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传播学

基本信息

专业名称:传播学 | 专业代码:050304 | 门类:文学 | 学科:新闻传播学类 | 学历层次:本科
 
近三年全国就业率区间: 2017(90%-95%)   2018(未知)   2019(未知)  
部分高校按以下专业方向培养: 新闻  网络传播  新媒体传播  媒体市场调查与分析  网络媒体经营与管理 
全国报考硕士较集中的专业: 新闻与传播   传播学   新闻传播学   公共管理  
 
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统计信息(数据统计截止日期:2017 年12月30日)

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        本专业的教育秉持创新创业教学理念,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,践行社会主义核心价值观,培养学生具有坚定正确的政治方向,培养能够在各类传媒、党政机关、企事业单位以及其传播机构从事多媒体、跨文化、跨专业、跨行业的传媒业应用型、复合型、创新型人才。本专业毕业生要求具有较宽厚的人文、社会科学知识和网络传播知识,较强的传播策划、设计、摄制、项目运作和媒体运营能力。能运用马克思主义的立场、观点、方法观察分析传播现象,坚持正确的传播导向,系统掌握新闻传播学尤其是网络新媒体传播的基本知识和技能,熟悉媒体融合的发展趋势与运作机制。

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传播学

发布时间:2018-09-03   动态浏览次数:168

一、专业所属学科及专业名称、代码

学科门类:文学

类别:新闻传播学

中文名称:传播学

英文名称:Communication

代码:050304

二、人才培养目标与核心能力

(一)人才培养目标

本专业主要培养以符合国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则,以我国高等教育定位和特点为参考框架,同时以行业标准和社会需求为导向,坚持马克思主义新闻观,坚持正确政治立场和方向,具备新闻传播学、戏剧与影视学、计算机科学等多学科知识,掌握新闻采访、写作、编辑、评论,影视编导、拍摄、制作,以及地方文化和网络新媒体传播等多种能力的应用型、复合型、创新创业型传播人才。毕业后能在中央和地方政府及企事业单位的宣传部门、文化传媒公司、广播电视台等部门,从事编导、记者、广告与文化经济活动策划、计算机网络课件开发制作等工作。

(二)毕业要求

根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》对传播学专业知识、能力、素质的要求,结合学校成果导向教育的能力指标,以及本专业特点,制定传播学专业核心能力及指标。

传播学专业核心能力及指标

核心能力

能力指标

A传播专业知能

A1 具备文化传播的国际视野,了解国家传播政策与法规,掌握比较系统的传播学类专业知识和能力。

A2 具备终身学习、持续发展较为广泛传播的能力。

B传播实务技能

B1 具备职场所需的传播学类专业实务技能和技术。

B2 具备综合应用传播学专业理论与技术所需的能力。

C传播应用创新

C1 具备发掘、分析、应用传播学研究成果,掌握传播学专业理论前沿,支撑教学与科研的全面发展,并具备解决问题的能力。

C2 具备较强的传播学创新或创业能力。

D协作整合

D1 具备良好传播实务的沟通协作能力。

D2 具备传播学专业跨领域统筹、整合的能力。

E社会责任

E1 具备良好的人文精神和传播学专业职业素养。

E2 具备传播学绿色发展理念和实践,更好地为地方文化传播服务。

各核心能力及指标,具体体现为:

  1. 传播专业知能:毕业生应当掌握新闻传播学、计算机和现代新媒体技术等学科的相关理论知识;掌握媒介经营管理的相关原理和知识,具备一定的市场营销、媒介调查、媒体策划与运营等方面的知识和能力;拥有比较广博和扎实的社会科学和人文科学基本知识;熟练掌握一门外语,掌握听、说、读、写、译方面能力;掌握科学的辩证思维方法,具有基本的人文社科调查研究能力;了解党和国家新闻宣传的方针、政策和相关法规;并具备对传播学知识和能力的终身学习、持续发展能力。

  2. 传播实务技能:毕业生应当掌握传播学专业的基本业务技能;具备与新闻传播实践的发展变化相适应的业务动手能力和实践能力;具备良好的语言文字表达能力与沟通能力;具备计算机和现代新媒体技术的应用能力。

