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化学

基本信息

专业名称:化学 | 专业代码:070301 | 门类:理学 | 学科:化学类 | 学历层次:本科
 
近三年全国就业率区间: 2017(90%-95%)   2018(未知)   2019(未知)  
部分高校按以下专业方向培养: 科学  药物  工业分析  化学制药  分析与检测  精细化学工业 
全国报考硕士较集中的专业: 化学   学科教学(化学)   有机化学   物理化学  
 
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统计信息(数据统计截止日期:2017 年12月30日)

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化学(师范)
     培 养目标:本专业培养德智体全面发展,具有高尚的道德品质和良好的科学素养,掌握化学基本理论、基本知识和基本技能,获得进行科学研究的初步训练的中等教育 师资。本专业毕业生可到中等学校从事教学、教育科研和管理工作,也可到制药、食品、新能源和环保等化工企业、技术和行政管理部门从事应用研究、科技开发以 及生产和管理工作。
     主要课程:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、化工基础、化学教学论及相应的实验课程等。 [查看完整介绍]
化学(师范)      化学专业的前身为原唐山师范专科学校的化学教育专业。原化学教育(专科)专业自1977年开办以来,经过23年的发展逐渐成熟 ,于2000年经教育部批准开始招收四年制本科专业学生。该专业的设置符合教育部普通高等学校本科专业设置要求,课程设置符合教育部提出的“淡化专业,拓 宽基础”的办学思想,一直以化学一级学科模式办学,淡化了专业,拓宽了学生的专业基础知识。
化学本科(师范类)专业的特色是:保持本专业的历史传统和教师教育特色,立足化学一级学科,将培养合格的从事化学教育的专门人才,作为本专业的明确发展方向。
     本专业培养培养适应21世纪基础教育发展需要的,德、智、体全面发展,具有创新精神和实践能力的合格的化学及与化学相关学科的中、初等学校教师,以及从 事教学研究、教育管理工作的专门人才,并为日后成为中、初等学校骨干教师、学科带头人打下坚实基础。主要开设高等数学、无机化学、分析化学、有机化学、物 理化学、化工基础、仪器分析、化学教学论等课程。
     为突出师范教育特色,本专业加强了化学专业教师教育课程体系的建设,整合了课程体系和教学内容,除开设化学教学论课程之外,还开设了化学教学技能训练、中学化学教材分析、中学化学实验设计与研究、化学实验室建设与管理等课程,加强了学生说课和讲课的能力训练。
本着以生为本、加强基础、提高素质的理念,化学专业的毕业生得到了社会的认可,得到了河北、天津等地区中学的肯定,学生就业率逐年提高。近年来考研录取率一直保持在40%以上,学生的综合素质也得到研究生招生单位的认可。 [查看完整介绍]
化学系(师范类)
        培养目标:培养具备化学专业基础知识和化学教育专业技能,有良好的科学素养、创新意识和教育技术能力,适应基础教育化学教师行业及科学管理各行业发展需要 的应用复合型专门人才。学生毕业后可以到中学及各类化学专业相关的教育机构、科协、科技(场)馆、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等科技教企业、事 业、技术和行政部门,从事应用研究、科技管理、技术管理工作,可以到研究院所、教育机构等从事研究和教学工作。
        专业方向:设“化学教育”和“科学教育”两个学科研修方向 [查看完整介绍]

 



 


化学(本科,学制4年)

培养目标:

本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,掌握化学的基本理论、基本知识和基本技能,具备较强的实践能力、创新精神和可持续发展的专业能力,能够在化学及与化学相关的其他领域从事教育教学、科研、技术及相关管理工作的应用型高级专门人才。

主要课程:

无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、化工原理、高分子科学基础、心理学、教育学、化学教学论等;无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、仪器分析实验、化工原理实验、中学化学实验研究等。

就业方向:

    毕业生适宜到学校从事教学工作,也可到石油化工、环保、商品检验等企事业单位从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作。



 

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化学(师范类 本科)学制4年培养目标:本专业培养具备化学基础知识,基本理论和基本技能,能在中等学校进行化学教学和化学教育研究的教师、教学研究人员以及其他教育工作者。
主要课程设置:无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、物理化学及实验、仪器分析及实验、结构化学、化工基础及实验、化学教学论、中级无机化学、中级有机化学、专业英语、高等数学、大学物理,以及其它教育类课程。
授予学位:按有关规定授予理学学士学位。
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专业点分布 详情

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专业名称 开设院校 就业率 毕业生规模
化学类 91 未知 未知 未知 0
应用化学 447 90%-95% 未知 未知 28000-30000人
化学生物学 19 95%-100% 未知 未知 500-600人
分子科学与工程 3 95%-100% 未知 未知 50-100人
地球化学 11 90%-95% 未知 未知 350-400人
材料化学 174 85%-90% 未知 未知 7000-8000人
化学工程与工艺 357 90%-95% 未知 未知 30000-32000人
能源化学工程 56 85%-90% 未知 未知 1500-2000人
化学工程与工业生物工程 5 95%-100% 未知 未知 50-100人
轻化工程 55 90%-95% 未知 未知 3500-4000人
药物化学 6 95%-100% 未知 未知 200-250人