老师，您好，学校专业转入转出有什么条件
考生你好，我校转专业政策较灵活，转出无限制，转入需考核。
2025年惠州学院在广东的投档比是1:1吗？
是的
广东物理类考473分，排名210,000有机会进入本学校吗？
考生你好，可以参考2024年的录取情况进行填报 https://zs.hzu.edu.cn/2024/1129/c4728a262630/page.htm
老师你好，物化地 分数516 位次135502，报考贵校的计算机类专业，例如计算机科学与技术、软件工程有概率会被录取吗？这两个专业今年会扩招吗？
考生你好，物理类的报考，可以参考2024年的录取情况进行填报 https://zs.hzu.edu.cn/2024/1129/c4728a262630/page.htm 还可以参考今年的招生计划 https://zs.hzu.edu.cn/2025/0614/c4725a268591/page.htm
您好，老师，请问专业组235，计算机科学与技术（人工智能创新班）班与计算机科学与技术班，有何区别。广东考生，541分，排93914，录取机会稳吗？
考生你好，计算机科学与技术（人工智能创新班）班与计算机科学与技术班的区别，可以电话咨询计算机科学与工程学院 0752-2527132 另外，你的排位是否可以报专业组235，可以参考历年录取情况 https://zs.hzu.edu.cn/2024/1129/c4728a262630/page.htm
请问今年贵校的235专业组（计算机类，计算机科学与技术）是否有扩招？如果服从调剂且身体条件符合调剂专业要求，但是专业组内的专业都录满了，会不会被退档？如果105%的调档率那这多出5%假设都服从调剂是退档还是进档？
考生你好，可以参考今年的招生计划进行填报
https://zs.hzu.edu.cn/2025/0614/c4725a268591/page.htm
关于“如果服从调剂且身体条件符合调剂专业要求，但是专业组内的专业都录满了，会不会被退档？”，如果你被提档了，那就不会退档，专业调剂，也是在计算机类和计算机科学与技术之间进行调剂。...[详细]
请问贵校允许学生从学前教育专业转到法学专业吗？
考生你好，我们转专业政策较灵活，转出无限制，转入需考核，具体转专业政策可拨打以下电话进行咨询 教育科学学院：0752-2529961 政法学院：0752-2529170
我比较喜欢偏理工方面的专业，虽然考得不好，但我还想争取一下机会。
考生你好，可以参考2024年的录取情况进行填报 https://zs.hzu.edu.cn/2024/1129/c4728a262630/page.htm
老师您好！广东历史类523分，省排40497，有机会录取吗？服从调剂有哪些专业推荐？
考生你好，可以参考2024年的录取情况进行填报 https://zs.hzu.edu.cn/2024/1129/c4728a262631/page.htm
你好依据《广东省2025年普通高等学校招生专业目录》我考虑贵校241专业组包含新能源材料与器件，新能源科学与工程，储能科学与工程。但是据《广东省2025年普通高等学校志愿填报指南》中的“2024年部分在粤招生高校录取情况统计表”发现贵校241专业组是园林，请问这有冲突吗
考生你好，请以今年《广东省2025年普通高等学校招生专业目录》专业组代码为准进行填报，去年的录取情况可以参考录取分数和排位，但是，填报专业，请以《广东省2025年普通高等学校招生专业目录》专业代码为准
招收新疆普通类考生吗
招收，可参考招生计划 https://zs.hzu.edu.cn/2025/0614/c4725a268591/page.htm
广州历史类文科生518分，排位44368，请问是否无机会录取贵校任何一个专业？谢谢。
考生你好，可以参考2024年的录取情况进行填报 https://zs.hzu.edu.cn/2024/1129/c4728a262631/page.htm
请问今年历政生483分，排位72630有机会报考贵校提前批的教师专项吗？
考生你好，可以参考去年教师专项录取情况 https://zs.hzu.edu.cn/2024/1129/c4728a262627/page.htm
广东物化地，女505，排位155169万了一以去贵校吗和什么专业。服从调剂会退挡吗
考生你好，可以参考2024年的录取情况进行填报 https://zs.hzu.edu.cn/2024/1129/c4728a262630/page.htm
520分，能报贵校103计算机专业吗？
考生你好，可以根据今年招生计划和去年录取分数以及排位，考虑是否填报 2024年省外录取情况：https://zs.hzu.edu.cn/2024/1129/c4728a262625/page.htm 2025年招生计划：https://zs.hzu.edu.cn/2025/0614/c4725a268591/page.htm
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