专业知识库

信用管理

基本信息

专业名称:信用管理 | 专业代码:020306 | 门类:经济学 | 学科:金融学类 | 学历层次:本科
 
近三年全国就业率区间: 2016(80%-85%)   2017(85%-90%)   2018(未知)  
全国报考硕士较集中的专业: 金融   工商管理   金融学   会计  
 
学长们毕业后都从事哪些职业去看看 >>
该专业有哪些课程是你感兴趣的去看看 >>

统计信息(数据统计截止日期:2017 年12月30日)

全国普通高校毕业生规模

高考文理科比例

男女比例

专业介绍 更多

信用管理专业(四年制本科,经济学类)

培养目标:本专业培养符合现代社会信用体系建设需要,具有国际视野、社会责任、创新精神和创业潜质,系统掌握信用管理理论知识和专业技能,能胜任信用中介、银行、证券、保险等金融机构、企事业单位、政府部门相关工作,厚基础、强能力、高素质的应用型复合人才。

主要专业课程:金融学、信用经济学、信用管理学、企业与个人信用管理、信用评级、金融风险管理、征信理论与实务、公司金融、证券投资学、金融市场学、国际金融、金融工程学、商业银行经营管理、信用信息与客户关系管理、上市公司财务报表分析、金融综合实验分析、投资银行学等。

就业方向:本专业学生毕业后能胜任金融机构、信用中介、企事业单位、政府部门相关工作。

毕业生符合条件者授予经济学学士学位。


[查看完整介绍]

信用管理

现代经济是一种信用经济,信用关系无处不在,并且,信用规模日趋扩张,信用结构日趋复杂,信用管理日益为经济和社会所必须。我国政府十分重视信用体系的建设,党的十八届三中全会提出建立健全社会征信体系,2014年1月国务院常务会议通过了《社会信用体系建设规划刚要(2014-2020年)》。 这些都为信用管理专业的人才培养提供了坚实的基础,同时也为信用管理专业人才的就业提供了广阔的空间。

我国自2002年开始设立信用管理专业。截止目前为止,全国拥有该专业的高等学校只有20多所。我校于2012年成功申报信用管理专业,是河南省最早拥有该专业的高校,开创了我省信用管理专业教育的新时代。你的选择不会错!

修业年限:四年

授予学位:管理学学士

所属学科:管理学

培养目标:培养德智体全面发展,具有扎实的管理学和金融学基础,懂得一定的财务会计知识,掌握现代的统计分析方法和计算机信息技术,能够在政府管理部门、企事业单位、银行、保险公司、基金公司、证券投资机构从事信用管理政策的制定、信用调查、信用评估、客户关系管理、信用风险控制等工作的应用型高级专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习管理学、金融学、财务会计等基本知识,较全面地掌握信用管理的基本理论、专业知识和业务技能,具备较强的信用调查、信用评估、信用数据库建设和客户关系管理的能力。

毕业生应获得的知识和能力:

1.掌握信用管理的基本知识、基本方法和基本技能。

2.掌握管理学、金融学的基本理论,能够熟练地运用统计方法和计算机信息技术开展信用调查、信用评估、信用数据库的开发和应用,能初步进行客户信用关系管理。

3.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和团队合作能力。

4.熟悉国情,熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法律。

5.了解信用管理的理论前沿和中国信用管理实践的改革与发展。

主干学科:管理学、经济学

核心课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、金融学、商业银行经营管理、会计学、企业财务分析、经济法、数理统计学、信用管理学、银行信用管理、企业信用管理、信用调查、信用评估、信用风险管理、客户关系管理、信用数据库开发与应用。

主要实践性教学环节:1.实验课程:统计学导论、计量经济学、时间序列分析、多元统计分析、证券投资统计、金融统计、统计软件、大学计算机基础、计算机网络应用技术、Visual Basic程序设计等。 2.集中实践教学环节:行业认知、信用调查、企业财务分析、信用评估、银行信用管理、企业信用管理、客户关系管理、毕业实习、毕业论文等。 3. 创新实践活动:学科竞赛、科技创新、科研活动与成果、创业训练与实践、发明制作、产品设计、职业资格、社会公益服务等第二课堂活动。


[查看完整介绍]

信用管理专业(四年制本科)

