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有没有本硕，或本硕博连读的专业呢？
1.拔尖创新班，交叉创新卓越人才培养的高地 2024年新上的智慧农业（拔尖创新班）、生物育种科学（拔尖创新班）、智慧牧业科学与工程（拔尖创新班）3个专业，实行“3+1+2”本研一体化培养，即3年本科基础课程学习，1年本科毕业实习（设计）和硕士基础课程学习（本研衔接阶段），2年科研创新训练...[详细]
江苏省排名352左右是否有希望录取法学人才培养模式改革实验班
有希望！
包括人才培养模式改革中所涉及的法学专业吗？
普通法学
老师你好，数学与应用数学（拔尖人才创新班）有什么特色？
有完整的本硕博人才培养体系，教师在代数学、分析学和运筹学等领域开展了原创性的研究工作，培养的本科生以继续深造为主
老师您好！辽宁考生，619分，报贵校化学（师范类）含世承书院可以吗？放在哪个位次好？
考生你好，可以前往湖南师范大学信息招生网--信息查询--历年招生查询往年我校在贵省的录取分数线进行参考哈。我校世承书院试点现代制书院培养模式，从部分专业新生中选拔优秀学生进入书院进行拔尖创新人才培养，具体选拔与培养方式见专项简章。
我是河南理科考生，请问680分可以被中医学（拔尖创新人才培养模式改革-9年制录取吗？
非常有希望，欢迎报考；往年分数线请点击查看https://zsjy.tjutcm.edu.cn/info/1152/6619.htm
转专业难度大吗要求有哪些
考生您好，为满足学生的个性发展，充分激发和调动学生的学习积极性，提升人才培养质量，在“以人为本”教学管理理念的指导下，在考虑学生专业学习兴趣和专业教学特点的基础上，根据《浙江省普通高校学生转专业的指导意见》精神，学校转专业坚持“公平、公开、公正”与择优录取的原则，凡是符...[详细]
三学期制度是什么 三学期后专业分流什么意思
考生您好，学校作为教育部首批建设高校之一，现有应用化学、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、软件工程四个本科专业参与建设。卓越计划实施以来，学校高度重视对卓越计划学生的全面培养，以优化顶层设计为切入，不断探索贴近产业的创新人才培养的新举措、新思路。
一、实施3+1人才培养模...[详细]
专业组204中的校企联合培养的创新实验班，第四年的实习是学校包安排？还是要自己找？
考生，您好。创新班我们是2+1+1的培养模式。第四年实习没有包安排的，有提供相应的就业机会，这个看学生个人的选择。
本人如果服从贵校的专业调剂被调剂到不喜欢的专业，能否在大学期间转专业？
兰州大学充分考虑学生兴趣及成长成才的需求，人才培养的规律，通过基地班选拔、ACCA选拔、2+2培养模式选拔、全校转专业、学科内转专业、大类招生分流等多种多次专业选择和调整机制，为大家提供了充足的宽松的不同途径的转专业政策。
1.新生转专业
新生入学时，各基地班和ACCA班面向全校新生选拔...[详细]
材料学培养方向
面向建材、交通、能源、航空航天等领域，培养学生的新材料研究、新技术开发、新工艺设计等能力，为相关行业培养科技领军型、企业管理型人才。
请问下贵校计算机科学与技术（嵌入式培养）的嵌入式培养能否简单介绍一下
嵌入式专业，是高校与行业企业联合培养应用型人才的一种培养模式，将行业前沿技术、公益方法和工匠精神等“嵌入”到课程教学实践中，提高人才培养的适应性和实用性
1.2025招生计划中公共卫生管理专业（同济医学院）是由同济医学院教学，还是联合培养？ 2.公共卫生管理专业学制是几年？保研率？研究生学制？
由同济医学院培养，学制4年，保研率20%-30%。
请问今年招收的会计学拔尖创新班、财政学拔尖创新班与普通会计学和财政学有什么区别和优势？在升学和保研方面是不是有优势？录取位次预计会比普通会计和财政专业高多少？谢谢您的解答。
云南省教育厅2024年立项的拔尖人才培养项目分别是会计学省级拔尖创新班、财政学省级拔尖创新班。两个项目均采取高考直招与新生入校后择优选拔相结合，每年限额每班20人，单独编班，小班化教学。培养模式采取“三师联动”精英培育体系、“项目实战”科研赋能计划相结合，依托学校会计（审计）...[详细]
请问下 智慧农业 专业的课程安排怎么样，有哪些专业课程，谢谢
学校设立智慧农业书院，负责智慧农业专业的人才培养管理工作，实行“1+N+X”培养模式，“1”为智慧农业专业，所有学生必须修读，"N"为专业方向，第4学期末根据个人志趣从6个专业方向（智慧育种、智慧植保、智慧园艺、智慧渔业、智慧牧业、智慧生产）自主选择一个方向进行学习，“X”为辅修专业...[详细]
问题2、请问，应用人才计划（代码5508），在成都纺专就读，毕业证跟本部就读有区别吗？
本科层次职业教育人才培养改革试点计划(在川招生代码5508) 为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，创新高层次技术技能人才培养模式，根据《四川省教育厅关于开展本科层次职业教育人才培养改革试点工作的通知》（川教函〔2022〕189号）精神，2022年，我校本科层次职业教育人才培养改革试点专...[详细]
报考本科层次职业教育培养计划与直接报考院校有什么区别，463分能上吗
本科层次职业教育人才培养改革试点计划(在川招生代码5508) 为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，创新高层次技术技能人才培养模式，根据《四川省教育厅关于开展本科层次职业教育人才培养改革试点工作的通知》（川教函〔2022〕189号）精神，2022年，我校本科层次职业教育人才培养改革试点专...[详细]
老师好，贵校今年经济学类创新班与非创新班是分开两个专业代码进行招生的，那入学后它们之间的人员会流动的吗？到时候入学是不是就是班的不同和教学上面有不同？谢谢！
我校推行本科生与研究生贯通培养新模式，2022年计划招收8个创新班和2个拔尖基地班。创新班、拔尖基地班实行“3+1+X”（“X”硕士生为2或3年，博士生为4或5年）的本研衔接培养模式，总推免人数不超过班级学生数的80%，原则上不能推免到外校攻读研究生。创新班、拔尖基地班实行全程导师（组）制...[详细]
你们学校在学生管理上是不是很松懈？
学校在学生管理上很严格,
京公网安备11010202009747号