  3. 传播应用创新:毕业生应当具备发掘、分析、应用传播学研究成果;掌握新闻传播学业界发展现状与变化趋势,了解外国行业和专业发展动态;了解并掌握新闻传播学的创新创业基本知识与技能,具备传播学专业创新思维与一定的传播学专业创业素质与能力。

  4. 协作整合:毕业生能够在传播学专业课程中具备沟通协助能力,促进课堂学生参与度的提升,提高学习效率;学生在一些交叉学科课程中,能够将心理学、统计学、计算机学科等学科知识,运用于解决传播学相关问题。

    5.社会责任:毕业生应当坚持马克思主义新闻观,拥护中国共产党的领导,始终坚持新闻工作的党性原则,坚持正确的政治立场和方向,维护国家利益,遵纪守法;应当始终坚守新闻真实性等基本准则以及服务国家、服务人民、服务中国特色社会主义的社会责任感和职业理想;具有清晰的新闻从业者的角色认知,具备积极乐观、竞争协作的良好个性;并具备传播学绿色发展理念和实践,推动绿色媒介在社会发展中的重要角色,更好地为地方文化传播服务。

    三、修业年限、毕业要求与毕业学位授予

    1.修业年限:正常4年(要求在3~6年内完成)。

    2.毕业要求:思想政治合格,修完本专业培养方案规定的所有课程,至少在规定的年限内修满规定的学分,且所得学分的结构符合要求,方可毕业。

    3.毕业学位授予条件:取得毕业资格,德、智、体、美考核合格,并达到《中华人民共和国学位条例》和学校规定的授予学士学位的条件,授予文学学士学位。

    四、主干学科

    新闻传播学、戏剧与影视学、计算机科学与技术。

    五、核心课程

    传播学概论、新闻学概论、新闻传播伦理与法规、网络与新媒体概论、马克思主义新闻思想、大众传播史、新闻采访与写作、新闻编辑、新闻评论、传播学研究方法、调查软件与应用、舆论学、跨文化传播、传播效果与测量、传播心理学、受众与视听率分析等。

    六、主要实践性教学环节

    课堂实践(实验)、第二课堂、集中实践(学年论文、毕业论文(设计)、专业见习或社会调查、毕业实习(含教育实习))。



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新闻传播学类(文理兼收,本科,学制四年)

2020年入校后,先接受一年的通识教育和专业基础课程,学生通过对专业的学习和了解后,结合自身兴趣及特长,再选择传播学专业或网络与新媒体专业。

传播学(本科,四年制,文学学士学位)

培养目标:本专业培养能适应媒介融合时代需要的,掌握传播专业基本理论和技能,了解国际广播、互联网、通讯社等传播媒介的政治文化环境、运作方式和商业价值,能够在国内外传媒企业中胜任策划创意、组织国际交流项目、解决文化传播现实问题等,具有较强的交流和使用现代传媒技术能力,人文内涵与数字技能并重的多媒介、全技能型视听传播人才。

主干课程:传播学概论、新闻学概论、新闻采访、新闻写作、公共关系学、网络传播、跨文化传播、公共危机传播管理、传播效果测评、传播研究方法、传播统计软件应用、网络舆情分析、数字图像处理、非线性编辑、网页设计与制作、媒介伦理与法规、多媒体节目制作等。

就业领域:本专业毕业生可在报社、广播电台、电视台、杂志社、通讯社、网站、新媒体等媒介机构,从事新闻采写、网络传播、信息处理、广告制作及受众研究等工作,也可在文化传播机构、政府机构和其它企事业单位从事文化宣传、对外传播、公共关系、媒介营销及管理等相关工作,亦可成为对外传播的专职人员(驻外记者、文化外交官等)。

特色简介:传播学专业立足武汉,面向全省,辐射全国,坚持“口径宽,方向精”的办学思想,充分适应5G时代传播环境的变革及媒介融合视频化发展的趋势,在网络视听应用传播方向具有独特的优势。本专业积极组织学生参加中国大学生广告艺术大赛、湖北省新闻传播教育创新实践技能竞赛等高水平赛事,多次获国家级、省级一二三等奖,成绩斐然。本专业一直保持与湖北省内外传播学业界的良好互动,积极进行产学研合作,建立实习实践基地。毕业生就业率高,颇受北上广等一线媒体、大型传媒公司及政府部门青睐,历届优秀毕业生有获中国国际新闻摄影比赛(华赛)金奖者,有任职湖北省广电,湖北日报骨干记者等,多次获省市宣传部优秀作品奖。