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,适应经济社会发展和学生个人发展要求,具备扎实的信用管理专业知识、理论素养与业务技能,熟悉信用评估、企业经营管理和国家有关信用管理的方针、政策和法规,掌握信用业务操作技术与数理统计、计量经济分析方法,并在信用分析与风险管理方面具有较强的操作能力、创新能力和开拓能力,能够在政府部门、金融机构、中介机构、相关企业单位从事信用管理业务或从事信用管理教学与科研工作的应用型、复合型专业人才。

主要课程:马克思主义基本原理、大学英语、微积分、线性代数、概率论与数理统计、财经应用文写作、计算机基础与应用、数据库应用基础、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、公共经济学、货币银行学、管理学、会计学、统计学、计量经济学、财务管理、经济法学、信用管理概论、金融风险管理、商业银行经营管理、国际金融、金融企业会计、资信调查与评估、财务报表分析、信用风险分析方法与度量、社会信用管理体系、企业信用管理、银行信用管理、信用管理法规、西方信用制度与实务、信用风险管理、信用评级等。

工作适用范围:政府部门(工商管理局、海关、征信局等)、金融机构(商业银行、保险公司、证券公司等),中介机构(信用评级机构、资产评估机构、会计师事务所等),企业单位(信用管理部门、会计审计部门、风险控制部门等)与高等院校等。

授予学位:经济学学士。

[查看完整介绍]
信用管理系——信用管理(金融后台服务) 专业

      培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,面向华南地区特别是服务广东经济社会发展,掌握现代经济、金融和信用管理等方面的基本理论、专业知识和基本技能,具有风险识别、风险度量、风险管理等专业能力,能在金融机构(银行、证券、保险等)、信用服务机构、工商企业、事业单位、各级政府部门、学校及相关研究机构从事信用管理、风险管控与财务管理等实际工作以及教学、科研工作,德、智、体、美全面发展的、有风险管理意识和创新精神的应用型高级信用管理专门人才。

        主要课程:微观经济学、宏观经济学、会计学原理、信用经济学、国家信用管理体系、风险管理、信用风险分析方法与度量、 金融风险管理、企业风险管理、项目风险管理、资信评级、财务会计、消费者信用管理、企业信用管理、信用担保、信用理论与实践前沿、金融机构信用管理、金融 学、财政学、经济法、统计学原理、信用管理案例、征信数据库管理、企业信用销售与应收账款管理系统、信用管理师从业资格等。

        就业方向: 本专业毕业生能在金融机构、信用服务机构、工商企业、事业单位、政府部门及高校从事信用管理、风险管控与财务管理等实务工作以及教学、科研工作。

信用管理系——信用管理(资产评估)专业

      培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,面向华南地区特别是服务广东经济社会发展,具有坚实经济管理与资产 评估理论基础,扎实掌握财务、会计知识,熟悉资产评估准则、法律法规,德、智、体、美全面发展,能在金融(银行、证券、保险等)、财政、税务、国有资产管 理等政府部门、资产评估公司、会计师事务所、大中型企业等从事资产评估和资产管理工作,具有较强资产评估执业能力和团队合作精神的复合型、应用型高级专门 人才。

        主要课程:微观经济学、宏观经济学、会计学原理、财政学、金融学、统计学、中级财务会计、财务管理、国有资产管理、建 筑工程概论、房地产经济学、证券投资学、资产评估概论、机电设备评估、企业价值评估、无形资产评估、房地产评估、项目评估、资本运营学、成本会计、管理会 计、建筑工程概算等。

        就业方向: 本专业毕业生能在金融(银行、证券、保险等)、财政、税务、国有资产管理等政府部门、资产评估公司、会计师事务所、大中型企业、事业单位等从事项目与资产评估业务和管理工作。 [查看完整介绍]

信用管理专业

培养目标:本专业培养学生具有扎实的经济学、金融学理论基础,熟悉企业信用管理、个人信用管理、信用风险管理,熟知国家有关信用管理的法规政策,系统掌握信用管理业务,具备较强操作技能。

