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农业工程类

基本信息

专业名称:农业工程类 | 专业代码:0823 | 门类:工学 | 学科:农业工程类 | 学历层次:本科
 
近三年全国就业率区间: 2016(未知)   2017(未知)   2018(未知)  
全国报考硕士较集中的专业:

统计信息(数据统计截止日期:2017 年12月30日)

全国普通高校毕业生规模

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农业工程类(含农业机械化及其自动化、农业水利工程两个专业)

农业机械化及其自动化专业

专业特色:经20年专业和学科建设,已具备很好的人才培养基础和条件,与泰国等东南亚国家开展国际交流合作。

培养目标:具备农业机械及其自动化装备设计与制造、农业机械运用与管理、农业生产过程机械化与自动化的基本理论和基本知识,获得农业机械工程师基本训练,具有创新精神和较强实践能力,能从事农业机械设计与制造、农业机械维修、农业机械化规划与管理等方面工作的高级工程技术人才。

主干课程:工程力学、机械设计基础、机械制造基础、农业机械化生产与管理、农产品加工与机械、农机维修工程。

就业前景:毕业生能在农业及其它机械生产制造企业、农机管理与推广鉴定部门、设施农业工程公司、农产品加工企业、农业机械化及其自动化的科研及教育机构工作。

农业水利工程专业

专业特色(亮点):通过了教育部的合格评估,是校级重点建设专业。面向南亚东南亚,培养具有国际视野的创新性工程应用型人才。

培养目标:培养具备坚实的自然科学和人文社会科学基础,掌握灌溉排水系统、农村供排水工程和农村水环境及水土保持工程的勘测、规划、设计、施工及管理技术等方面的专业知识与专业技能,创造、创新和创业的高级工程技术人才。毕业5年左右能够成为本专业领域的技术骨干和管理者。

主干课程:工程水文学、工程测量、灌溉排水工程学、水工建筑物、排灌机械与泵站、水利工程施工。

就业前景:毕业生可在水利、水电、水保等部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究等方面的工作,也可从事教学、科研、管理等方面工作,近三年就业率达98以上。

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农业机械化及其自动化专业

培养目标  本专业培养具有坚实的自然科学、人文社会科学和工程技术基础,具有良好的科学、文化素养和高度社会责任感,扎实的数学、物理、化学、生物等数学与自然科学基础知识,具备农学、机械原理、机械设计、机械制造工艺、经营管理学等基本理论知识,具备机械学、农业机械装备的构造原理、使用管理、技术经济等系统知识体系,接受农业生产过程机械化自动化工艺设计及相关装备的设计制造、试验、选型配套、使用方面的基本训练,掌握机械化农业生产系统的规划设计、农业机械设计、不同农机经营主体经营管理、农业机械科研/推广专门知识、具有国际化视野和创新创业意识等综合素质的高级工程技术人才。

专业优势  本专业依托农业工程一级学科和农业机械化工程二级学科,该学科在教育部学科评估中,均居全国第一,奠定了中国农业大学的农业机械化工程学科在国内的领先地位。师资队伍中80%拥有博士学位,70%以上具有国外研究或学习经历,获得国家科技进步二等奖以上成果12项,教育部、农业部及省部级科技奖励40余项,2018年科研经费7000多万元,为专业教学提供强有力的平台。

核心课程 工程图学基础、机械制图与CAD基础、机械原理、机械设计、机械制造工程学、工程材料与成型技术、控制工程基础、热工基础、动力机械、农学概论、液压与气动传动、农业机械与设备、农业机械化生产学、农业机械化管理学、农业机械化技术经济学等。

未来发展  本专业是以机械工程为基础,融合信息技术、农业生物技术及环境科学的综合性学科,探索既能发展农业生产、提高经济效益,又能保护环境、保证农业可持续发展的机械化生产体系,也可研究农业生产机械装备技术。未来学生可以直接就业或继续深造,学习优秀的本科毕业生可以免试推荐攻读硕士研究生,50%左右学生可考取硕士研究生。

就业单位  近3年有代表性的就业单位包括:中国农业机械化科学研究院、山东福田雷沃集团公司、黑龙江农垦总局、国机集团中国一拖、约翰迪尔(天津)有限公司、江苏牧羊集团有限公司、山东五征集团等。

