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电子信息工程

基本信息

专业名称:电子信息工程 | 专业代码:080701 | 门类:工学 | 学科:电子信息类 | 学历层次:本科
 
近三年全国就业率区间: 2016(85%-90%)   2017(90%-95%)   2018(未知)  
部分高校按以下专业方向培养: 电信  物联网  电子工程  通信工程  嵌入式系统  电子技术应用  电气及其自动化  电子设计自动化  移动互联网应用  航空电子设备维修  移动设备应用开发  汽车电子设计与开发 
全国报考硕士较集中的专业: 电子与通信工程   信息与通信工程   信号与信息处理   通信与信息系统  
 
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[本科] 电子信息工程

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业,影响着社会经济和人类生活的方方面面。我校电子信息工程专业以电路分析与设计、数字信号处理、自动化控制、无线通信为核心培养方向,在电子信息系统设计和智能机电控制等领域具备优势和特色。

培养目标:本专业培养掌握电子信息工程及相关专业领域的基本理论知识,具有较强的实践能力,能从事电子信息系统和设备的研发、运营和管理的应用型高级技术人才。

核心课程:电路分析、模拟电路、数字电路、通信电子线路、信号与系统、数字信号处理、通信原理、信号检测与处理、DSP原理及应用、计算机控制技术、嵌入式系统等。

就业方向:本专业兼容计算机、通信、机电控制、仪器仪表等领域,学生可到研究设计院所、企事业单位从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计,产品及设备的生产、制造、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等工作。也可以继续攻读计算机或电子工程类专业研究生。


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电子信息工程  招生类别:理工

专业导航:电子信息产业是新兴的高科技“朝阳产业”,前景广阔。本专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。本专业以学科交叉为特色,突出电子系统设计方向,注重夯实理论基础和实践教学,追踪电子信息技术前沿,旨在培养通晓电子信息系统原理与设计方法,具有较强工程技术应用能力,面向电子、信息、通信领域的宽口径高级工程技术人才。

主干课程:微控制器与接口、电子测量、数字信号处理、电子系统设计、可编程ASIC技术及应用等。

职业愿景:学生毕业后可在电子信息相关行业的企事业单位从事电子设备和信息系统的设计、开发、应用以及技术管理等工作;也可攻读电子科学与技术、信息与通信工程、测试计量技术及仪器等相关专业的硕士学位。

学制及学位:本专业学制四年,授予工学学士学位。

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主要课程:大学物理、工程制图、电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场与微波技术、数字信号处理、通信原理、信息论与编码技术、传感技术、自动控制原理等。

就业面向:可在电子、通信、计算机、机械等行业及企事业单位从事电子信息、计算机应用等领域的电子设备与系统的应用、生产运行、试验研究、电子产品设计开发与制作、技术管理等方面工作。


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    非师范类专业,本科,学制四年。

    培养具备现代电子技术理论,具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力,能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。主要课程包括电子科学与技术、信息与通信工程、微机原理、嵌入式系统应用、单片机原理及应用、电视技术以及电子实训和EDA等实践教学。


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培养目标:培养掌握电子信息工程、信息处理等领域基础理论与专业知识,具有较强的专业创新意识、创新能力和工程实践能力,能从事信息系统及设备的研究、设计、开发、分析及运营管理,以及在国民经济各部门从事信息处理、技术开发及设备管理的高级工程技术人才。

主要课程:电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子线路、信号与系统、微机原理与接口技术、数字信号处理、信息论基础、通信原理、电磁场与电磁波、无线通信系统、单片机原理与接口技术、嵌入式技术及应用等。

主要实践性教学环节:单片机原理与接口技术课程设计、电子线路课程设计、嵌入式系统技术课程设计、通信软件课程设计。

授予学位:工学学士

就业情况:近三年来平均就业率为99.0 %,大部分毕业生在珠三角地区大中型企业及研发机构就业,就业渠道广,专业对口率高,平均薪酬水平较高。

就业方向:从事电子信息产品的设计、通信网络的维护与管理、信息系统集成等领域与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等工作。


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专业点分布 详情

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专业名称 开设院校 就业率 毕业生规模
信息与计算科学 468 85%-90% 90%-95% 未知 20000-22000人
地理信息科学 172 85%-90% 85%-90% 未知 7000-8000人
地球信息科学与技术 8 90%-95% 95%-100% 未知 300-350人
生物信息学 30 90%-95% 90%-95% 未知 700-800人
机械电子工程 299 85%-90% 90%-95% 未知 14000-16000人
电气类 153 未知 未知 未知 0
电气工程及其自动化 581 85%-90% 90%-95% 未知 80000-85000人
智能电网信息工程 22 95%-100% 95%-100% 未知 600-700人
电气工程与智能控制 22 95%-100% 85%-90% 未知 150-200人
电子科学与技术 212 90%-95% 90%-95% 未知 12000-14000人
通信工程 553 85%-90% 90%-95% 未知 46000-48000人
微电子科学与工程 87 85%-90% 90%-95% 未知 4000-4500人
信息工程 96 85%-90% 90%-95% 未知 6000-7000人
广播电视工程 15 85%-90% 95%-100% 未知 600-700人
水声工程 3 95%-100% 95%-100% 未知 50-100人
电子封装技术 11 95%-100% 95%-100% 未知 250-300人
集成电路设计与集成系统 28 90%-95% 90%-95% 未知 1500-2000人
医学信息工程 37 95%-100% 95%-100% 未知 600-700人
电磁场与无线技术 12 95%-100% 95%-100% 未知 450-500人
电波传播与天线 4 90%-95% 95%-100% 未知 50-100人
电子信息科学与技术 294 85%-90% 90%-95% 未知 18000-20000人
电信工程及管理 5 95%-100% 95%-100% 未知 300-350人
应用电子技术教育 13 85%-90% 95%-100% 未知 700-800人
自动化 485 85%-90% 90%-95% 未知 44000-46000人
计算机科学与技术 944 85%-90% 90%-95% 未知 100000人以上
软件工程 575 85%-90% 90%-95% 未知 55000-60000人
网络工程 414 90%-95% 90%-95% 未知 20000-22000人
信息安全 97 85%-90% 90%-95% 未知 4500-5000人
物联网工程 484 90%-95% 90%-95% 未知 14000-16000人
数字媒体技术 224 85%-90% 90%-95% 未知 8000-9000人
智能科学与技术 35 85%-90% 90%-95% 未知 1000-1500人
空间信息与数字技术 17 95%-100% 95%-100% 未知 500-600人
交通设备与控制工程 15 95%-100% 90%-95% 未知 500-600人
船舶电子电气工程 11 90%-95% 90%-95% 未知 600-700人
信息对抗技术 16 80%-85% 80%-85% 未知 700-800人
网络安全与执法 19 10%-15% 40%-45% 未知 600-700人
信息管理与信息系统 598 85%-90% 90%-95% 未知 32000-34000人
数字媒体艺术 244 80%-85% 85%-90% 未知 8000-9000人