 

网络与新媒体(本科,四年制,文学学士学位)

培养目标:本专业旨在培养具有以新闻学、传播学、信息科学为基础的复合型知识结构,掌握网络与新媒体传播基本理论、基本知识和基本技能,具有运用新媒体技术进行网络新闻内容生产与传播的能力,能够在媒体企业解决内容策划、信息采编、技术制作等方面的问题,具有全面专业技能的复合型应用人才。

主要核心课程:网页设计与制作、新媒体数据分析与应用、融合新闻、新媒体运营、新媒体营销、新媒体策划、新媒体产品设计、网络舆情分析、网页内容策划、非线性编辑等课程。

就业领域:学生毕业后适合在新媒体、网站、报社、广播电台、电视台、杂志社等媒介机构就职,从事新媒体信息采编、策划与传播、新媒体研发、新媒体营销、运营等工作岗位,也可在政府机构和其它企事业单位从事网络宣传、公共关系、媒介营销、媒介管理及新闻传播等相关工作。

特色简介:网络与新媒体作为新兴专业,在招生和就业上呈现出两头向好的局面,属于文科类首选的热门专业,在行业中人才供不应求。课程设置上体现了“文艺交融、文理交叉”的特点,开设融媒体实务方面的课程,在毕业阶段呈现的融媒体作品展在华中地区属首创。积极开展校企合作,赴珠海传媒集团、湖南教育电视台、长江日报、武汉电视台等强势媒体完成实训,实现教学过程与生产过程的对接。成立的新媒体工作室由教师带队,与华中地区最大的MCN机构盖饭内容工厂、湖北电视艺术家协会成员单位武汉晓声传媒科技有限公司合作,以项目制的形式完成市场项目。拥有先进的实验教学条件,设置了新媒体制作实验室、融媒体实验室等六个实验室。近年来组织学生参加国家、省、市各级别新闻传播类大赛,取得了优异的成绩。


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传播学(传播策划)

主要课程:现代汉语、新闻学概论、传播学概论、传播伦理与法规、新闻采访与写作、组织传播实务、传媒策划案写作、商务拓展与策划执行、传播心理与受众研究、综合英语等。媒体机构从事新闻采编、文稿撰写、图文制作、视频创作和经营管理工作;党政机关或事业单位从事政务传播、危机传播、新闻发布工作;企业公司从事品牌形象传播、企业文化建设和危机传播工作;影视文化产业从事产品管理、品牌传播和新闻传播工作;各领域从事人际协调、谈判说服工作。

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    传播学专业旨在培养具备扎实系统的传播学理论知识,拥有较强实务操作技能,通晓大众传媒运作机制,熟悉新闻传播政策法规,具备宽厚的知识结构和跨文化视野,能熟练运用英语进行传播交流、同时能运用第二外语进行基本日常交流的跨文化传播人才;本专业尤其训练学生在多元文化环境下的有效沟通、跨文化冲突规避和化解以及创造性解决方案的设计、实施和监控能力。学生毕业后不仅适合大众传播行业、网络等新兴媒体,还能够在政府机构及企事业单位中胜任对外文化交流、公关协调、新闻宣传等工作。
    该专业主要开设课程有:传播学概论、跨文化传播、传播伦理与法规、传播学研究方法、中外传播史、中西文化比较、新闻学概论、新闻采访与写作、新闻编辑与评论、公共关系、人际传播、组织传播、网络传播、政治传播等。

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专业名称 开设院校 就业率 毕业生规模
新闻传播学类 108 未知 未知 未知 0
新闻学 324 85%-90% 未知 未知 18000-20000人
广播电视学 218 85%-90% 未知 未知 10000-12000人
广告学 344 90%-95% 未知 未知 18000-20000人
编辑出版学 69 90%-95% 未知 未知 3000-3500人
数字出版 15 90%-95% 未知 未知 150-200人
广播电视工程 15 95%-100% 未知 未知 600-700人
数字媒体技术 224 90%-95% 未知 未知 8000-9000人