教育行政主管部门:
院校特性: “双一流”建设高校
专业置顶
15*** (重庆)
2021-06-27 12:16
请问重庆理科539地方专项能报贵校哪些专业?
请参考我校往年录取分数:http://zsjy.cqjtu.edu.cn/zsw/sffscx.aspx
13*** (重庆)
2021-06-22 15:24
我学的纯理科高考预估540分能进你们学校吗?
请参考我校往年分数:http://zsjy.cqjtu.edu.cn/zsw/sffscx.aspx
17*** (重庆)
2020-03-16 12:59
你好老师,今年贵校综合成绩如何计算?去年录取线最低多少?谢谢

我校艺术类专业录取原则:我校对艺术类考生的专业考试成绩采用相关省市专业联考成绩;在政治思想品德考核合格、参加了招生体检和文化、专业考试成绩达到同批控制分数线的情况下,在进档考生中,我校按照考生文化成绩和专业成绩的综合分排序,从高分到低分德智体全面考核,择优录取。

综合分计...[详细]

19***76 (河南)
2022-06-27 09:09
河南理科,564,位次43252,调剂录取希望大吗?
可以登录我校招生信息网查阅往年分数参考一下。https://zs.cqjtu.edu.cn/
ch***dsljyv29xwjokeef (重庆)
2022-06-26 16:28
重庆历史类考生523,排名8800,建议报考贵校的工商管理类专业吗
可以填报一下,也可以登录我校招生信息网查阅往年分数参考一下。https://zs.cqjtu.edu.cn/
18***19 (重庆)
2022-06-26 16:10
老师您好,请问1.色弱对报考建筑学有影响吗 2.美术方面具体要达到什么标准
体检受限,请参阅《普通高等学校招生体检工作指导意见》;我建筑学录取时对美术没有做出具体要求。
19***04 (重庆)
2022-06-26 15:49
重庆的物理类考了523可不可以报交通管理
可以填报。可以登录我校招生信息网查阅往年分数参考一下。https://zs.cqjtu.edu.cn/
18***71 (广西)
2022-06-26 15:35
请问一下贵校的提前批一般是不是都录取的是过了一本线的,没过一本线有机会录取贵校的提前批吗?
要看具体省份。我校在部分省份采用二本线或本科线。
ch***a7kegmzpkdivlrbh (重庆)
2022-06-26 15:25
色弱可以填报提前批A段的航海技术或者船舶电子电气工程吗?
专业受限请参阅《普通高等学校招生体检工作指导意见》
19***76 (河南)
2022-06-26 15:21
贵校2021年河南投档线多少
登录我校招生信息网查阅往年分数。https://zs.cqjtu.edu.cn/
ch***tueskohn8553r1k3 (广东)
2022-06-26 14:56
报考提前批专业有什么要求吗,是否需要政审和体检
各专业对考生身体健康状况的要求,参照教育部、原卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的标准执行。航海技术、轮机工程、船舶电子电气工程专业在招生录取时不作视力要求;如要上船从事船员职业,应满足中华人民共和国国家标准《船员健康检查要求》(GB30035-...[详细]
15***41 (重庆)
2022-06-26 14:12
物理类 总分314能报考贵校的高职专业吗?
我校没有专科专业招生。
13***09 (重庆)
2022-06-26 13:27
贵校是否有专业调剂
各省市政策不一样。
ch***d0y9puek4vrahl9j (重庆)
2022-06-26 11:30
谢谢谢
各省市政策不一样,按各省市政策执行。
ch***lfoxwmb72fymnkxr (安徽)
2022-06-26 11:24
你好,请问安徽文科今年543,位次11067能否被贵校录取,还是需要冲刺一下呢?
可以填一下。可以登录我校招生信息网查阅往年分数参考一下。https://zs.cqjtu.edu.cn/
ch***lfoxwmb72fymnkxr (安徽)
2022-06-26 11:17
请问安徽文科543能上贵校吗,还是需要冲一冲呢?
可以登录我校招生信息网查阅往年分数参考一下。https://zs.cqjtu.edu.cn/
18***90 (重庆)
2022-06-26 11:05
重庆考生,分数510 排名37608。请问报考贵校的 水利类 专业有把握吗?
可以填一下。可以登录我校招生信息网查阅往年分数参考一下。https://zs.cqjtu.edu.cn/
13***98 (云南)
2022-06-26 10:51
请问云南文史类考生如果服从专业调剂,以后可以转专业吗?转专业有要求吗?
《普通本科学生转专业管理办法》http://jw.cqjtu.edu.cn/info/1027/4335.htm