一、强化就业导向作用，打造应用性人才品牌。在人才培养过程中，以毕业生就业为导向，凸现学院青年和管理特色，建立科学的人才培养模式，贴近市场需求设置专业，按照岗位要求设计课程、坚持理论与实训并重的教学原则、发扬50余年管理人才培养经验，构造特色明显的校园文化，形成独具特色的‘知识+技能+素质’培养模式，造就了一大批专业知识宽，工作技能强，综合素质高，社会适应能力强的高素质、技能性应用人才。

二、树立就业导向全程化、就业指导专业化、就业服务立体化的就业工作理念，围绕打造人才品牌，全程服务学生，提高就业率这个中心，狠抓就业指导和就业服务两个基本点，全面做好毕业生就业工作。

1、全面落实"一把手"工程为核心的就业管理工作机制。学院成立了以院长安强同志为组长，各系‘一把手’为成员的院毕业生就业领导小组，并设立毕业生就业指导服务中心具体负责全院毕业生就业工作；各系建立了‘一把手’为组长的系毕业生就业领导小组，形成了院系‘一把手’负总责，专兼职就业指导老师和班级辅导员为骨干，院就业中心全面策划协调，院系分工明确的毕业生就业指导推荐工作队伍。

2、建立健全就业指导和服务工作管理制度，使就业工作规范化、制度化。

3、强化就业指导全程化、专业化。从学生大一开始学院就开设就业指导课，系统的开展就业指导工作，从学生入学到毕业就业，根据各学年就业指导的特点、基本任务和工作重点，制定了科学的工作流程和相关规章制度，如第一年，从职业意识树立、职业生涯规划入手，指导学生树立正确的人生观和职业意识，把职业生涯规划与三年学习规划紧密结合，即明确职业目标，又明确了学习目的。第二年以职业技能培养、职业技能拓展为重点，培养学生的专业技能和综合素质。第三年职业技能强化培训为基本形式，认真做好就业前的知识和心理教育。就业指导专业化，就是[就业指导课]科学化和指导队伍专业化。一方面根据学生不同时期的就业指导特点，请专家教授做专题性的就业指导报告，另一方面根据学生个人的具体情况，学院通过班主任和心理咨询老师的一对一指导，从人生观的高度和就业实际引导学生树立正确的职业道德、就业观念。

4、强化四个服务，实现一个目标。

（一）做好学生就业实习服务。学生实习包括专业实习和就业实习，专业实习是按照专业教学要求进行的实习实训，以提高学生技能为目标；就业实习则是以社会实践为主要形式，以增强学生就业心理体验和积累工作经验为目标。就业实习主要是两个渠道，一是积极组织学生开展社会实践活动和校内勤工俭学，二是鼓励、引导学生利用假期走向社会，开展社会实践活动（勤工俭学）。学生的就业实习是学院就业工作的重要组成部分，积极为学生提供条件和信息，并做好学生就业实习（社会实践活动）的登记管理工作（大学生社会实践登记表），从制度上要求学生在毕业前有一个月的就业实习经历，从而在学生毕业之际，有一个较好的就业心态和一定的工作经验。

（二）做好学生就业信息服务。一是毕业生信息的采集宣传，从学生一入学，就建立学生就业档案，第一学期做好学生基本信息的采集，并做好学生动态信息的采集管理，对学生的教育全程化监控，充分发挥就业的导向作用，指导学生完成学业，顺利就业。二是人才资源的推介和宣传工作，根据我院专业特点和人才优势，走出去，请进来，全面的、立体的推荐我院毕业生人才资源。三是就业岗位信息的收集整理，充分发挥我院的毕业生人才优势和共青团的组织优势，面向全国，广泛联系，慎重考察，建立用人单位信息库。四是发挥网络优势，建立网络就业平台，加强互动，开展网上招聘会和在线面试平台。五是积极开展订单式培养。

（三）做好学生就业政策服务。一是做好就业前的培训。二是就业相关手续的办理服务。

（四）做好毕业生就业跟踪服务。建立毕业生就业回访制度，反馈教育培养意见，发挥就业导向作用，促进教学改革。

通过以上四项服务工作，实现学院就业工作学生满意、家长满意、社会满意的奋斗目标。