合改革试点项目。

医学检验技术专业办学定位是:立足湖南,辐射全国,对应市场,服务基层,培养基础厚、口径宽、能力强、适应快、后劲足的本科应用型高级医学检验专业人才。

教学条件优越。现有校内实验室面积2258平米,我校新区建成后,实验室面积将增至5000余平米。现装备了全新的现代化实验设备。主要教学仪器有血液流变仪、全自动生化分析仪、血细胞分析仪、血气分析仪、电解质分析仪、光密度扫描仪、放射免疫检测仪、荧光显微镜、酶标仪、高速冷冻离心机、PCR仪、电泳仪、凝胶图像分析系统、气相色谱仪、原子吸收光谱仪等。见习基地为我校附属医院、怀化市第一人民医院、怀化市疾病控制中心、怀化市血站等。校外实习基地20多个,分布于省内外,均为二级甲等以上医院和省市级疾病控制中心,湖南省内大部分的三甲医院是我校的实习医院,实习条件优越,实习管理正规。

师资力量雄厚。在师资建设方面,坚持立足培养,适当引进的原则,逐步形成了一支中、青年充满活力的教师和专业技术人员队伍,现有专任教师38人,其中教授和主任检验师8人,副教授和副主任检验师11人,副高以上职称占50%;博士学历5人,硕士学历24人,硕士以上学位教师占76.3%;湖南省青年骨干教师3人。逐步形成了一支职称、学历、年龄和学缘结构合理的教学科研团队。在教学科研各方面发展势头良好,近5年以来教师科研成果丰硕。获得省、市教科研立项资助17项,校级课题7项;发表论文97篇,其中SCI收录20篇,EI和CA收录26篇。获得湖南省教育教学改革发展优秀成果奖3项,怀化市科技进步二等奖3项。近5年以来教师教学成果丰硕。主编教材10部,副主编教材6部,参编教材12部;《生物化学检验》和《微生物学检验》先后于2009、2010年被评审为湖南省普通高校精品课程;《病原生物学与免疫学》和《生物化学》为校级精品课程;《临床基础检验》和《寄生虫学检验》为校级优秀专业骨干课程。《临床基础检验》、《血液学检验》和《分子生物学检验》为校级优秀网络课程。

二、培养目标

本专业旨在培养掌握基础医学、临床医学、检验医学的基本知识、基本理论和基本技能,掌握现代仪器设备及先进医学检验技术,能够从事医疗卫生机构及相关科研机构的临床医学检验、卫生检验工作,具备初步现代医学检验能力、终身学习能力、批判性思维能力和良好职业素养,能适应社会经济发展需要,有一定科研发展潜能的应用型医学检验专门人才。

三、培养要求

本专业学生主要学习基础医学、、医学检验基础及技术方面的基本理论知识,接受医学检验操作技能系统训练,具备临床医学检验及医学实验研究的基本能力。

1. 素质要求

1)树立科学的世界观、人生观和价值观,遵守职业道德。

2)树立服务意识,珍视生命,尊重病人,关爱病人,具有人道主义精神,维护病人的健康利益。

3)树立成本效益观念,坚持实事求是的科学态度,考虑病人及其家属的利益,注重合理检查,选择合理的实验方案,坚持公平有效和合理使用有限资源的原则,注重发挥可用卫生资源的最大效益。

4)树立依法从医的法律观念,学会用法律保护病人和自身的权益。

5)树立终身学习理念,培养严谨求实的科学态度、创新意识和批评性思维,不断追求工作优质高效和专业卓越发展。

6)树立团队合作意识,尊重同事和其他医务人员,培养较强的人际交流能力。

2. 知识要求

1)掌握基础医学和一定的临床医学基本理论知识。

2)掌握临床生物化学检验、临床免疫学检验、病原诊断学、临床血液学检验、细胞形态学及分子生物学等的基本理论知识。

3)熟悉国家卫生工作及临床实验室管理有关的方针、政策和法规;