2018届本科生毕业去向  毕业总人数28人,其中:国内读研人数10人,境外深造人数1人,就业人数12人,其他5人。

农业工程专业

培养目标  本专业旨在培养具有良好的科学、文化素养和高度社会责任感,扎实的数学、物理、化学、生物等数学与自然科学基础知识,扎实的工程基础知识与能力,较系统掌握农业工程基础知识、基本理论、工程技能和技术知识,具有创新创业意识、实践能力、国际视野,能够在农业工程及其相关领域从事教育、科研、开发设计、管理等工作的高级工程技术专业人才。

专业优势  本专业在农业工程一级学科基础上,培养学生系统地接受自然科学基础理论和工程技术基本训练,掌握比较宽泛的生物生产系统、农业工程机具装备、农业设施与环境、信息与自动化技术以及农业工程项目规划设计管理等知识,培养具有宽广知识结构和系统综合能力的复合型高级工程技术人才。

核心课程 机械原理、机械设计、机械制造工程学、精度与测量、工程测试技术、控制工程基础、工程热力学、液压与气压传动、农学概论、生物学基础、农业机械与设备、农业物料学、传热传质学、畜牧及加工机械、农产品加工工程等。

未来发展  本专业是一个综合性的交叉学科,是现代科学技术与农业产业化、现代化的有机结合。本专业是国家教育部为探索新世纪复合型工程技术人才培养的模式,专门立项研究而在我校设立的以一级学科招生的专业,培养的人才将具有良好的综合素质与能力,适应现代科技发展特别是工程领域技术集成与创新的需求。未来学生可以直接就业或继续深造,学习优秀的本科毕业生可以免试推荐攻读硕士研究生,50%左右学生可考取硕士研究生。

就业单位  近3年有代表性的就业单位包括:广西柳工机械股份有限公司、黑龙江省红卫农场、常州东风农机集团有限公司等。

2018届本科生毕业去向  毕业总人数43人,其中:国内读研人数14人,境外深造人数13人,就业人数14人,其他2人。

农业工程(中美联合培养)

培养目标  农业工程专业本科生中美联合培养项目旨在通过“强强联合、学分互认、学位衔接”打通中美高校联合培养障碍,推动我国农业工程专业教育的国际化接轨,着力于培养具有国际化视野的创新型、复合型、应用型工程拔尖人才。参加项目的学生不仅需要系统掌握数、理、化、生等基础科学知识和先进的机、电、信息等技术知识和工程技能,还有机会掌握国际前沿专业知识、感受中美不同文化,成为创新意识和实践能力强、具有国际视野、有能力参与国际竞争的国际化人才,并进入高层次国际人才市场。

专业优势  本项目实行“2+2”分段式培养,学制4年。前2年在中国农业大学工学院按照农业工程专业培养方案完成课程学习,学费按中国农业大学收费标准收取;成绩(英语和GPA)达到美国普度大学转学要求,后2年在美国普度大学完成相应专业课程学习,学费按美国普度大学收费标准收取(成绩未达到美国普度大学相关专业转学要求,可在中国农业大学工学院继续完成学业,学费按中国农业大学收费标准收取)。本专业属于工学门类一级学科专业。依托农业工程国家重点学科建设,以工为基、多学科交叉的工程类本科专业是其主要特色。毕业生可选择继续深造或在工业和涉农领域充分就业,就业领域宽、前景广。

项目合作双方强强联合,联合培养起点高,保证了学生培养的高质量。中国农业大学农业工程学科是全国唯一的一级学科国家重点学科,拥有中国工程院院士1人、长江学者特聘教授2人、百千万人才国家级人选3人、教授22人。在2002—2017年教育部组织的连续四轮全国学科排名评估中均以较大优势位列第一。项目合作外方美国普度大学(Purdue University)位于美国中西部印第安纳州芝加哥东南部,是一所历史悠久的研究型公立大学,近5年来,其农业与生物工程本科和研究生教育均排名全美第一,享有很高的学术声誉。

核心课程  前2学年在中国农业大学主修课程包括数学、物理、化学、生物、力学、机械基础、工程软件、工程实践以及英语、部分人文社科等大学骨干课程模块;后2年主修课程按美国普度大学的要求实施。双方专业培养方案实现有效衔接,主要课程学分互认。

