１．统一按照数理基础科学专业招生。

２．聘请校内外优秀教师授课。

３．前两年主要依托理学院加强数理基础培养、实施学生管理；强调打好数学和物理学基础，培养学生既具有数学的高度抽象思维能力，又具有现代物理学的理论素养和实验技能。

４．二年级末按照学校规模控制、院系和学生双向选择的原则完成专业分流，分流专业方向包括：数理基础科学，数学与应用数学，物理学，以及信息科学技术学院的部分相关专业等；学生办理转系后由各院系负责后续培养和管理。（其中，数理基础科学的简介见以下段落。）

５．分流以后，学生按照所在专业的培养方案完成后续学习任务，在学业结束时根据该专业培养方案进行毕业资格和学士学位授予资格审查，合格者可获得所在院系（专业）的毕业证书和学士学位证书。

 

数理基础科学班：在理科大平台统一招生和前两年统一培养的基础上，二年级末开始分流培养，对数学和物理学都感兴趣且成绩优秀，并希望通过一定科研实践（seminar）训练后再确定自己的发展方向的同学，可选择到数理基础科学班继续学习。

数理基础科学班在前两年统一培养的基础上，还将进一步强化对学生的数学和物理教学，数学和物理方面都还有若干门必修的数理主干课程和一些选修的提高课程，这些课程仍将聘请校内外优秀教师授课。

从三年级开始，将为数理基础科学班学生开设连续三学期的科研实践（seminar）课（定为必修课），从校内有关院系以及校外有关研究所和其他大学，聘请富有研究经验的教授、院士担任导师，提出研究题目。学生根据自己的兴趣和意愿，选择导师和研究题目，导师也可选择学生。学生在做seminar的同时，根据导师的建议，可选修4－6门所在院系的专业课程，作为所选专业的入门课程，并记入毕业总学分中。在三年级结束后的暑期小学期还将进行全班的seminar交流，每个同学结合自己的科研实践，介绍所在学科的前沿，称作为“交叉学科前沿专题”课。从1998年基础科学班建立以来，对每届学生进行的调查表明，学生对seminar课普遍反映很好，认为收获很大或较大的学生达90%以上。

选择数理基础科学班的学生，可根据自己的学科兴趣和意愿选择在本校或到校外有关高校和研究所做毕业论文或毕业设计。虽然有些方向不是学生主修课程的方向，但几年的实践表明，数理基础科学班的学生由于数理基础扎实，对毕业论文所选择的不同学科大多入门较快，毕业论文做得较好，优秀比例大大高于全校平均水平。

数理基础科学班的学生按数理基础科学班的培养方案进行毕业资格审查，审查合格者可获理学学士学位和数理基础科学专业的毕业证书。

数理基础科学班学生通过seminar的训练，对有关学科有了较好的了解，在此基础上，可根据自己的兴趣、爱好和志向选择出国或在国内不同的学科方向攻读研究生，以利于进一步的深造。在国内可选择的方向有：

（１）有志于从事基础理论研究的学生，可到清华大学高等研究中心和清华大学周培源应用数学研究中心攻读研究生，并尽早地师从该“中心”的国内外著名学者，在“中心”培养下走向国际学术舞台。

（２）有志于从事数学或物理研究的学生，可到数学系、物理系师从那里的中科院院士和著名教授攻读研究生，在基础科学领域攀登世界科学高峰。

（３）有志于从事应用科学技术研究的部分学生，还可到本校其他院系和自己感兴趣的学科领域攻读研究生，以自己良好的数学、物理学科素养，发挥应有的作用。

（４）部分学生可以推荐到中国科学院的相关研究所或国内著名大学攻读研究生。

数理基础科学班在培养拔尖人才方面的成功，使其在国内外的影响逐年增大。近年来，数理基科班毕业的学生也受到国外一流大学的关注。对于那些希望出国继续深造的学生，数理基础科学班也是一个很好的选择。