4)了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态。

3. 技能要求

1)掌握临床生物化学检验、临床免疫学检验、病原诊断学、临床血液学检验、细胞形态学及分子生物学等的基本实验技能和常用检验仪器的基本操作能力。了解常用医学检验仪器的基本结构和性能。

2)具有医学英语、数理统计及计算机应用的基本能力;

3)掌握文献检索、相关专业信息获取的基本方法,具有一定的科学研究能力;

4)具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员有效交流和合作的能力;具有与病人及其家属有效沟通与交流的能力。

四、主干学科与核心课程

主干学科:临床医学、基础医学、检验医学

主要课程:组织学与胚胎学、细胞生物学、生物化学、生理学、病理学、、医学统计学、医学免疫学、医学微生物学、分析化学、检验仪器学、临床检验基础、临床微生物学检验、临床寄生虫学检验、临床免疫学检验、临床血液学与检验、临床生物化学与检验、分子生物学检验技术、实验室管理学、临床医学概要等。

五、主要实践性教学环节

主要实践教学环节有军事理论与训练、社会实践(假期)、临床集中见习、实习前临床技能强化训练、临床实习与毕业论文、毕业教育与考核等。

六、学制与学位

学制四年;授予理学学士学位。

七、毕业资格认定和学位授予

毕业资格认定:学生学完教学计划规定的全部课程,完成210±10学分,完成毕业实习,经考核全部合格者准予毕业。

学位授予:凡完成教学计划规定的全部课程,经考核成绩合格,准予毕业者;通过实习论文答辩,同时符合《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》者由学院授予理学学士学位。

八、就业前景

医学检验技术为我校传统专业,有着多年的办学历史,在省内外都有一定的影响,历年来就业率都在96%以上。能适应医院检验科、卫生检验中心、血站、疾病控制中心、医学类实验室、海关检疫、生殖医学检验、检验试剂研发销售与生产、生物制品的生产销售与质量监控等工作需求。就业前景广阔。

 

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专业点分布 详情

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相近专业

专业名称 开设院校 就业率 毕业生规模
医学信息工程 37 95%-100% 未知 未知 600-700人
制药工程 280 90%-95% 未知 未知 18000-20000人
生物医学工程 122 90%-95% 未知 未知 5000-6000人
动物医学类 7 未知 未知 未知 0
动物医学 78 90%-95% 未知 未知 7000-8000人
动物药学 22 90%-95% 未知 未知 700-800人
基础医学 21 90%-95% 未知 未知 250-300人
临床医学 181 85%-90% 未知 未知 80000-85000人
麻醉学 56 85%-90% 未知 未知 4500-5000人
医学影像学 89 85%-90% 未知 未知 7000-8000人
精神医学 21 95%-100% 未知 未知 250-300人
放射医学 3 85%-90% 未知 未知 150-200人
口腔医学类 3 未知 未知 未知 0
口腔医学 107 85%-90% 未知 未知 7000-8000人
公共卫生与预防医学类 4 未知 未知 未知 0
预防医学 99 90%-95% 未知 未知 7000-8000人
卫生监督 1 70%-75% 未知 未知 50人以下
中医学 63 90%-95% 未知 未知 16000-18000人
针灸推拿学 53 85%-90% 未知 未知 6000-7000人
藏医学 4 60%-65% 未知 未知 400-450人
蒙医学 3 90%-95% 未知 未知 350-400人
维医学 1 85%-90% 未知 未知 50-100人
壮医学 1 90%-95% 未知 未知 50-100人
中西医临床医学 47 85%-90% 未知 未知 8000-9000人
法医学 29 80%-85% 未知 未知 1000-1500人
眼视光学 24 75%-80% 未知 未知 700-800人
康复治疗学 138 90%-95% 未知 未知 4500-5000人
口腔医学技术 15 85%-90% 未知 未知 200-250人
卫生检验与检疫 45 90%-95% 未知 未知 1500-2000人
听力与言语康复学 9 90%-95% 未知 未知 100-150人
护理学类 15 未知 未知 未知 0
护理学 258 85%-90% 未知 未知 50000-55000人