就业方向:本专业毕业生能胜任金融机构、信用管理公司、大中型企业和政府部门的企业信用评级、个人信用评分、信用风险管理、信用产品设计与销售、征信实务操作等工作。

核心课程:西方经济学、金融学、管理学、企业信用管理、消费者信用管理、资信评级、金融风险管理、征信技术基础、信用担保、信用法规等。

[查看完整介绍]

专业点分布 详情

本专业推荐人数较多的高校 (本校学生实名推荐) 更多

 
 
 
 

本专业录取分数较高的高校 更多

 

相近专业

专业名称 开设院校 就业率 毕业生规模
经济学类 134 未知 未知 未知 0
经济学 395 85%-90% 85%-90% 未知 34000-36000人
国民经济管理 10 90%-95% 90%-95% 未知 350-400人
能源经济 17 90%-95% 85%-90% 未知 500-600人
财政学 101 85%-90% 85%-90% 未知 7000-8000人
税收学 82 80%-85% 85%-90% 未知 5000-6000人
金融学 391 85%-90% 85%-90% 未知 70000-75000人
金融工程 226 90%-95% 90%-95% 未知 9000-10000人
保险学 120 85%-90% 85%-90% 未知 6000-7000人
投资学 144 85%-90% 90%-95% 未知 4000-4500人
经济与金融 50 90%-95% 85%-90% 未知 800-900人
国际经济与贸易 749 85%-90% 90%-95% 未知 80000-85000人
贸易经济 47 65%-70% 80%-85% 未知 2000-2500人
公安管理学 9 0%-5% 45%-50% 未知 700-800人
管理科学与工程类 90 未知 未知 未知 0
管理科学 55 85%-90% 85%-90% 未知 2000-2500人
信息管理与信息系统 598 85%-90% 90%-95% 未知 32000-34000人
工程管理 442 90%-95% 90%-95% 未知 42000-44000人
房地产开发与管理 73 85%-90% 85%-90% 未知 2000-2500人
工商管理类 301 未知 未知 未知 0
工商管理 576 85%-90% 90%-95% 未知 60000-65000人
市场营销 771 85%-90% 90%-95% 未知 55000-60000人
会计学 641 85%-90% 90%-95% 未知 100000人以上
财务管理 693 85%-90% 90%-95% 未知 100000人以上
国际商务 140 85%-90% 85%-90% 未知 4500-5000人
人力资源管理 458 85%-90% 90%-95% 未知 32000-34000人
审计学 173 75%-80% 85%-90% 未知 9000-10000人
资产评估 67 85%-90% 80%-85% 未知 2500-3000人
物业管理 31 85%-90% 95%-100% 未知 700-800人
文化产业管理 180 85%-90% 85%-90% 未知 8000-9000人
劳动关系 11 70%-75% 95%-100% 未知 500-600人
农业经济管理类 7 未知 未知 未知 0
农林经济管理 66 80%-85% 80%-85% 未知 4500-5000人
农村区域发展 40 80%-85% 80%-85% 未知 1500-2000人
公共管理类 102 未知 未知 未知 0
公共事业管理 438 85%-90% 85%-90% 未知 22000-24000人
行政管理 342 85%-90% 85%-90% 未知 22000-24000人
劳动与社会保障 160 80%-85% 85%-90% 未知 7000-8000人
土地资源管理 109 85%-90% 90%-95% 未知 6000-7000人
城市管理 56 80%-85% 85%-90% 未知 1000-1500人
海关管理 2 85%-90% 85%-90% 未知 200-250人
交通管理 8 90%-95% 90%-95% 未知 500-600人
公共关系学 21 90%-95% 95%-100% 未知 900-1000人
物流管理 491 90%-95% 90%-95% 未知 30000-32000人
采购管理 6 90%-95% 95%-100% 未知 100-150人
标准化工程 3 未知 90%-95% 未知 100-150人
质量管理工程 20 90%-95% 95%-100% 未知 450-500人
电子商务 512 90%-95% 90%-95% 未知 22000-24000人
电子商务及法律 11 95%-100% 95%-100% 未知 150-200人
旅游管理 497 85%-90% 90%-95% 未知 40000-42000人
酒店管理 220 90%-95% 90%-95% 未知 7000-8000人
会展经济与管理 103 90%-95% 90%-95% 未知 3500-4000人
旅游管理与服务教育 23 90%-95% 90%-95% 未知 1000-1500人