专业知识库

电气类

基本信息

专业名称:电气类 | 专业代码:080600 | 门类:工学 | 学科:电气类 | 学历层次:本科
 
近三年全国就业率区间: 2016(未知)   2017(未知)   2018(未知)  
全国报考硕士较集中的专业:

统计信息(数据统计截止日期:2017 年12月30日)

全国普通高校毕业生规模

高考文理科比例

男女比例

专业介绍 更多

电气类(工学Ⅳ)

为培养学科基础知识宽厚、专业适应能力强、具有创造能力的高级工程技术人才,更好地实施“宽口径、厚基础、大平台”的专业教育,电气与信息学院从2014年起实行分大类招生大类培养,设置电气类(工学Ⅳ),包括农业电气化、电气工程及其自动化2个专业。新生入学后前三个学期不分专业,实行专业类统一培养,在完成专业类基础平台课程学习后。按照双向选择的原则,根据大学期间前两个学期成绩、高考成绩和依据自身的专业发展目标、兴趣特长,于第三学期参加本专业类的专业选择,在第四学期正式进入本专业类中某个专业学习。

 

农业电气化专业

培养目标

该专业培养德、智、体等方面全面发展,具有扎实的电学、自动控制、计算机应用方面的基础知识,掌握电力系统、自动化技术、信息处理技术、计算机应用技术方面的专业技能,能在电力系统、用电管理部门、电气设备制造企业、电子信息产业相关部门、数字农业等领域从事理论研究、工程设计、施工管理、新产品开发等方面工作的高级工程技术人才。

主要课程

电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电机与拖动、自动控制原理、单片机原理及应用、电力系统分析、电力系统继电保护、变电工程设计、高电压技术。

毕业去向

该专业为高等院校和科研机构输送地方电力系统及其自动化方向、农业信息感知与传输技术方向、电力电子应用技术方向的硕士研究生。毕业生适合在用电管理部门、电力企业、大中型国企、数字农业领域、电子信息产业、高等院校、科研机构等从事电力管理与运行、工程设计、施工管理、产品研发、教学和科研等工作。

授予学位:工学学士

 

电气工程及其自动化专业

培养目标

电气工程主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的学科。培养具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力,能在电气工程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的复合型工程科技人才。

主要课程

电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电磁场、自动控制原理、电力电子技术、电力系统分析、电力系统继电保护、高电压技术、电力系统自动化、发电厂电气部分、直流输电与FACTS技术、电力系统谐波与无功补偿。

毕业去向

该专业为高等院校和科研机构输电力电子应用技术方向、电力系统及其自动化方向、微电网与新能源发电方向的硕士研究生。该专业毕业生毕业去向是电力工程领域的生产部门、系统运行部门、装备制造企业、高等院校、科研机构,能够从事电力运行与维护、工程设计、产品开发、教学和科研等工作。

授予学位:工学学士

[查看完整介绍]
电子信息科学与技术(中英合作)(4+0模式) Industrial Electronics & Control Engineering 合作大学:英国利物浦约翰摩尔斯大学 专业介绍 电子信息科学与技术可运用于很多领域,不仅包括电子传媒、多媒体、安全设施等大的电子设备,还包括冰箱、CD播放器、DVD等家用设施。该学位由认证机构英国工程与技术协会认证,为该专业的学术及实践提供了坚实的基础。 主要课程 学术英语、高等数学、大学物理、工程制图C、电路原理、机电一体化、数字系统设计、电子工程材料、电子工程学、模拟电子技术、数字电子技术、检测与控制、信号与系统、单片机原理及应用、DSP原理与应用、嵌入式系统。 就业方向 工业企业、商业金融等诸多行业的电气及电子工程系统的开发和管理,包括计算机、医疗、通讯、航天、军事领域;工程学培养的逻辑推理能力、数量分析能力、实践操作能力以及创造性解决问题的能力,使工科学生成为受管理咨询、银行投资等行业争抢的人才。 授予学位: 上海理工大学工学学士学位 英国利物浦约翰摩尔斯大学工程学学士学位(Bachelor of Engineering) [查看完整介绍]

电气类包括自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器3个专业;学生从第三学期末开始专业分流,选择具体专业。

 

[查看完整介绍]

为培养“厚基础、宽口径、创新性、复合型”适应社会发展需要的创新型人才,给予学生更多的学习自主权、选择权,提高学生就业竞争力,我院的电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、电子信息科学与技术、电子信息技术及仪器、光电信息工程六个专业按电气信息类招生。考生在填报专业志愿时只需选择大类招生专业名称“电气信息类”,入学后经过一年半的大类基础学习,学生可根据自己的学习成绩、兴趣爱好申请选择相应专业进入专业课程学习(中外合作办学“电气工程及其自动化”专业除外)。