所授学位  成绩合格并满足专业培养要求,分别授予中国农业大学和美国普度大学工学学士学位。

未来发展 

本专业具有农业工程的硕士和博士授权点,毕业生可攻读我校的硕士研究生,也可考取国外大学的硕士研究生。

就业单位  2013年项目实施以来,共选拔4届近40名同学赴美国普度大学学习。目前已毕业的两届同学,在国外继续攻读硕博士学位的占93%,就读学校分别为约翰霍普金斯大学、康奈尔大学、多伦多大学、瓦格宁根大学、普度大学(泰晤士高等教育2018-2019年度世界大学排名分别为12、19、21、59、64)。


 


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农业机械化及其自动化
一、培养目标:本专业培养具有农业机械及其自动化装备的构造原理、性能设计研究、使用管理及现代化生物学知识,能在农业机械设计、机械化生产管理部门从事农业机械及相关装备性能设计,农业机械化规划与管理,教学与科研、技术推广与营销等方面工作的高级应用型人才。 二、培养要求: 1.掌握机械学、自动化控制技术及经营管理方面的基本理论和基本知识; 2.掌握农业机械及其自动化装备的性能设计、试验鉴定、选型配套、使用维修等方面的知识和技术; 3.具备农业生产机械化系统的规划和经营管理的能力; 4.具备农业机械化及其自动化新工艺、新装备、新技术的科研开发、推广和创新的能力; 5.有较强的调查研究与决策、组织、管理能力,具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。 三、主要课程:工程图学、农业机械学、农机运用管理学、机械维修工程学、机械原理、理论力学、材料力学、机械设计、工程材料、机械制造基础、电工与电子技术、汽车与拖拉机、机电一体化技术、机械测试技术、计算机辅助设计与制造。

农业电气化与自动化
一、培养目标:培养具有创新意识和创新能力、综合素质高、适应能力强的,具备地方电力系统及其自动化、生产过程电气自动化及应用电子信息技术有关的分析计算、工程设计、使用维护、生产管理的基本理论和基本知识,能在与农业、农村有关的地方电力系统、用电管理部门、电子信息产业和技术发展系统从事有关的技术设计、经营管理、教学科研等方面的德、智、体全面发展的高级应用型人才。  二、培养要求: 1.掌握电气、电子与控制工程方面的基本理论; 2.掌握应用电子技术与计算机技术方面的基本知识; 3.掌握电力及自动化工程的分析计算、工程设计方法和农业电气化与自动化、农业生物工程及其环境设计的检测控制技术; 4.了解电力技术、自动化技术的应用前景和发展动态; 5.熟悉农业、能源与环境及电力方面的方针、政策和法规。 三、主要课程:电路、电机与拖动、电力系统分析、电子技术、自动控制原理、电气控制(含PLC控制)、变电工程设计、农村电网继电保护原理、高电压技术。


农业水利工程
一、培养目标:培养面向社会主义市场经济需要的具备农业水利工程学科基本理论和基本知识,能在农业水利、水电、水保等部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和科学研究等方面工作,综合素质高并具有创新意识,创新能力的高级应用型人才。 二、培养要求: 1.掌握水利、土木工程学科的基本理论和农业水土工程学科的相关知识; 2.掌握农业水利、水电、水保工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究的基本技能; 3.具有从事农业水土资源开发利用与保护、乡镇供水工程的规划、设计的能力; 4.了解国内外水利工程、农业工程及相关学科的前沿和发展趋势; 5.熟悉国家在水利水电工程建设、水资源开发与保护、水土保持方面的有关方针、政策和法规。 三、主要课程:水文与水利计算、水力学、土力学与地基基础、理论力学、材料力学、结构力学、水工钢筋混凝土、土壤与农作学、水利工程施工、灌溉与排水工程学、水资源评价与管理、水工建筑物、水泵与泵站等。 [查看完整介绍]

专业点分布 详情

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相近专业

专业名称 开设院校 就业率 毕业生规模
农业工程 3 80%-85% 80%-85% 未知 50-100人
农业机械化及其自动化 45 85%-90% 85%-90% 未知 2500-3000人
农业电气化 25 90%-95% 85%-90% 未知 1000-1500人
农业建筑环境与能源工程 14 75%-80% 75%-80% 未知 500-600人
农业水利工程 38 80%-85% 80%-85% 未知 2000-2500人
森林工程 6 90%-95% 85%-90% 未知 300-350人
木材科学与工程 17 85%-90% 90%-95% 未知 1500-2000人
林产化工 11 90%-95% 85%-90% 未知 500-600人
设施农业科学与工程 41 85%-90% 90%-95% 未知 1500-2000人
农业资源与环境 50 85%-90% 90%-95% 未知 2500-3000人