一、该专业无特殊报考要求。

二、该专业培养要求：

1.要求学生具有良好的职业素质,树立适应社会发展、与时俱进的人生观和价值观，在分析、解决商务问题和孕育新观念时,要将职业道德和社会责任考虑在内，并具有全球视野;要求学生具有良好的思想政治素质，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的服务社会奉献精神;要求学生有较强的英语基础，具 备跨文化交流的能力。

2.要求学生全面系统掌握工商管理理论知识，熟悉政治、经济、技术、社会文化等宏观环境;了解本学科的理论前沿和发展动态，在本专业领域有较高的理论素质;掌握经济管理学科的基本理论，具有较高的经济管理素养。

3.要求学生理解并熟悉工商管理专业主要领域和选修科目高度成熟领域的基本概念、思想和技巧;并能运用创新性思维来处理相关专业场景中的相关问题;在涉及跨学科、跨专业或多元文化商务环境中，能成为合格的团队领导或优秀的团队成员;将学生培养成具有独立思想、分析和解决问题能力专业的优秀人才。

4.要求学生熟练掌握所学理论和知识，在企业战略、公司金融、创新创业、人力资源与组织行为、数字化管理等工商企业管理职能中，了解金融科技知识和趋势，锻炼决策能力、领导能力、组织能力、控制能力、沟通能力等综合管理能力和专业管理能力，并具备- -定的科学研究能力。

5.要求学生具有健康的体魄，有一-定的数学基础、较强的计算机应用能力,并能熟练掌握一门外语，能进行有效专业沟通，具备国际化交往商务语言能力和专业能力。

该专业培养路径：

1.开拓国际化视野

为达到本实验班的人才培养目标和规格，体现高等教育“知识传授、能力培养、素质提高三者协调发展"的教育理念,本实验班强调培养学生的国际化视野。为适应国际化的进程，实验班广泛开展国际合作，为学生出国深造创造有利条件.定期邀请国内外著名专家学者授课、开设专题讲座和举办学术报告，学生可以优先参加我院国际交流合作项目。

2.注重实践能力培养

本实验班着重强化学生实践能力培养，构建财经特色实践教学体系，根据实验班人才培养方案，开设实践(实验)性课程。选派学生到国内外高水平大学、企业进行短期实习、学习研修、参赛和访问等活动。加强校企合作，聘请实务界知名专家担任实验班客座教授，讲授企业实务发展前沿。开展劳动教育，在劳动过程中学习理论联系实践。

3.加强过程管理

课程实施方案中列出必要的与课程相关的阅读书目和其他参考资料,教师应通过课堂提问、课堂讨论、读书笔记、读后感、文献综述等方式加强过程性考核。