[查看完整介绍]
计算机科学与技术 本专业培养的学生能系统地掌握计算机科学与技术的基本理论、基础知识、基本技能与方法,能在教育、科研、企事业单位等部门从事计算机教学、科学研究和应用开发。
主要课程:电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理等。 电子信息工程 本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。
主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。
主要课程:电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。 网络工程 本专业培养具备计算机科学与技术(包括计算机硬件、软件与应用)学科的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能从事计算机网络系统的设计、应用、维护和管理的高等工程技术人才。学生主要学习计算机科学领域的基本理论和基本知识,特别是网络技术方面的基本理论和基本知识,接受从事计算机网络研究与应用、计算机网络的设计、开发、运用、管理等方面的基本训练,具备研究和开发计算机网络系统应用的基本能力。
主要课程:数据结构、数据库原理、操作系统、微机原理、计算机系统结构、计算机网络、TCP/IP原理及应用、网络安全技术、网络规划与设计、XML原理与应用、网络协议分析与实现、网络故障诊断与维护等。 软件工程 本专业培养的学生能系统地掌握软件工程工具、环境和管理方法,具有熟练的软件系统设计与项目实施能力,具备软件产业经营和项目管理等方面的知识,尤其擅长经济学、管理学等领域的软件开发、软件项目管理和服务等相关工作,并具有团队协作精神、且具备跟踪计算机技术发展的能力。 主要课程:软件工程、面向对象程序设计、统一建模语言UML、软件设计案例分析与软件工程实践、数字电子技术、计算机组成原理、计算机网络、高级语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、XML相关技术、软件测试等。
学院咨询电话:0311- 87657399 [查看完整介绍]

专业点分布 详情

本专业推荐人数较多的高校 (本校学生实名推荐) 更多

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

本专业录取分数较高的高校 更多

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

相近专业

专业名称 开设院校 就业率 毕业生规模
信息与计算科学 468 85%-90% 90%-95% 未知 20000-22000人
地理信息科学 172 85%-90% 85%-90% 未知 7000-8000人
地球信息科学与技术 8 90%-95% 95%-100% 未知 300-350人
生物信息学 30 90%-95% 90%-95% 未知 700-800人
电气工程及其自动化 581 85%-90% 90%-95% 未知 80000-85000人
智能电网信息工程 22 95%-100% 95%-100% 未知 600-700人
电气工程与智能控制 22 95%-100% 85%-90% 未知 150-200人
电子信息工程 667 85%-90% 90%-95% 未知 50000-55000人
电子科学与技术 212 90%-95% 90%-95% 未知 12000-14000人
通信工程 553 85%-90% 90%-95% 未知 46000-48000人
信息工程 96 85%-90% 90%-95% 未知 6000-7000人
广播电视工程 15 85%-90% 95%-100% 未知 600-700人
水声工程 3 95%-100% 95%-100% 未知 50-100人
集成电路设计与集成系统 28 90%-95% 90%-95% 未知 1500-2000人
医学信息工程 37 95%-100% 95%-100% 未知 600-700人
电磁场与无线技术 12 95%-100% 95%-100% 未知 450-500人
电波传播与天线 4 90%-95% 95%-100% 未知 50-100人
电子信息科学与技术 294 85%-90% 90%-95% 未知 18000-20000人
电信工程及管理 5 95%-100% 95%-100% 未知 300-350人
自动化 485 85%-90% 90%-95% 未知 44000-46000人
计算机科学与技术 944 85%-90% 90%-95% 未知 100000人以上
软件工程 575 85%-90% 90%-95% 未知 55000-60000人
网络工程 414 90%-95% 90%-95% 未知 20000-22000人
信息安全 97 85%-90% 90%-95% 未知 4500-5000人
物联网工程 484 90%-95% 90%-95% 未知 14000-16000人
数字媒体技术 224 85%-90% 90%-95% 未知 8000-9000人
智能科学与技术 35 85%-90% 90%-95% 未知 1000-1500人
空间信息与数字技术 17 95%-100% 95%-100% 未知 500-600人
建筑电气与智能化 86 85%-90% 90%-95% 未知 3000-3500人
交通设备与控制工程 15 95%-100% 90%-95% 未知 500-600人
船舶电子电气工程 11 90%-95% 90%-95% 未知 600-700人
信息对抗技术 16 80%-85% 80%-85% 未知 700-800人
农业电气化 25 90%-95% 85%-90% 未知 1000-1500人
网络安全与执法 19 10%-15% 40%-45% 未知 600-700人
信息管理与信息系统 598 85%-90% 90%-95% 未知 32000-34000人
数字媒体艺术 244 80%-85% 85%-90% 未知 8000-9000人