问题一：

为激发学生学习兴趣，确定未来专业志向，学校进一步放宽转专业条件，拓宽专业选择空间，开通了四大类转专业。通道：（一）学业优秀类：学习成绩位于大类或专业前25%的学生申请专业转出，无门槛限制条件；（二）特殊专长类：对某一专业确有特殊专长的学生申请专业转出，无门槛限制条件；（三）兴趣爱好类：对某一特定专业有兴趣志向的学生，可在高考分数段一定范围内申请转专业；（四）特殊困难类：对入学时的专业学习确有困难的学生可有条件申请转出至适合的专业进行学习。学生转专业一般在第一学年末提出申请，通过转入专业综合考评后，即可实现转专业学习。

问题二：

对于学有余力的优秀学生，实行复合型、辅修或双学位培养模式。实施“2+ 2”的“物理+电子” “数学+ X（X为金融、计算机、软件等）”等基础学科与工科结合的复合型人才。实施辅修、双学位贯通培养模式，学生在学习主修专业基础上可以辅修其它专业（方向）：国际经济与贸易、工商管理、信息管理与信息系统、金融学、数学与应用数学、英语、日语、自动化、思想政治教育、教育学等。完成辅修培养方案（25学分左右）可获辅修证书，继续完成辅修后课程（25学分左右）可获辅修学士学位证书。

问题三：有

问题四：

学校部分专业按专业大类进行招生和培养。学生经过通识课程和大类基础课程学习后，通过对专业的认识和了解，在大类内可根据自己的兴趣、爱好和专业要求，按照双向选择原则确定主修专业。大类招生学生低年级以通识教育为主，高年级以面向学科门类、学科大类和学科专业的宽口径专业教育为主。